建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織重在用科學(xué)理論武裝廣大黨員干部，為此，必須把增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)能力擺到突出位置。

　　增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主力。興趣是最好的老師，只有不斷激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣，才會有自主學(xué)習(xí)力量。加強(qiáng)政治信念教育，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、堅(jiān)持用不斷發(fā)展創(chuàng)新的中國化馬克思主義理論武裝頭腦的自覺性；營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促使黨員把政治理論學(xué)習(xí)擺到更加重要位置；強(qiáng)化保持先進(jìn)性責(zé)任，督促黨員以保持黨員先進(jìn)性的責(zé)任感不斷探索加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的有效途徑；樹立學(xué)習(xí)典型，形成一種學(xué)習(xí)有為、學(xué)習(xí)為榮的正確導(dǎo)向；完善學(xué)習(xí)考核機(jī)制，增強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)動力和壓力；創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感召力和吸引力。

　　增強(qiáng)學(xué)習(xí)的消化力?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。必須把學(xué)習(xí)與思考統(tǒng)一，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟。設(shè)疑置難激發(fā)黨員干部積極思考問題，激發(fā)他們強(qiáng)烈的求知欲望，培養(yǎng)他們的思維能力；啟發(fā)誘導(dǎo)激發(fā)黨員干部獨(dú)立思考問題，促進(jìn)從消化知識到升華認(rèn)識；分類歸納幫助黨員干部正確思考問題，促使他們在系統(tǒng)掌握理論知識中提高獨(dú)立分析問題的能力。縱橫聯(lián)系引導(dǎo)黨員干部把握基本規(guī)律，促使他們運(yùn)用客觀規(guī)律指導(dǎo)實(shí)踐；比較鑒別提升黨員干部科學(xué)思維意識，促使他們向理論的深度廣度拓展。

　　增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)化力和外化力。只有把科學(xué)理論內(nèi)化于心，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的政治信仰、科學(xué)的世界觀方法論和立身做人的行為準(zhǔn)則，理論學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識階段的任務(wù)才算完成。為此，要強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)促進(jìn)認(rèn)同，提高黨員干部對政治理論的認(rèn)可和贊同度，并升華為思想信仰，進(jìn)而確立起黨員干部強(qiáng)大的精神支柱。學(xué)習(xí)的“內(nèi)化于心”與學(xué)習(xí)的“外化于形”，二者共同構(gòu)成理論學(xué)習(xí)的根本任務(wù)。各級黨組織要立足于黨員干部的職責(zé)任務(wù)及其所處的工作環(huán)境，著重引導(dǎo)他們將科學(xué)理論外化為做好各項(xiàng)工作的實(shí)際行動。