觀點(diǎn)二：慢就是快——求厚

　　常言道：“十年樹木，百年樹人”，“慢慢長成的樹木材質(zhì)最好”。學(xué)習(xí)，是真功夫、硬修為。一分耕耘，才會有一分收獲。急躁冒進(jìn)、好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，在學(xué)習(xí)上根本行不通。搞得不好，還會弄得“胃疼腹脹，消化不良”。細(xì)嚼慢咽、循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)，才是學(xué)習(xí)的常態(tài)和正道。

　　要端正態(tài)度，不功利。現(xiàn)在有少數(shù)干部的學(xué)習(xí)，還停留在一個“非我”的層次，沒有把自己真正放進(jìn)去，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)敲門磚、墊腳石，當(dāng)一塊個人升遷的跳板，這是不可取的。我們務(wù)必端正學(xué)習(xí)態(tài)度，徹底拋棄功利思想，立足于提高為黨和人民服務(wù)的能力，著眼于提升個人品位、素質(zhì)與修養(yǎng)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)由“非我”到“有我”，最后進(jìn)入“忘我”境界的飛躍。

　　要腳踏實(shí)地，不浮躁。走路要腳踏實(shí)地，如果一只腳沒踩實(shí)，另一只腳就抬了起來，一次可以，兩次可以，多了就難免會摔跟頭。學(xué)習(xí)也同樣如此，必須一步一個腳印地走，實(shí)實(shí)在在地學(xué)，雖然速度慢一些，但卻記得牢靠，過得長久。這就需要我們靜下心來，心無旁騖，聚精會神，真正感受遨游知識海洋的快樂。

　　要善于積累，會消化。洪晃說：“知識只有消化以后才有營養(yǎng)，不然就是智商中的脂肪。”學(xué)習(xí)，是把別人的直接經(jīng)驗(yàn)變?yōu)樽约旱拈g接經(jīng)驗(yàn)的過程，是一個把別人的智慧裝進(jìn)自己腦袋的過程，既有可能學(xué)“生”，也有可能學(xué)“死”。出得來的是“蝶”，出不來的就是“蛹”。在學(xué)習(xí)過程中要注重積累，細(xì)細(xì)消化，努力把“別人的”轉(zhuǎn)化成“自己的”，將外在“知識”轉(zhuǎn)化成內(nèi)在“智慧”。