黨的十七大把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨正式寫入大會報告，十七屆四中全會再次提出建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨組織。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨已經(jīng)成為黨的建設(shè)的重要任務(wù)。但是，從現(xiàn)實情況來看，成功地建設(shè)一個學(xué)習(xí)型政黨還有很多工作需要開展，在思想認識上也要澄清一些認識誤區(qū)，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨組織落在實處。為此，人民網(wǎng)理論頻道記者采訪了中共中央黨校博士生導(dǎo)師高新民教授。

　　個人是組織的構(gòu)成單元，個人學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、組織整體學(xué)習(xí)之間具有什么樣的關(guān)系？應(yīng)該如何處理好？高新民表示，要處理好個人學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)班子、組織整體學(xué)習(xí)的關(guān)系。各級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，帶頭為組織的共同愿景奮斗，是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵。

　　高新民說，作為組織的構(gòu)成單元，個體學(xué)習(xí)是必不可少的。學(xué)習(xí)型組織強調(diào)共同愿景，而個體的價值追求與組織的共同愿景，可以借助學(xué)習(xí)而形成。個體學(xué)習(xí)的形式多種多樣，可以根據(jù)個人的興趣愛好與工作需要結(jié)合起來學(xué)習(xí)，也可以是個人修養(yǎng)的磨煉。只有每一個體都以學(xué)習(xí)為己任，學(xué)習(xí)型組織學(xué)習(xí)型團隊才能形成。

　　而建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，實質(zhì)上是指領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的學(xué)習(xí)形成風(fēng)氣、制度，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的整體能力，并以此帶動整個組織的學(xué)習(xí)。鑒于在中國特定領(lǐng)導(dǎo)體制下，各地區(qū)、各單位的領(lǐng)導(dǎo)班子的作用在決策、執(zhí)行中起著決定性的作用，學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子能否建成，就事關(guān)整個學(xué)習(xí)型黨組織的成敗。各級領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，帶頭為組織的共同愿景奮斗，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵。