對(duì)于迷茫的大學(xué)生，有什么建議？

現(xiàn)在大學(xué)生想做實(shí)事，您有什么建議？

是否后悔選擇這個(gè)工作？

這是2024年6月13日，北京市“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”百姓宣講市級(jí)示范團(tuán)和北方工業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生面對(duì)面座談中，在場(chǎng)大學(xué)生的提問。

為什么總是迷茫？

為什么總是迷茫？有本書里說過一句話：因?yàn)榭床磺?，因?yàn)閷?duì)未來的一無所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼。

宣講員這樣說：

張建平

走基層、下鄉(xiāng)村，有法可循。但每個(gè)村的實(shí)際情況不一樣，要腳踏實(shí)地加真心實(shí)意。

潘守東

紀(jì)錄就是用來打破的，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累讓自己信心十足、底氣十足。

不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，怎么辦？

專業(yè)不喜歡或許只是因?yàn)槟銓?duì)它不夠了解，很多事情沒有嘗試就不要輕易下判斷。

宣講員是如何對(duì)待自己工作的呢？

高朗

從學(xué)一門手藝到現(xiàn)在成為飲食文化的傳播者，讓更多人了解老字號(hào)，我從中獲得了滿足。

何少花

作為駕駛員來說，與乘客“零距離”溝通；遇到?jīng)_突，先態(tài)度端正，去了解情況，傾聽對(duì)方想法，再注意方式方法，解決問題。

暴曉燕

用再生血去挽救一條條處于危難之中的生命，是很有價(jià)值的事；我還會(huì)積極動(dòng)員更多的人，加入獻(xiàn)血者聯(lián)盟。

成為更好的自己

誰的青春不迷茫，迷茫不可怕，方向一時(shí)找不準(zhǔn)也不可怕，可怕的是自己安于現(xiàn)狀的妥協(xié)和放棄。讓自己充實(shí)起來，在前進(jìn)中不斷調(diào)整方向，在犯錯(cuò)中不斷成長(zhǎng)，在失敗中開始蛻變，這才是完善自己的良性循環(huán)。

要像宣講員一樣

李戰(zhàn)坤

為了保家衛(wèi)國(guó)。

李培養(yǎng)

投入到了國(guó)家建設(shè)中，也開拓了眼界，提升了自我，不會(huì)后悔。

聽了宣講報(bào)告，和宣講員交流后，同學(xué)們都獲益良多。

黃炳友 土木工程學(xué)院

這些榜樣們的故事讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷努力、追求卓越，才能成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

劉俊瑋 信息學(xué)院

他們從事的或許只是一份普通的職業(yè)，但他們都十分熱愛自己的崗位，在自己的行業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。作為新時(shí)代的我們，將來也將扎根在不同的地方，因此，“到祖國(guó)需要的地方去”不止是一句口號(hào)，更應(yīng)該身體力行。

王彥博 建筑與藝術(shù)學(xué)院

作為新時(shí)代青年，我們也要勇?lián)?zé)任，發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，踐行爭(zhēng)先文化，這樣才能有所作為、有所成就。

王鵬博 機(jī)械與材料工程學(xué)院

他們懷揣著為人民服務(wù)的宗旨，把工作做到了極致，讓我深刻地明白了什么叫“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的時(shí)代責(zé)任。

馬樂雅 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”百姓宣講活動(dòng)讓我深受觸動(dòng)。每一位宣講者都以真摯的情感，講述了在各自領(lǐng)域勤勤懇懇的故事。我深刻感受到，每個(gè)人的力量都是不可或缺的，正是這些微小的力量匯聚成河，推動(dòng)著國(guó)家不斷向前。

王夢(mèng)圓 理學(xué)院

他們都在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，真正用實(shí)際行動(dòng)踐行了奉獻(xiàn)精神，也真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。這也啟發(fā)了我們當(dāng)代青年應(yīng)如何用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，如何用平凡創(chuàng)造非凡。

章麗浩 倫敦布魯內(nèi)爾學(xué)院

是每位宣講員老師今天教給我的道理：融入人生中，心中有人民，心中有國(guó)家。

陳熹 電氣與控制工程學(xué)院

聽了幾位代表的宣講，我受益匪淺，正如他們所言，工作就是要干一行愛一行！

何汶駿 豬營(yíng)養(yǎng)碩士黨支部組織委員

給我留下最深刻印象的是建平老師，她是洪水峪村的第一書記，她把非遺文化扎根在泥土里，因地制宜地帶動(dòng)了全村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，得到了村民們的認(rèn)可。這其中的艱辛與困難只有她最清楚。她一遍遍論證方案的可行性，讓我很受鼓舞，也正是她干好了第一書記的職責(zé)，才能講好這其中發(fā)生的故事。即使只是普普通通的百姓，也能深刻落實(shí)“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”的口號(hào)，我也要懷揣著“熱”，朝我的目標(biāo)前行。

鄒雨虹  豬營(yíng)養(yǎng)碩士黨支部紀(jì)檢委員

他們都在各行各業(yè)，從事著各自平凡的工作，但他們也不平凡，在他們身上，我感受到了愛——是對(duì)職業(yè)、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家沉甸甸的愛意。因?yàn)閻?，讓平凡的人不平凡；因?yàn)閻?，讓她們?cè)诿恳粋€(gè)職業(yè)都能閃閃發(fā)光。我想，我們作為青年黨員，也應(yīng)該成為他們其中的一員，愛我們的專業(yè)，學(xué)好我們的專業(yè)，再用最大的善意回饋黨和人民。以平凡之身筑起不平凡之夢(mèng)。

愛國(guó)、自信，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可和熱愛祖國(guó)，被稱為中國(guó)驕傲的“自來水”；

青春、奮斗，希望“所有夢(mèng)想都開花”；使命、擔(dān)當(dāng)，砥礪前行在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)路上。這就是當(dāng)代大學(xué)生。

生動(dòng)實(shí)踐面對(duì)面——“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”百姓宣講系列巡講作為“‘京’彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃“信仰行”的重要組成部分，由北京市委宣傳部、北京市委教育工委、北京市社會(huì)科學(xué)院（市委講師團(tuán)）邀請(qǐng)北京榜樣先進(jìn)人物、百姓宣講員、行業(yè)先進(jìn)代表等走進(jìn)校園開展宣講報(bào)告、座談交流會(huì)，以身邊故事、榜樣力量和百姓語言推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在京華大地落地生根。