以史為鑒，可以知興替。近日，中共中央印發(fā)了《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視歷史學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出“四史”教育，將歷史學(xué)習(xí)提到了前所未有的新高度。

黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書，學(xué)習(xí)黨史可以使廣大黨員干部受到全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，增強(qiáng)全黨歷史自覺和歷史自信。黨史學(xué)習(xí)教育是牢記初心使命、堅(jiān)定信仰信念、推進(jìn)黨的自我革命的必然要求。對(duì)此，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“引導(dǎo)黨員、干部不斷學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”[1]。推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化必須深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)史力行”的理論內(nèi)涵。

“學(xué)史力行”既包含“學(xué)史”過程，又強(qiáng)調(diào)“力行”結(jié)果。要求做到既“向前看”，又“回頭看”，構(gòu)成了歷史、現(xiàn)實(shí)與未來交融互通的核心線索。前事不忘，后事之師，“向前看”強(qiáng)調(diào)不能忘了來時(shí)路，“回頭看”要求全黨自查自省、自我完善。必須“教育引導(dǎo)黨員堅(jiān)持在錘煉黨性上力行、在為民服務(wù)上力行、在推動(dòng)發(fā)展上力行”[2]。學(xué)史力行作為黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，對(duì)于鞏固黨史學(xué)習(xí)教育政治成果、理論成果、實(shí)踐成果、制度成果具有決定性意義，貫穿于學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德全過程。深刻認(rèn)識(shí)“學(xué)史力行”必須將其置于這一過程中加以辯證檢視，必須看到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德，最終要落實(shí)到學(xué)史力行上，它們共同構(gòu)成了黨史學(xué)習(xí)教育的完整過程。只有將黨史學(xué)習(xí)教育與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)明理、增信、崇德和力行的有機(jī)統(tǒng)一。

一、堅(jiān)持學(xué)史明理，在錘煉黨性上力行

堅(jiān)持學(xué)史明理，在錘煉黨性上力行，是學(xué)史力行的根本前提。教育引導(dǎo)黨員在錘煉黨性上力行，必須堅(jiān)持學(xué)史明理，不斷加強(qiáng)精神“滋養(yǎng)”。學(xué)史明理是錘煉黨性的有力抓手，錘煉黨性是學(xué)史明理的目標(biāo)旨?xì)w。學(xué)黨史、悟思想就是要啟迪智慧、砥礪品格，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。在黨史學(xué)習(xí)中深入領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果，將其內(nèi)化為自己的思想武器，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹黨的決策部署，確保黨的路線方針政策得到有效執(zhí)行。學(xué)史明理與錘煉黨性之間存在著密切的聯(lián)系，兩者相互作用、內(nèi)在融通，共同構(gòu)成了黨員修養(yǎng)和黨性提高的重要途徑。通過黨史學(xué)習(xí)，黨員可以進(jìn)一步感悟黨性的純粹和崇高，增強(qiáng)對(duì)黨的理論路線方針政策的政治認(rèn)同，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的發(fā)展視野找準(zhǔn)所處的歷史坐標(biāo)。

明理就是深刻理解黨的性質(zhì)和宗旨，黨的歷史是一部生動(dòng)的教材，它告訴我們黨因何而生、為何而戰(zhàn)以及何以勝利。堅(jiān)持從政治上看問題，善于把握政治大局，在思想上自覺錘煉黨性。黨的歷史飽含著豐富的政治斗爭(zhēng)智慧，黨員在黨史學(xué)習(xí)中要做到遠(yuǎn)近結(jié)合、上下貫通、內(nèi)容協(xié)調(diào)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，提高自己的政治敏銳性和政治判斷力。

明理意味著黨員能夠樹立正確的價(jià)值觀，能夠在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒和獨(dú)立。百年黨史銘刻著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇奮斗的光輝歷程，學(xué)習(xí)和掌握黨史蘊(yùn)含的思想精華，有助于黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。黨的歷史經(jīng)驗(yàn)是在歷經(jīng)艱辛、飽經(jīng)風(fēng)雨的長(zhǎng)期摸索中積累下來的，飽含著成敗和得失，凝結(jié)著鮮血和汗水，是抵制各種錯(cuò)誤思想、抵制歷史虛無主義、堅(jiān)定黨性原則的銳利思想武器。

黨性不是一個(gè)抽象的概念，是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)，它更集中體現(xiàn)在黨員的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。錘煉黨性要求黨員不斷改造自己的主觀世界，不斷提高思想的純潔性，在思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，集中反映了學(xué)史明理的內(nèi)在要求與本質(zhì)規(guī)定。黨性是黨員干部的靈魂，黨性上的堅(jiān)定離不開理論上的堅(jiān)定。黨員應(yīng)在明理中堅(jiān)定理想信念，將明理的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，始終用黨性原則修身律己，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。從黨史學(xué)習(xí)中不斷汲取精神養(yǎng)分，以學(xué)史明理錘煉黨員黨性之鋼。

二、堅(jiān)持學(xué)史增信，在為民服務(wù)上力行

堅(jiān)持學(xué)史增信，在為民服務(wù)上力行，是學(xué)史力行的價(jià)值旨?xì)w。黨史學(xué)習(xí)教育就是要教育引導(dǎo)黨員始終把人民放在心中最高位置，全心全意為人民服務(wù)。黨員應(yīng)在實(shí)際工作中積極解決群眾的實(shí)際問題，提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。一名黨員就是一面旗幟，黨員既是人民群眾信得過的貼心人，又是靠得住的領(lǐng)路人，也是離不開的知心人。黨員應(yīng)當(dāng)始終站在人民的立場(chǎng)，想人民之所想，急人民之所急。在為民服務(wù)的實(shí)踐中，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，沉下身子，以身作則，帶領(lǐng)人民群眾為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。黨員要深深扎根于群眾之中，在感情上與群眾相通，在生活上與群眾相融，把自己當(dāng)做普通群眾的一員，善于傾聽人民呼聲，反映人民意愿。堅(jiān)持把人民的利益放在首位，把人民群眾的滿意度作為衡量工作成效的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持以認(rèn)清和把握好社會(huì)主要矛盾為基本前提，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

人民群眾作為歷史的主體，對(duì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步起著至關(guān)重要的作用。人民群眾是浩瀚的力量之海。團(tuán)結(jié)人民群眾共同奮斗、共創(chuàng)美好未來是增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)信念、信仰、信心的不竭源泉。明真理才能生真信，心有所信，方可崇大德、行大道。要從黨史學(xué)習(xí)中增強(qiáng)馬克思主義信仰，增進(jìn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義信念，增加實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，從而轉(zhuǎn)化為對(duì)歷史唯物主義的堅(jiān)定認(rèn)知。要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，始終牢記初心使命，做好人民公仆，變“一時(shí)”為“隨時(shí)”、變“無形”為“有形”、變“軟要求”為“硬舉措”，使黨員真正成為人民群眾的“先鋒”。必須堅(jiān)持人民主體地位，緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民。既堅(jiān)定歷史自信，又保持歷史耐心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員與人民之間的深厚情感。在人類歷史的長(zhǎng)河中，無數(shù)例子證明了人民力量的偉大。團(tuán)結(jié)人民群眾力量，匯聚人民智慧，才能形成歷史合力，才能生動(dòng)展示出學(xué)史增信的本色，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)不斷從勝利走向新的勝利。

三、堅(jiān)持學(xué)史崇德，在推動(dòng)發(fā)展上力行

堅(jiān)持學(xué)史崇德，在推動(dòng)發(fā)展上力行，是學(xué)史力行的持久動(dòng)力。波瀾壯闊的百年黨史，是一部踐行初心使命的奮斗史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)史，更是一部擔(dān)當(dāng)作為的拼搏史。學(xué)史崇德不僅是繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈的要求，更是推動(dòng)國家發(fā)展進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。學(xué)史崇德強(qiáng)化了價(jià)值引領(lǐng)，鑄就了道德品質(zhì)的豐碑。黨員和人民群眾在黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，形成共同的價(jià)值追求，有助于凝聚共識(shí)，構(gòu)建和諧社會(huì)。學(xué)史崇德筑牢了理想信念的基石，通過學(xué)習(xí)黨史中涌現(xiàn)的一批批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范，激發(fā)全社會(huì)向上向善的力量，成為點(diǎn)亮歷史浩瀚星空的紅色燈塔，照亮我們向前的方向。要推動(dòng)學(xué)史崇德的成果轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的實(shí)際行動(dòng)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、厚植高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)國家各項(xiàng)事業(yè)不斷前進(jìn)。

走過千山萬水，仍需跋山涉水。崇德向善，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。崇德既解決認(rèn)識(shí)提高問題，又解決行動(dòng)自覺問題，使學(xué)史力行落地穩(wěn)、扎根深。立足當(dāng)下，開創(chuàng)未來，創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力。惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。百年黨史中蘊(yùn)含的改革創(chuàng)新精神，激勵(lì)著我們?cè)谛聲r(shí)代繼續(xù)探索，不斷深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)，探索出一條中國特色自主創(chuàng)新道路。創(chuàng)新是發(fā)展之源，崇德是立身之本，崇德有助于化解社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)公平正義，為國家發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。只有社會(huì)和諧才能為發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的外在環(huán)境和保障。人才是推動(dòng)發(fā)展的重要引擎，要通過黨史學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)有道德、有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者，為國家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人才保障。黨員干部要切實(shí)練好擔(dān)當(dāng)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、砥礪發(fā)展的“真功夫”，方能在順應(yīng)歷史發(fā)展大勢(shì)的潮流中把握歷史主動(dòng)。對(duì)黨員干部來說，擔(dān)當(dāng)是立身之本，是為政之基，也是成事之要。學(xué)史力行就是要不馳于空想、不騖于虛聲，練就會(huì)干事、能干事、干成事的“真本領(lǐng)”。做到眼里有問題、腦中有思路、手上有招數(shù)、腳下有路子，增強(qiáng)逢山開道、遇水架橋，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力。深刻把握“學(xué)史力行”是推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走出理論王國，步入實(shí)踐領(lǐng)域的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)。只有理論上清醒才能有行動(dòng)上清醒，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的初心使命，奮力做出無愧于黨和人民的新業(yè)績(jī)。

（作者簡(jiǎn)介：李小芬，華南理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生。）

參考文獻(xiàn)：

[1]《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》，人民出版社2022年版，第65頁。

[2]《中共中央印發(fā)<黨史學(xué)習(xí)教育工作條例>》，《人民日?qǐng)?bào)》2024年2月20日。