近日總政向全軍和武警部隊(duì)印發(fā)的《軍隊(duì)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定》,為加強(qiáng)新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)提供了基本遵循,提出了具體要求,各級(jí)機(jī)關(guān)黨員干部必須認(rèn)真抓好貫徹落實(shí),帶頭抓好學(xué)習(xí),以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求,勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí),努力成為學(xué)習(xí)型干部。

　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。少數(shù)機(jī)關(guān)黨員干部不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué),主要是對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,必須加強(qiáng)教育引導(dǎo),切實(shí)強(qiáng)化學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感。一是要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。機(jī)關(guān)是黨委的參謀助手,肩負(fù)著謀劃和指導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)的重要使命,其思想作風(fēng)、能力素質(zhì),直接關(guān)系到黨委決策指示的落實(shí),關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。這就要求機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)必須走在部隊(duì)的前列,機(jī)關(guān)黨員干部要為部隊(duì)官兵學(xué)習(xí)做表率。二是要進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)信息迅猛增長(zhǎng),軍事變革方興未艾,中國(guó)特色軍事變革加速推進(jìn),世事滄桑紛繁復(fù)雜,機(jī)關(guān)黨員干部不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代步伐,不學(xué)習(xí)就不能應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,不學(xué)習(xí)就不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,不學(xué)習(xí)就會(huì)被時(shí)代所拋棄。三是要進(jìn)一步強(qiáng)化自律意識(shí)。注重科學(xué)統(tǒng)籌,真正從文山會(huì)海和事務(wù)應(yīng)酬的束縛中解脫出來(lái),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種生活習(xí)慣,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作責(zé)任、一種精神追求,養(yǎng)成崇尚學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,形成重視學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

　　落實(shí)各項(xiàng)制度,努力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)《軍隊(duì)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定》,進(jìn)一步建立和完善學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。一是要在嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)牽引制度上下功夫。按照《軍隊(duì)機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)規(guī)定》和上級(jí)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,結(jié)合單位實(shí)際和個(gè)人分管工作,制定周密的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確目標(biāo)要求和學(xué)習(xí)內(nèi)容,把任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化到每個(gè)環(huán)節(jié),把閱讀書(shū)籍細(xì)化到每個(gè)篇目,把調(diào)研重點(diǎn)細(xì)化到每個(gè)時(shí)段。二是要在嚴(yán)格落實(shí)考核評(píng)估制度上下功夫。采取考核先考學(xué),述職先述學(xué),評(píng)優(yōu)先評(píng)學(xué),對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng)?？荚u(píng)過(guò)程中,既要看讀了多少書(shū)、記了多少筆記、寫了多少體會(huì),更要看運(yùn)用理論解決了多少實(shí)際問(wèn)題,出了多少實(shí)實(shí)在在的成果,以達(dá)到以考促學(xué)、以評(píng)促學(xué)之目的。三是要在嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度上下功夫。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)態(tài)度作為衡量工作責(zé)任感的重要方面,把學(xué)習(xí)情況作為考核評(píng)價(jià)機(jī)關(guān)黨員干部的重要內(nèi)容,把學(xué)習(xí)能力作為選拔任用干部的重要依據(jù),真正使學(xué)習(xí)成效與個(gè)人調(diào)職調(diào)級(jí)、立功受獎(jiǎng)等切身利益掛起鉤來(lái),讓愛(ài)學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)、出成果的機(jī)關(guān)黨員干部受到表彰,讓勤學(xué)習(xí)、有能力、肯實(shí)干的機(jī)關(guān)黨員干部得到重用。

　堅(jiān)持學(xué)以致用,不斷提升學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。毛澤東同志說(shuō)讀書(shū)是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。一個(gè)人的學(xué)習(xí)成效如何,最終只能是由工作成效來(lái)檢驗(yàn)。一是要緊密聯(lián)系思想實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)無(wú)止境。機(jī)關(guān)黨員干部要針對(duì)自身在思想觀念、價(jià)值取向、黨性修養(yǎng)等方面存在問(wèn)題,主動(dòng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)去理解分析。二是要緊密聯(lián)系形勢(shì)任務(wù)學(xué)。立學(xué)為本,學(xué)以致用。機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化、上級(jí)指示精神貫徹落實(shí)、部隊(duì)擔(dān)負(fù)使命任務(wù),切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)。三是要緊密聯(lián)系單位發(fā)展學(xué)。興學(xué)才能興業(yè)。機(jī)關(guān)黨員干部要堅(jiān)持把部隊(duì)建設(shè)的著力點(diǎn)、官兵反映的關(guān)注點(diǎn)、工作落實(shí)的薄弱點(diǎn)等作為理論學(xué)習(xí)的牽引,真正實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)研究向?qū)嵺`運(yùn)用的轉(zhuǎn)化。四是要緊密聯(lián)系崗位實(shí)際學(xué)。萬(wàn)業(yè)之源始于學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)黨員干部要從本職崗位的實(shí)際需要出發(fā),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中提高,干什么重點(diǎn)學(xué)什么,缺什么抓緊補(bǔ)什么,著力打牢履職盡責(zé)的能力素質(zhì)基礎(chǔ)。