記者：學習型黨組織建設是一個新的重大課題，賦予“學習”更加重要的意義、更加深刻的內(nèi)涵，請您談談學習型黨組織建設具有哪些時代特征？

　　王曉暉：建設學習型黨組織是我們黨的一個重要創(chuàng)新理念，有著十分豐富的思想內(nèi)涵和鮮明的時代特征。比如，在性質(zhì)定位上，更加強調(diào)學習的思想性政治性，要求通過學習進一步增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，使各級黨組織和全體黨員統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，形成推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大力量；在意識理念上，更加強調(diào)學習的主動性創(chuàng)造性，要求黨員干部樹立體現(xiàn)時代特征、順應發(fā)展潮流的學習理念，把學習作為一種精神追求和生活態(tài)度，作為黨的組織生活的有機組成部分，使學習與工作相互交融、相互促進、相得益彰；在內(nèi)容范圍上，更加強調(diào)學習的針對性實效性，要求緊密結(jié)合本地本部門本單位實際，在學習新思想、新知識、新經(jīng)驗上下功夫，切實提高學習能力和實踐能力；在形式方法上，更加強調(diào)學習的自主性多樣性，要求在繼承以往好經(jīng)驗好做法的基礎上，不斷創(chuàng)新學習方式、載體和平臺，使學習活動更加體現(xiàn)時代特點、貼近黨員實際、富有實際成效；在動力保障上，更加強調(diào)學習的科學性制度性，要求在健全制度、完善制度、執(zhí)行制度上下功夫，不斷提高學習型黨組織建設的制度化規(guī)范化水平。

　　應該指出，建設學習型黨組織，不是把學習作為一般性的任務，也不是一般性地號召學習，而是與提高黨的執(zhí)政水平、完成黨的執(zhí)政使命、更好地造福人民緊密聯(lián)系在一起的，根本目的就是：通過學習，進一步提高全黨的思想理論素養(yǎng)，不斷增強戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力，確保黨在紛繁復雜的環(huán)境中牢牢把握正確前進方向；通過學習，進一步煥發(fā)廣大黨員干部的創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，不斷增強各級黨組織的創(chuàng)新能力，使黨的執(zhí)政理念、體制機制更加富有活力；通過學習，進一步完善推動科學發(fā)展、促進社會和諧的工作思路、措施和辦法，不斷提高解決實際問題的能力，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展；通過學習，進一步在改造客觀世界的同時改造主觀世界，不斷提高各級黨組織和每個黨員自我完善、自我超越的能力，始終保持黨的先進性和純潔性。