人民網(wǎng)?？陔姟≡诶碚搶W(xué)習(xí)中，海南省委中心組不講空話、假話、大話和套話，不搞空對空，學(xué)習(xí)實對實。針對海南某些干部玩風(fēng)盛行的問題，省委書記衛(wèi)留成把改進(jìn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、促進(jìn)黨風(fēng)作為解決問題的大事來抓，他親自把人民日報《人民論壇》專欄評論等優(yōu)秀文章選編成冊，印發(fā)給全省處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，針對存在的問題認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了學(xué)習(xí)“實對實”的良好氛圍。

　　從2006年開始，海南省委中心組針對本省發(fā)展中的重大問題，圍繞一個主題進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，堅持三個“吃透”：學(xué)好中央文件，吃透中央精神，明確發(fā)展方向；學(xué)好中央領(lǐng)導(dǎo)到海南視察時的重要講話精神和要求，吃透省情，制定、修改、完善本省的發(fā)展戰(zhàn)略；經(jīng)常深入基層，了解老百姓疾苦，向工人、農(nóng)民請教學(xué)習(xí)，吃透民情，搞好民生工程。

　　經(jīng)過采取實對實的學(xué)習(xí)，海南廣大干部群眾提高了理論素養(yǎng)、政策水平和執(zhí)政能力，把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為各自的工作成果。在把海南建設(shè)成生態(tài)文明示范區(qū)的過程中，全省各市縣采取生態(tài)移民、教育移民、水庫地區(qū)移民、林權(quán)改革、退耕還林、全面推進(jìn)沼氣池等方式，促進(jìn)生態(tài)建設(shè)。目前，海南已建成3.6萬個沼氣池，使海南每年120多萬畝灌木林得到保護(hù)，控制了水土流失，保護(hù)了發(fā)源于五指山的萬泉河、南渡江、昌化江三大水系，也保證了全省農(nóng)業(yè)的澆灌，保證了人畜健康飲水。

　　為了完善學(xué)習(xí)制度，海南出臺《海南省委關(guān)于進(jìn)一步建立健全省委中心組學(xué)習(xí)制度的若干規(guī)定》和《海南市縣以上黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度細(xì)則》兩項制度，從個人自學(xué)、交流通報、考勤考核等八個方面，切實落實加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)實施意見的各項要求。廳級以上領(lǐng)導(dǎo)干部出島未能參加中心組學(xué)習(xí)，必須向中心組組長履行請假手續(xù)，省委宣傳部和省委辦公廳每次學(xué)習(xí)清查上報到會人員情況，對無故未到者進(jìn)行點名批評，使紙上制度真正成為學(xué)習(xí)的硬性約束，加大學(xué)習(xí)的外在壓力。

　　學(xué)風(fēng)、作風(fēng)、黨風(fēng)的轉(zhuǎn)變加速了學(xué)習(xí)實踐成果轉(zhuǎn)化成為全省發(fā)展的對策和政策。海南以解決科學(xué)發(fā)展和民生改善的實際問題為目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)與重大決策相結(jié)合、深入調(diào)研與問計于民相結(jié)合、深入調(diào)研與專題研討相結(jié)合，不斷探索發(fā)展新路，培育新的增長極。今年上半年，海南省生產(chǎn)總值、地方一般預(yù)算收入、固定資產(chǎn)投資、社會消費品零售總額等8項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增速位列全國第一，農(nóng)民人均現(xiàn)金收入增速升至全國第四。