西安交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)、教授 燕連福

“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。唯有精神上站得住、站得穩(wěn)，一個(gè)民族才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。”2020年4月22日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到西安交通大學(xué)考察調(diào)研，在參觀交大西遷博物館時(shí)指出，“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義，精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走，與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。他勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)西遷精神，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績(jī)。習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于西遷精神的重要講話，為我們傳承弘揚(yáng)西遷精神，培育西遷新傳人，奮力走好新時(shí)代新征程指明了前進(jìn)方向、提供了根本動(dòng)力。 　  

一、西遷精神閃耀愛(ài)國(guó)奮斗的光芒 

回顧歷史，可以說(shuō)，一部交大西遷史就是一部西遷精神閃耀愛(ài)國(guó)奮斗光芒的歷史。1955年，黨中央、國(guó)務(wù)院從國(guó)家戰(zhàn)略布局和西部工業(yè)發(fā)展需要出發(fā)，作出了交通大學(xué)內(nèi)遷西安的決定。在1955年至1957年兩學(xué)年內(nèi)，交通大學(xué)6000多名師生乘坐火車，唱著《歌唱祖國(guó)》，懷著“向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北”的夢(mèng)想，滿懷豪情來(lái)到西安，以實(shí)際行動(dòng)支援大西北建設(shè)。遷校之初，在物質(zhì)條件極為困難的環(huán)境下，交大師生胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)，做到了“沒(méi)有因?yàn)檫w校而晚開(kāi)一天學(xué)、遲開(kāi)一門(mén)課、少做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”60多年來(lái)，一代又一代“西遷人”扎根西部、服務(wù)國(guó)家，詮釋了“愛(ài)國(guó)就要奮斗，奮斗為了愛(ài)國(guó)”的偉大真理，徹底改變了西部沒(méi)有規(guī)模宏大工業(yè)類院校的格局，創(chuàng)造了中國(guó)高等教育史上的一個(gè)奇跡。 

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)有濃厚的家國(guó)情懷，有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，重道義、勇?lián)?dāng)。一代又一代知識(shí)分子為我國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量，有的甚至獻(xiàn)出寶貴生命，留下了可歌可泣的事跡。”在愛(ài)國(guó)之情、許國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志的激勵(lì)下，西遷知識(shí)分子自覺(jué)肩負(fù)起建設(shè)西部的偉大使命，用忠誠(chéng)和擔(dān)當(dāng)、智慧和才能、奉獻(xiàn)和付出生動(dòng)詮釋了愛(ài)國(guó)奮斗的精神內(nèi)涵，鑄造了中國(guó)知識(shí)分子愛(ài)國(guó)奮斗的精神豐碑，成為中華民族精神脊梁中光芒萬(wàn)丈的一段。 　　  

二、西遷精神的精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走 

西遷精神是一筆彌足珍貴的精神財(cái)富，是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分?？偨Y(jié)西遷的成功經(jīng)驗(yàn)，黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是根本，貫穿于西遷偉業(yè)全過(guò)程。只要黨的一聲令下，交大師生舍小家為大家，打起背包就出發(fā)，從黃浦江畔遷往渭水之濱。他們滿懷對(duì)黨和國(guó)家的感恩之情，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央作出的西遷決定。60多年來(lái)，西安交大先后培養(yǎng)各類人才30多萬(wàn)人，其中一半以上留在中西部工作，創(chuàng)造了3萬(wàn)余項(xiàng)科研成果，產(chǎn)生了數(shù)以千億計(jì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，在助力科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用，為國(guó)家發(fā)展和西部建設(shè)提供了巨大的人才和科技支撐。 

習(xí)近平總書(shū)記指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量。”交大西遷的歷史充分證明，辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。只有把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，我國(guó)高等教育事業(yè)才能更好地服務(wù)于中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)，才能培養(yǎng)出一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。 　  

三、弘揚(yáng)西遷精神，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè) 

新時(shí)代新征程，我們要胸懷“國(guó)之大者”，弘揚(yáng)好西遷精神，以時(shí)不我待的緊迫感，舍我其誰(shuí)的責(zé)任感，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為西部振興、為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不斷作出歷史性貢獻(xiàn)。 

新時(shí)代弘揚(yáng)西遷精神，一是要著眼科教發(fā)展的未來(lái)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，科技自立自強(qiáng)，人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，一體協(xié)同推進(jìn)。當(dāng)前黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，對(duì)高等教育的需要，對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切。必須要把加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科作為重中之重，推動(dòng)評(píng)價(jià)、分配、管理三項(xiàng)改革，加強(qiáng)三個(gè)基礎(chǔ)即基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)科學(xué)研究、基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，用好三個(gè)學(xué)院，這就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、未來(lái)技術(shù)學(xué)院和絲路國(guó)際學(xué)院，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，推進(jìn)科研創(chuàng)新，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之。 

二是要著眼民族復(fù)興的未來(lái)，用西遷精神助力高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局。新時(shí)代社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在西遷精神的指引下，要堅(jiān)持推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，融入地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持以秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)為依托，發(fā)揮中國(guó)西部科技創(chuàng)新港總窗口作用，促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、政策鏈互動(dòng)融合，推動(dòng)新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局。 

三是要著眼世界發(fā)展的未來(lái)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，攜手建設(shè)持久和平、普遍安全、共同繁榮、開(kāi)放包容、清潔美麗的世界。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，中國(guó)的命運(yùn)與世界的命運(yùn)緊密相連，我們要把弘揚(yáng)西遷精神與擴(kuò)大國(guó)際視野結(jié)合起來(lái)，在共建“一帶一路”中搶抓發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)同世界各國(guó)的全方位合作，建好“絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟”，深化文明交流互鑒，為各國(guó)人民帶來(lái)更多福祉，助力各國(guó)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和繁榮。