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主題教育“收官”不“收?qǐng)觥?/h1>

近日,習(xí)近平總書記在上??疾鞎r(shí)指出,第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。越是臨近收官之際,越要頭腦清醒,要保持學(xué)習(xí)韌勁不松,調(diào)研鉆勁不減,整改力度不變,持續(xù)鞏固深化主題教育成果,真正做到主題教育“收官”不“收?qǐng)?rdquo;,永遠(yuǎn)在路上。

韌勁不松,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)學(xué)深學(xué)實(shí)。政治上的堅(jiān)定離不開理論上的清醒。全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,將顯著提高我們的政治素養(yǎng)和思想高度。面對(duì)未來(lái)前進(jìn)道路上的各種矛盾、困難和問題,我們更要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)理論最有效的方法是讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)持多思多想、學(xué)深悟透,完整準(zhǔn)確掌握這一理論的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求,做到整體把握、融會(huì)貫通。充分利用集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué),結(jié)合線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí),靜下心來(lái)讀,逐字逐句學(xué)、聯(lián)系實(shí)際悟,做到知其然、知其所以然、知其所以必然,真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學(xué)到手,讓黨的創(chuàng)新理論真正入腦入心,不斷內(nèi)化、深化、轉(zhuǎn)化,為干事創(chuàng)業(yè)提供重要理論依據(jù)。

鉆勁不減,推動(dòng)調(diào)查研究走深走實(shí)。調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是謀事之基、成事之道。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書記率先垂范、以身作則、親力親為,為全黨重視調(diào)研、深入調(diào)研、善于調(diào)研樹立了光輝典范。第二批主題教育直面基層和群眾,與群眾急難愁盼聯(lián)系更為緊密,更要繼續(xù)堅(jiān)持好、發(fā)揚(yáng)好這一特色,扎扎實(shí)實(shí)開展好調(diào)查研究。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,增強(qiáng)問題意識(shí),帶著問題調(diào)研,向難處攻堅(jiān),主動(dòng)到群眾意見、工作做得差的地方去調(diào)研,到困難較多、情況復(fù)雜、矛盾尖銳的地方去調(diào)研。要走出機(jī)關(guān)辦公室,深入基層、深入一線、深入群眾,用心傾聽群眾呼聲、用情感受群眾疾苦、用力反映群眾愿望,真正把問題找全、把情況查實(shí)、把意見提準(zhǔn),全力以赴將調(diào)查研究成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)實(shí)效,真正發(fā)揮好調(diào)查研究這個(gè)“傳家寶”作用,為新時(shí)代不斷交出更為優(yōu)異的發(fā)展答卷。

力度不變,推動(dòng)檢視整改做深做實(shí)。抓好檢視整改,既是主題教育的基本要求,也是主題教育的關(guān)鍵所在。檢視深不深、整改實(shí)不實(shí),事關(guān)主題教育的質(zhì)量和成效。要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,在第二批主題教育期間真正做到檢視整改力度不減、勁頭不松、標(biāo)準(zhǔn)不降,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題帶來(lái)的實(shí)效。要系統(tǒng)梳理主題教育查擺的問題、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題、推動(dòng)發(fā)展遇到的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題,較真碰硬,逐項(xiàng)制定措施,逐項(xiàng)進(jìn)行整改。要有立查立改、即知即改的魄力,也需常抓不懈、久久為功的毅力,堅(jiān)持能改的馬上改,一時(shí)解決不了的緊盯不放、持續(xù)整改,真正做到問題不解決不放松,整改不徹底不罷休。同時(shí),對(duì)整改的問題定期開展“回頭看”,建立健全問題整改督查問責(zé)機(jī)制,持續(xù)鞏固檢視整改成果,扎實(shí)做好第二批主題教育的“后半篇文章”。(來(lái)源:宣講家網(wǎng))

作者單位:安徽省亳州市譙城區(qū)沙土鎮(zhèn) 

【聲明:本文代表作者個(gè)人觀點(diǎn),不代表本網(wǎng)立場(chǎng),僅供參考。本文系宣講家網(wǎng)獨(dú)家稿件,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來(lái)源?!?/p>

責(zé)任編輯:吳成玲校對(duì):張慕琪最后修改:
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