北京市教委等十部門近日啟動新一批建設學習型城市示范區(qū)評估工作,將進一步發(fā)揮示范區(qū)評估的引導和促進作用,持續(xù)加強本市學習型城市基礎能力建設,提高服務全民終身學習水平。預計到2025年,北京市學習型城市示范區(qū)將達12個。
《北京市建設學習型城市示范區(qū)評估指標體系(2023年修訂)》提出,學習型城市示范區(qū)需要滿足建設基礎、建設發(fā)展、建設成效3類22項指標。在基礎建設方面,區(qū)域內各級各類學校應積極參與開展面向社區(qū)(村)的教育、文化、科技、體育等學習體驗活動,并形成有效機制,參與的學校占比不低于50%。參評區(qū)應以數(shù)字化賦能智慧化發(fā)展為引領,共建共享學習資源,形成政府、企業(yè)、學校等多元主體的合作機制,探索建立市民智慧學習體驗中心,優(yōu)化多場景學習和個性化學習;打造數(shù)據(jù)驅動、跨界融合的終身學習平臺,促進各類學習資源互聯(lián)互通。
促進不同人群終身學習,也是學習型城市示范區(qū)建設的重點。評估指標明確,各參評區(qū)應注重提升鄉(xiāng)村各領域人才素質,加快推進鄉(xiāng)村人才培養(yǎng),滿足鄉(xiāng)村人才振興多元化需求;深化實施鄉(xiāng)村“頭雁”培育,增強農民持續(xù)增收致富能力。推動老年群體終身學習,積極實踐共學養(yǎng)老和智慧助老,探索創(chuàng)建樂齡學習中心,培育老年學習示范校(點)及老年學習共同體,開發(fā)老年人力資源,助力老有所為。
本市將加強對示范區(qū)建設全程的培育和指導,認定100個左右示范性學習型組織、15個學習型城市示范區(qū)示范項目,以評促管、以評促建。
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