1988年，面對當(dāng)時閩東地區(qū)落后面貌和群眾脫貧致富的期盼，時任福建省寧德地委書記的習(xí)近平同志親自推動建立以“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”為主要內(nèi)容的“四下基層”工作機制，并得以深化拓展，形成風(fēng)氣。當(dāng)前，第二批主題教育正在深入開展，各級黨員干部應(yīng)傳承發(fā)揚“四下基層”好作風(fēng)，走好新時代黨的群眾路線，撲下身子沉到基層一線，知民意、察實情、解民憂，扎實做好群眾工作，以實實在在的新成效收獲群眾的支持與擁護。

“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”第二批主題教育面向基層，在群眾“家門口”開展，調(diào)查研究是否扎實、解決問題是否嚴實、整改落實有沒有實效，群眾看得最清楚、感受最直接、也最有發(fā)言權(quán)?；鶎有枰裁?、群眾期盼什么，不是坐在辦公室里拍腦袋就能想出來的；每一項決策的施行、每一個文件的出臺、每一張藍圖的擘畫，也不是在機關(guān)會場里就能搞定的。必須懷著“時時放心不下”的責(zé)任感深入基層、走入現(xiàn)場、融入群眾，在真聽真看真問中了解真實情況，找準找實一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，才能把基層“冒熱氣”的一手資料和鮮活經(jīng)驗帶上來用起來，使黨的方針政策真正落到實處。

現(xiàn)實中，極少數(shù)黨員干部習(xí)慣以“上級注意”代替群眾滿意，用“提高嗓音”壓低基層聲音，造成上下出現(xiàn)“中梗阻”；有的兩眼一閉、雙手一背，熱衷于“做官當(dāng)老爺”，不愿下基層，和群眾打成一片，成為“臉生干部”；還有的下基層如“井中葫蘆”，下不了車子，進不了村子；甚至有的對群眾的急難愁盼搞“表面一套背后一套”或“選擇性處理”，等等。這些遠離基層、脫離群眾、游離實際的怪象亂象只會敗壞黨的形象、寒了群眾的心。

基層是最好的課堂，群眾是最生動的教材。抓實第二批主題教育，必須面向基層真開門、開大門，推動黨員干部與群眾常“結(jié)親”交朋友，干群關(guān)系才會不“結(jié)網(wǎng)”。要沉到一線知民意，帶頭到車間工廠、田間地頭和農(nóng)戶家中，到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，重點圍繞群眾的難、企業(yè)的盼、基層的愿，采取面對面、背對背相結(jié)合的方式，全面網(wǎng)羅群眾的操心事煩心事揪心事，努力讓問題“浮出水面”，把建議“擺到桌面”。要掌握溝通技巧，多些“七嘴八舌式”討論，多說土話、大白話、掏心窩子的話，拉近身心距離，不懂就問、虛心請教、耐心解答，善于從群眾的“話里話外”和眉頭緊鎖中甄別好與差，找到改進工作的方位與抓手。

“善治病者，必醫(yī)其受病之處。”對群眾反映的問題，越是敏感，越不能反感，越是棘手，越不能“袖手”。要堅持從具體的事和具體問題出發(fā)，分清主次矛盾和輕重緩急，突出個性問題立行立改、共性問題專項整治，特別是對一些歷史遺留、久治不愈的老大難和硬骨頭，如“鸕鶿入水”般久久為功、一盯到底，不打太極、不留壞賬，確保承諾一條一條兌現(xiàn)，整改不折不扣落地見效。要請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督，“沉浸式”回應(yīng)訴求，“清單式”公示整改措施，“攤牌式”亮出階段性成效，對群眾有異議，工作不到位的，及時返工回爐，不見成效不撒手。也要刀刃向內(nèi)、嚴實查擺自身存在的宗旨意識不牢和作風(fēng)虛浮等問題，著力從思想根源上糾偏找差，真正使主題教育成為厚植為民情懷、踐行群眾路線的生動實踐。（來源：宣講家網(wǎng)）

（作者單位：江蘇省海安市委組織部 ）

【聲明：本文代表作者個人觀點，不代表本網(wǎng)立場，僅供參考。本文系宣講家網(wǎng)獨家稿件，轉(zhuǎn)載請注明來源。】