機(jī)關(guān)是黨委的參謀助手，是組織指揮中心。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，各級機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)自身特點搞好學(xué)習(xí)，切實幫助機(jī)關(guān)干部提高理論素養(yǎng)，增加知識學(xué)養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，修煉個人涵養(yǎng)。

　　機(jī)關(guān)是一個參謀群體，部門平行，崗位平等，人員素質(zhì)較高，工作目標(biāo)主要是集集體智慧為黨委決策和為基層服務(wù)，這就決定了機(jī)關(guān)在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中要善于變個人自學(xué)為開放式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)，要多討論，多交流。英國思想家蕭伯納曾說，你我各有一個蘋果彼此交換，仍然是各有一個蘋果；倘若兩個人各有一種思想，交流后每人至少有兩種思想。機(jī)關(guān)各部門人才集中，非常適合集體“做功課”，可以通過建立讀書數(shù)據(jù)庫等形式大量收集資料，積累佳作，共享共用，努力形成好書籍互相傳看、好材料互相傳閱、好觀點互相傳記、好事跡互相傳誦的學(xué)習(xí)局面。個人研讀加上集體研討，才能促進(jìn)共同提高，實現(xiàn)雙贏。由于學(xué)歷、經(jīng)歷、閱歷不同，對同一個問題，不同的人看的角度有所不同，想的深度也不一致。通過研討，可以使大家在相互啟發(fā)中拉直“問號”，在思想交鋒中解開“扣子”，從而明辨是與非、美與丑、對與錯，增進(jìn)認(rèn)知和認(rèn)同。另外，要變單打一式學(xué)習(xí)為多種合作式學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)多、事務(wù)雜，平時大家獨當(dāng)一面，分管一攤，但在大項工作、大項活動上，應(yīng)當(dāng)共同參與、形成合力。比如在材料寫作上，應(yīng)堅持共同思考，集體參與，把集體研究材料的過程，既當(dāng)成是反映工作完成任務(wù)的過程，也當(dāng)成是摔打隊伍錘煉新人的過程。