日前，陜西省委下發(fā)了《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，就中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》進行了具體的部署和要求，全省黨員干部認真學習貫徹省委的實施意見精神，深刻把握學習型政黨的主要特征，有助于在實踐中明確方向、突出重點，深入推進學習型黨組織建設。

　　把學習作為黨組織建設的主要特征，是建設學習型黨組織的題中應有之義。中央提出的“學習型黨組織”，與過去強調的“重視學習”意義不同，從“學習”到“學習型”，學習成為最鮮明的特征。“學習型黨組織”強調把學習作為馬克思主義學習型政黨的重要特征，作為黨組織活動的重要內容，作為黨員干部的重要標志；更加強調把學習作為整體性要求，作為全黨的共同責任，要求全黨學習、全員學習；更加強調學習是一個長期過程，要把學習制度化、機制化。

　　把學習作為黨組織建設的主要特征，應該充分認識建設學習型黨組織的重要意義。一是建設學習型黨組織，是我省各級黨組織始終走在時代前列、引領全省發(fā)展進步的重要基礎。我們所處的時代知識創(chuàng)新、知識更新速度加快，各級黨組織和廣大黨員如果不加強學習，就會落后于時代。二是建設學習型黨組織，是我省各級黨組織帶領全省人民建設西部強省的必然要求。省情告訴我們，陜西仍然是一個欠發(fā)達省份，發(fā)展中的新情況、新問題、新矛盾很多，不熟悉、不了解、不懂得的東西很多，只有加強學習，才能不斷完善適合陜西省情的發(fā)展道路和發(fā)展模式。三是建設學習型黨組織，是提高我省各級黨組織執(zhí)政能力、永葆黨的先進性的緊迫任務。面對執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗、市場經濟的考驗、外部環(huán)境的考驗，只有思想理論上先進，領導水平和執(zhí)政能力的提高，才能加快推動科學發(fā)展、富裕三秦百姓、建設西部強省的步伐。

　　把學習作為黨組織建設的主要特征，必須弄清學習的主要內容。不同的時代，不同的目的，學習的內容是不一樣的。對于黨員和領導干部來說，除了個人興趣愛好以外，應該主要圍繞黨的任務和工作需要來學。省委在實施意見中，提出了五個方面的學習內容，即堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握現(xiàn)代化建設所必須的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗。這些都是適應時代要求而確定的學習內容，是建設學習型政黨的基本要求，必須首先認真切實地學好。

　　把學習作為黨組織建設的主要特征，要遵循正確的方法途徑。各級黨委黨組要把建設學習型組織擺在突出位置，不斷創(chuàng)新建設學習型黨組織的方法，不斷擴大建設學習型黨組織的途徑，不斷拓展建設學習型黨組織的陣地，不斷健全建設學習型黨組織的制度。力求實事求是地學，從實際出發(fā)去學，按優(yōu)良學風去學。而那種教條主義地學，死啃書本地學，照抄照搬地學，是學不出好的結果的。因此，建設學習型政黨，要總結在學習問題上正反兩方面的經驗教訓，在推動本地區(qū)本部門本單位的工作上下功夫，在推動本地區(qū)本部門本單位黨的建設上下功夫，在提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)上下功夫。學用結合，學以致用，在實踐中深化學習，通過學習推動實踐發(fā)展。

　　把學習作為黨組織建設的主要特征，需要強有力的組織領導。各級黨委黨組要把學習擺在突出位置，加強領導，精心組織；立足實際，務求實效；加強領導，督促檢查。進一步加大對基層黨組織建設的投入，加強硬件建設，提供必要的設施設備保障，為黨員學習教育創(chuàng)造良好條件。發(fā)揮領導機關和領導干部的示范帶動作用，使學習逐步成為每個黨員干部的一種責任、精神追求和生活方式，讓學習成為提高黨組織領導水平、執(zhí)政能力的不竭動力和無窮的創(chuàng)造力。