三、學(xué)習(xí)管理的規(guī)范性
學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和不斷推進(jìn)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,要獲得預(yù)期的成效,就必須走向常態(tài)化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道。為此,必須建立健全符合實(shí)際、行之有效的制度和機(jī)制。在全區(qū)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中,我們通過(guò)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)、完善學(xué)習(xí)制度、健全考核機(jī)制,推動(dòng)學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化管理。
1.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由區(qū)委黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的各項(xiàng)工作,同時(shí)依托創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制,共同推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),協(xié)調(diào)了區(qū)委黨建工作、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)“三位一體”的領(lǐng)導(dǎo)格局。此外,我們建立了區(qū)委推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作機(jī)構(gòu)。即辦公室、綜合指導(dǎo)組、宣傳信息組,巡回檢查組四個(gè)工作組(室)。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的分類指導(dǎo),依托有關(guān)區(qū)委直屬黨(工)委設(shè)立了五個(gè)指導(dǎo)推進(jìn)組。要求全區(qū)各直屬黨(工)委要負(fù)責(zé)本部門本單位的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的表率作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。
2.完善學(xué)習(xí)制度。不斷在建設(shè)制度、完善制度、執(zhí)行制度上下功夫,把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成“硬約束”,做到用制度營(yíng)造學(xué)習(xí)風(fēng)氣、用制度規(guī)范學(xué)習(xí)行為、用制度養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性提高。區(qū)委根據(jù)中央和市委相關(guān)精神,先后出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施意見(jiàn)》、“關(guān)于貫徹《北京市貫徹(2009—2013年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的實(shí)施意見(jiàn)》的實(shí)施方案”、《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,對(duì)局、處級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)、黨員干部教育培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提出了具體要求,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)制度建設(shè),推動(dòng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的經(jīng)常化、規(guī)范化、形成黨員、干部人人重視學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好氛圍。
3.健全考核機(jī)制。建立有效的考核機(jī)制是加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中發(fā)揮著反饋學(xué)習(xí)情況、評(píng)估學(xué)習(xí)效果、提高學(xué)習(xí)效率、深化學(xué)習(xí)開(kāi)展的積極作用。區(qū)委把健全學(xué)習(xí)考核機(jī)制作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織近來(lái)的重要措施,把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨建目標(biāo)管理相結(jié)合。通過(guò)述學(xué)、考學(xué)、講學(xué)、督學(xué),形成多層次、全方位、方法方式靈活多樣的考核監(jiān)督機(jī)制。區(qū)委重點(diǎn)考核黨委中心組組長(zhǎng)履行職責(zé)的情況,中心組成員落實(shí)學(xué)習(xí)制度、完成學(xué)習(xí)任務(wù)的情況和黨委班子加強(qiáng)思想政治建設(shè),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐等方面情況。把考核結(jié)果納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系,把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù),形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。
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