大學生學習型黨組織建設的方法與途徑

　　當前，高校大學生黨支部開展學習活動比較積極活躍，但也存在一些問題。比如，學習目標不夠明確，針對性不強，與大學生的思想實際聯(lián)系不夠緊密，不能很好地解決大學生的思想實際問題；學習方式比較單一，內(nèi)容貧乏，學習活動缺乏吸引力；學習制度不健全，考核機制不科學，成效不夠顯著；部分學生黨員對理論學習不重視。

　　有鑒于此，構(gòu)建高校大學生學習型黨組織可考慮采取以下方法和途徑：

　　第一，提高思想認識、轉(zhuǎn)變學習觀念、培育優(yōu)良學風。這是構(gòu)建大學生學習型黨組織的前提條件。在高校構(gòu)建大學生學習型黨組織是一項新的舉措，需要統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，打破傳統(tǒng)思維模式。高校黨委可利用各種宣傳教育手段，在大學校園大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍，引導廣大學生牢固樹立全員學習、終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，為構(gòu)建大學生學習型黨組織創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　第二，黨員干部做表率，發(fā)揮引領示范作用。在構(gòu)建大學生學習型黨組織過程中，黨總支書記、黨支部書記是關(guān)鍵，是構(gòu)建活動的直接指導者和實施者。如果黨員干部對構(gòu)建活動認識深入并理解到位的話，學習型黨組織的構(gòu)建工作就會比較順利，而且也能夠與馬克思主義學習型政黨建設緊密結(jié)合，否則效果就會不理想。

　　第三，創(chuàng)新學習形式，豐富學習內(nèi)容。要積極改進專題講座、報告會、主題教育、研討會等學習教育方式，利用網(wǎng)絡等學生喜歡的新載體，搭建學習活動新平臺。例如，建立學生黨支部QQ群，開展網(wǎng)上學習討論，在線交流學習心得，推薦好書美文等。黨支部也可以圍繞熱點問題組織主題學習教育活動，運用學習講壇、讀書會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等學生黨員喜聞樂見的手段，不斷豐富學習方式和內(nèi)容。

　　第四，堅持知行合一，做到“五個結(jié)合”。即理論學習與社會實踐、專業(yè)學習、服務社會、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決學生思想實際問題相結(jié)合。黨支部要大力弘揚求真務實精神，引導學生黨員既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、向人民群眾學習。

　　第五，加強制度建設，健全考核機制。要結(jié)合新形勢，制定科學合理的共同目標，明確黨員和黨組織的學習標準，精心安排學習內(nèi)容，建立學習教育時間、內(nèi)容、目標、責任、考勤、交流、通報等制度。