記者追尋抗大學(xué)員戰(zhàn)斗足跡，感悟“抗大之約”的語重心長——

“永遠(yuǎn)以革命的面目相見”

“黃河之濱，集合著一群中華民族優(yōu)秀的子孫……”

延安，這片孕育了中國革命的紅色熱土，誕生了一所著名軍校——中國人民抗日軍政大學(xué)，簡稱抗大。

“抗大，抗大，越抗越大！”不到10年，抗大辦學(xué)8期，衍生出14所分校，培養(yǎng)出10萬余名德才兼?zhèn)涞能娬刹俊?/p>

抗大的故事，像寶塔山上的天光云影，氣象萬千；又像延河之水，常流常新。此次追尋，讓記者深有感觸的是，毛澤東同志1938年、1939年曾兩次向抗大學(xué)員提出：我們要“訂一個條約”。

這個“抗大之約”，字字千鈞，語重心長——

“我們將來要永遠(yuǎn)以革命的面目相見！”

“有永恒的信仰，才有永遠(yuǎn)的奔赴”

踏隴上、走塬下，記者在思考：毛澤東為什么要提出這個“抗大之約”？

國防大學(xué)教授錢均鵬介紹了當(dāng)時的背景：“當(dāng)時，武漢、廣州相繼失守，悲觀和迷茫情緒籠罩著國人。為此，毛主席號召抗大學(xué)員要堅持革命到底，不要像張國燾，半路上忽然不見了。毛主席說，‘革命的面目’就是‘抗戰(zhàn)到底’，就是‘永久奮斗，就是要奮斗到死’，乃至‘達(dá)到共產(chǎn)主義的勝利’。”

“如何才能做到‘永遠(yuǎn)以革命的面目相見’？”錢均鵬說，此前，毛澤東曾對抗大學(xué)員說，要下“十分堅決徹底的決心”：“第一個決心是要犧牲升官，第二個決心是要犧牲發(fā)財，第三更要下一個犧牲自己生命的最后的決心。”

犧牲升官，犧牲發(fā)財，犧牲生命。這“三個犧牲”，非但沒有嚇跑抗大學(xué)員，反而吸引了成千上萬進(jìn)步青年奔赴抗大。

延安革命紀(jì)念館內(nèi)，一張抗大各期學(xué)員名錄映入記者眼簾。從1937年7月到1939年6月，僅延安接納的3萬多名青年學(xué)生，就有一半以上進(jìn)入抗大學(xué)習(xí)。

記者從名錄上發(fā)現(xiàn)，奔赴抗大的青年中，甚至出現(xiàn)了國民黨高官的親屬，如張學(xué)良的弟弟張學(xué)思、楊虎城的兒子楊拯民、馮玉祥的侄子馮文華、傅作義的弟弟傅作良等。1938年，陳慕華進(jìn)入抗大參謀訓(xùn)練隊學(xué)習(xí)，畢業(yè)后成為八路軍第一位女參謀。她的父親是一名國民黨少將。

奔赴延安、走進(jìn)抗大的，還有許多愛國華僑。1938年，司徒慧敏從香港秘密奔赴延安，從錦衣玉食的“富家女”變?yōu)樵诟G洞中吃小米、紡棉線的抗大學(xué)員。她的父親是旅美愛國華僑領(lǐng)袖司徒美堂。

究竟是什么力量，使愛國青年如洪流般執(zhí)著地奔赴延安、走進(jìn)抗大？講解員付玲莉這樣說：“無論家庭出身，無論生活背景，有一樣的理想信念，就會有一樣的奔赴行動。”

付玲莉?qū)⒂浾邘У揭唤M展板前，只見上面有幾組數(shù)據(jù)：從一期到6期，抗大學(xué)員從1065人發(fā)展到13390人，人數(shù)增加了10倍不止；抗大一期學(xué)員1065人，畢業(yè)時黨員多達(dá)1025人。此后每一期學(xué)員都踴躍申請入黨，近80%的學(xué)員在抗大成長為堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

參觀的人流之中，記者與一群來延安上現(xiàn)地教育課的國防大學(xué)學(xué)員不期而遇。錢均鵬教授向大家講述了“一個抗大學(xué)員，影響數(shù)千人參軍抗日”的故事——

1938年的雁北，日軍瘋狂掃蕩，抗大女學(xué)員、歸國華僑李林主動請纓前往。面對群眾起初的“閉門羹”，她以紙筆立誓：“欲燃星火，先暖人心——今日起給老鄉(xiāng)挑滿百缸水”……在她的努力下，短短兩年，24人的游擊隊發(fā)展成為1200人的武裝力量。

1940年4月，懷胎3個月的李林率部掩護(hù)大部隊轉(zhuǎn)移，在日軍合圍之際仍堅持戰(zhàn)斗。犧牲前夜，李林在筆記本上寫下“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的誓言。后來，這句話被刻上雁北千所學(xué)校的墻壁。

“有永恒的信仰，才有永遠(yuǎn)的奔赴！”錢均鵬動情地說，李林犧牲后，雁北涌現(xiàn)出12支“李林支隊”，為八路軍輸送兵員4300人；南洋華僑以“李林中學(xué)”為名募捐，購藥20噸支援抗戰(zhàn)……

“像黃河之水，洶涌澎湃，把日寇驅(qū)逐于國土之東！”伴著國防大學(xué)學(xué)員們的歌聲走出紀(jì)念館，記者仿佛看到另一群意氣風(fēng)發(fā)的年輕人闊步向前——

前不久，安徽省潛山野寨中學(xué)傳來喜訊：今年該校畢業(yè)生中，有39人被軍校錄取。這座位于大別山革命老區(qū)的中學(xué)，誕生于抗日烽火中。在先輩精神感召下，該校學(xué)子攜筆從戎、獻(xiàn)身國防蔚然成風(fēng)。

“永葆純潔光榮，要靠以上率下”

巍巍太行，層巒疊嶂。

從延安出發(fā)一路向東，記者沿著當(dāng)年抗大師生東遷的足跡走來，聽到太行山上處處流傳著師生們的故事——領(lǐng)導(dǎo)帶頭背糧，不拿群眾一針一線，行軍途中幫忙挑水、掃地、宣傳抗日……

“這樣的好作風(fēng)，是領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶出來的。”在河北邢臺信都區(qū)漿水鎮(zhèn)前南峪村抗大陳列館，館長楊樹講述了這樣一段往事——

上世紀(jì)30年代，抗大總校東遷太行敵后。一路上，時任教育長羅瑞卿將馬讓給生病的學(xué)員、體弱的同志或腿腳受傷的戰(zhàn)士，自己拄著簡易拐杖，和普通師生一起，每日徒步行軍數(shù)十里。

“榜樣的力量是無窮的。1940年11月，抗大總校輾轉(zhuǎn)遷至漿水鎮(zhèn)一帶，校部辦公地點就設(shè)在前南峪村。”楊館長介紹，漿水一帶廣泛種植核桃樹、栗子樹、柿子樹，但沒有任何學(xué)員動百姓一個果實。

“永葆純潔光榮，要靠以上率下。”長期研究抗大歷史的楊館長向記者講了兩個故事——

1941年山東抗日根據(jù)地鬧饑荒，抗大一分校面臨斷糧危機，師生們堅決不動老百姓的“救命糧”，夜間冒死穿越膠濟(jì)鐵路日軍封鎖溝背糧。校長周純?nèi)L征時負(fù)傷導(dǎo)致右眼失明，堅持走在隊伍最前面，和學(xué)員一起背糧。結(jié)果，全校師生靠肩挑背扛儲備大量糧食，不僅實現(xiàn)自足，還救濟(jì)了無數(shù)群眾，當(dāng)?shù)匕傩占娂娝妥拥軈④娙雽W(xué)。

抗大學(xué)員李志在突圍中負(fù)傷，被村民王換于藏進(jìn)自家地窖才躲過日偽軍搜捕。一周后，兩名抗大學(xué)員冒死穿越封鎖線，送來節(jié)省的5斤地瓜。次月，王換于親自將16歲的孫子送到抗大一分校駐地：“隊伍餓著肚子打鬼子，還省糧救濟(jì)俺們老百姓。這孩子交給抗大，俺放心！”

從那之后，一分校學(xué)員人數(shù)迅速增長，同期接收沂蒙籍新學(xué)員占總數(shù)65%，大多來自受糧村莊。

“抗大干部好作風(fēng)，不僅感動了學(xué)員，也感動了人民群眾。”在政治整訓(xùn)討論辨析中，邢臺軍分區(qū)一名領(lǐng)導(dǎo)對此深有感觸，“真正的優(yōu)良作風(fēng)，始于紀(jì)律規(guī)定的束縛，成于領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守弘揚，一級做給一級看、一級帶著一級干。”

“從革命和建設(shè)的歷史長河看，更重要的是一代做給一代看、一代帶著一代干。”國防大學(xué)教授金一南，父母當(dāng)年相識在抗大。他永遠(yuǎn)忘不了，參軍后由于表現(xiàn)出色，部隊決定給他提前提干。他寫信報喜，不料父親如此回信：“立即返回部隊，好好當(dāng)兵，從基層干起！”金一南感慨：“父親那代人就是這樣，他不是把你提起來，而是把你摁下去。”

金一南時常想起當(dāng)年入伍時，一群新兵在塵土飛揚的卡車上，一遍一遍唱著一首歌：“像那大江的流水一浪一浪向前進(jìn)，像那高空的長風(fēng)一陣一陣吹不斷……”

這首歌，是李劫夫作詞作曲的《一代一代往下傳》。說起這支歌，一名老軍人說：“今天，會唱這首歌的人不多了。面對種種誘惑的我們，必須毫不含糊地承諾：永遠(yuǎn)不做這支軍隊的不肖子孫！”

“革命不是一陣子，而是一輩子”

1944年深秋，18歲的煙臺學(xué)生王海蜷縮在糞坑三天三夜，躲過日軍搜捕后奔向抗大一分校。

入學(xué)后，王海和戰(zhàn)友們舉著“木炮”訓(xùn)練僅一年，就在攻打臨沂時創(chuàng)造奇跡——他帶領(lǐng)學(xué)員班用僅有的迫擊炮彈，首發(fā)炸塌日軍中心碉堡。

翻閱王海將軍的回憶錄《我的戰(zhàn)斗生涯》，文字無聲，卻仿佛擁有穿越時空、直抵人心的力量。

跨過青磚歇山頂?shù)拈T樓，走進(jìn)山東省棲霞市膠東抗大精神教育基地，抗大一分校舊址依稀可見當(dāng)年模樣。古樸的院墻上，寫著“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”8個大字。

“這里是課堂，也是戰(zhàn)場。”基地負(fù)責(zé)人欒巧梅告訴記者，辦學(xué)近10年間，抗大一分校輾轉(zhuǎn)100多個村莊辦學(xué)，師生們經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗上百次。當(dāng)抗戰(zhàn)勝利的號角吹響，一分校已累計超萬人。

當(dāng)年那名只能舉著木棍當(dāng)槍炮的年輕學(xué)生，歷經(jīng)戰(zhàn)火淬煉，成長為人民空軍赫赫有名的王牌飛行員。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，王海帶領(lǐng)戰(zhàn)友與世界頭號空中強敵美國空軍激烈空戰(zhàn)80余次，擊落擊傷敵機29架。

1984年，王海重返沂蒙山，撫摸著當(dāng)年藏身的石縫感慨不已：“抗大教給我們的何止軍事技能？”

“革命不是一陣子，而是一輩子！”瑯瑯書聲響在山谷，拳拳赤心映照河山。走出抗大校門，學(xué)員們?yōu)閲摇⒚褡孱B強戰(zhàn)斗，建功抗日沙場——

楊得志剛從抗大畢業(yè)便走上晉北戰(zhàn)場，在平型關(guān)戰(zhàn)役中，率八路軍685團(tuán)擔(dān)任主攻，運用山地伏擊戰(zhàn)法，打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。

抗大工兵教員王耀南，帶領(lǐng)學(xué)員在太行山建立地雷作坊，發(fā)明“飛行爆破雷”，在百團(tuán)大戰(zhàn)中炸毀日軍正太鐵路37個據(jù)點。

“抗大學(xué)員不僅能征善戰(zhàn)，而且赤膽忠心。”回顧那段歷史，棲霞市黨史專家毛春雨感慨不已。

1941年12月，山東莒南縣淵子崖村遭日軍1000余人合圍，村內(nèi)有抗大一分校30名學(xué)員，隊長李凱軍率領(lǐng)大家以步槍、土地雷阻擊日軍騎兵，為300余名村民贏得轉(zhuǎn)移時間。30名學(xué)員戰(zhàn)至最后一刻，刺刀拼彎了就以磚石砸敵，最終全部壯烈犧牲。

“敵酋岡村寧次曾說，消滅了抗大就是消滅了邊區(qū)的一半，甚至說寧可死去20個日本兵換一個抗大學(xué)員、死去50個日本兵換一個抗大干部。”國防大學(xué)校史館館長姜曉德告訴記者，抗大之所以如此讓敵人忌憚，歸根到底是因為抗大出來的學(xué)員，有堅定正確的政治方向、艱苦奮斗的工作作風(fēng)、靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

“抗大精神，并沒有隨著抗戰(zhàn)的勝利而終結(jié)，而是始終發(fā)揚光大。在中國革命以后的歷史長河中，抗大學(xué)員繼續(xù)起到了中流砥柱的骨干作用。”姜曉德說，如今人民軍隊的每一所軍校，都流淌著抗大的紅色血脈。雖然一幢幢現(xiàn)代化教學(xué)大樓，早已代替了昔日的一排排窯洞，但每一批新學(xué)員的“開學(xué)第一課”都會講到抗大。

抗大爐火，代代相傳；紅色血脈，奔涌不息。

記者手記

想起了“將軍三問”

新中國成立后，每逢有人探望大將徐海東，將軍必問：“政治上犯錯誤沒有？經(jīng)濟(jì)上多吃多占沒有？生活上和老婆離婚沒有？”將軍三問，一問思想，二問廉潔，三問作風(fēng)，至今仍令我們警醒深思。

我們黨的歷史，就是一部“永遠(yuǎn)以革命的面目相見”的生動教材。一路走來，烈火煉金，大浪淘沙，改變了“革命面目”的人注定被淘汰。新時代，我們面臨的形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，共產(chǎn)黨人、革命軍人必須銘記趙尚志烈士的話：“在鮮血染成的黨旗面前，輕易不要舉起你的右拳，一旦舉起來了，就不可以輕易放下！”