黨的二十大報告指出，“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”。在新的歷史形勢下，黨中央將科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略提升至前所未有的歷史高度。這要求我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，加快建設高質(zhì)量教育體系。北京外國語大學深入學習貫徹落實黨的二十大精神、貫徹落實習近平總書記在學校建校80周年之際給老教授的重要回信精神，嚴把辦學政治方向和人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅持以傳承紅色基因、服務國家戰(zhàn)略為己任，致力于培養(yǎng)更多“有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領的復合型人才”，努力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢，充分發(fā)揮外語院校在建設世界重要人才中心和構建人類命運共同體中的獨特作用。

發(fā)揚“傳幫帶”作用，賡續(xù)育人興邦薪火

回溯中國共產(chǎn)黨百年歷史，外語教育始終與國家命運緊密相連。1941年，在抗日戰(zhàn)爭的紛飛戰(zhàn)火中，黨中央成立中國人民抗日軍政大學俄文大隊，開啟了黨領導高等外語教育發(fā)展的先河，成了北京外國語大學的前身。一代又一代教師篳路藍縷，辛勤耕耘、立德樹人，充分體現(xiàn)人民教師的責任擔當，傳承了新時代外語教育人才培養(yǎng)的紅色基因，為加強教師隊伍建設提供精神源泉。

強化精神引領，傳承紅色育人基因。習近平總書記強調(diào)，“做老師要有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守”。在黨領導的高等外語教育發(fā)展80年歷程中，北外老教授們堅韌不拔、矢志報國，幾十年如一日，雖年事已高，仍心系講臺默默耕耘。他們當中有106歲高齡、被授予“中華人民共和國友誼勛章”的新中國外語教學拓荒人伊莎白·克魯克，有至今還在編修全國基礎教育、高等教育外語課標的“百年教書匠”、全國優(yōu)秀教師陳琳，還有一批亞非拉、中東歐非通用語專業(yè)的創(chuàng)始人。他們奠定了新中國外語教育的發(fā)展基礎，為黨和國家培養(yǎng)了一大批急需的外語人才。為發(fā)揮老教授的精神引領作用，學校設立“傳幫帶”教師發(fā)展基地，舉辦“賡續(xù)紅色星火，貫徹回信精神”系列活動，教育引導廣大教師傳承紅色基因，牢記使命擔當。

加強理論引導，筑牢理想信念根基。讓有理想的人講理想是教育的真諦。學校不斷健全教師理論學習制度，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為全體教師的必修課，加強對教師的理想信念教育。廣泛開展做新時代“四有好老師”和“四個引路人”學習活動，實施“雙帶頭人”培育計劃和輪訓制度，不斷完善教師思想政治建設長效機制。探索建立教師黨支部規(guī)范化建設實訓基地，發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。支持青年教師到學校黨政機關職能部門兼職，鼓勵教師參與校外單位及偏遠地區(qū)掛職鍛煉、志愿服務。組織教師開展國情調(diào)研、社會實踐，讓廣大教師深入了解世情、國情、社情、民情，進一步堅定理想信念、潛心立德樹人。

涵養(yǎng)師德師風，營造尊師重教氛圍。培育堪當民族復興大任的人才，教師隊伍必須師德師風高尚、政治素質(zhì)過硬。學校大力弘揚高尚師德，堅持“四個相統(tǒng)一”，深入實施師德師風建設工程，不斷深化教育綜合評價改革，充分挖掘新時代師德典型。利用教師節(jié)、新教師入職等特殊時刻舉辦慶祝儀式、表彰活動，開展師德榜樣評選，激發(fā)教師立德樹人、為人師表、愛崗敬業(yè)的榮譽感和責任感。加大對全國優(yōu)秀教師等先進人物宣傳力度，樹立入選“全國高校黃大年式”中國外語與教育研究中心教師團隊、全球治理與國際組織人才培養(yǎng)教師團隊等師德典型，通過線下經(jīng)驗交流、線上媒體平臺傳播，為全校師生營造崇德向善、德行天下的濃厚氛圍。

著眼國際化人才培養(yǎng)，厚植學生家國情懷

習近平總書記強調(diào)，參與全球治理需要一大批熟悉黨和國家方針政策、了解我國國情、具有全球視野、熟練運用外語、通曉國際規(guī)則，精通國際談判的專業(yè)人才。學校始終把家國情懷作為外語人才培養(yǎng)的首要素養(yǎng)，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，引導他們扣好人生第一?？圩樱粩嘣谡n堂上和實踐中堅持鑄魂育人、厚植家國情懷。

結合學科優(yōu)勢，畫好思政課程與課程思政同心圓。學校不斷運用“大思政課”理念提升思政課質(zhì)量，持續(xù)推進思政課程教學改革，將中外比較融入思政課教學，打造“中國特色社會主義世界影響力研究”等北京市精品課程。馬克思主義學院入選首批北京高校中國特色社會主義理論研究協(xié)同創(chuàng)新中心和北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心研究基地，獲批北京市重點建設馬克思主義學院。成立思政協(xié)同育人虛擬工作室，由思政課教師、外語專業(yè)課教師、輔導員和管理人員組建“云教研”共同體，搭建跨領域、跨部門、跨學科的協(xié)同育人平臺，發(fā)揮思政課堂主渠道作用。同時，充分發(fā)揮學科特色優(yōu)勢，全面推進課程思政建設。深入推動《習近平談治國理政》多語種版“進校園、進教材、進課堂”，探索以立德樹人為導向的課程思政教改路徑，編寫出版《理解當代中國》9個外語語種和國際中文43部系列教材，為培養(yǎng)學生國際視野和家國情懷提供優(yōu)質(zhì)教學資源。

創(chuàng)新育人模式，打造特色思政品牌。堅持鑄牢理想信念之魂、創(chuàng)新思政教育模式。學校深入挖掘百年黨史、紅色校史育人富礦，積極用好紅色資源，打造“故事育人”模式。搭建平臺，整合資源，邀請校外名師、大使講述家國故事，邀請專家教授講好人生故事，邀請朋輩講好成長故事。推出“教授故事會”“正能量@BFSU”分享會、“歆傳雙百工程”等多個品牌活動，增強社會主義核心價值觀的體驗感。舉辦多語種詩誦會等“多語思政”特色活動，聘請眾多大使校友為不同語種授課，開展歐盟文化節(jié)、留學生征文比賽、多語種戲劇節(jié)等主題活動，在中外文化交流互鑒中厚植學生家國情懷。

拓展社會課堂，豐富實踐育人平臺。習近平總書記強調(diào)，重視思政課的實踐性，把思政小課堂同社會大課堂結合起來。學校充分發(fā)掘?qū)嵺`育人資源，因勢利導把重大活動和特殊情境變成思政大課堂，深入開展社會主義核心價值觀教育。通過新中國成立70周年、建黨百年慶?；顒?，深化愛國主義教育，激發(fā)青年人昂揚向上、自豪自信的精神風貌；通過2022年北京冬奧會和冬殘奧會、“一帶一路”國際合作高峰論壇，深化集體主義教育，強化奉獻精神、增強使命擔當；通過“歆苗計劃”“歆才骨干”“歆語工程”“歆才團校”系列實踐育人項目，把思想政治教育融入社會實踐，引導學生深入了解國情世情，在志愿服務實習實訓中厚植家國情懷。

立足國家戰(zhàn)略，回答高等教育時代命題

習近平總書記在給北外老教授回信中強調(diào)，深化中外交流，增進各國人民友誼，構建人類命運共同體，外語院校大有可為。學校深刻感受到外語院校建設發(fā)展和外語人才培養(yǎng)關乎“國之大者”，要將高等教育使命與中華民族偉大復興緊密結合，將外語人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略需要緊密結合，在推動中國更好走向世界、世界更好了解中國上發(fā)揮積極作用。

堅持全面育人，培養(yǎng)高素質(zhì)國際化卓越人才。學校堅持“立足國情、全球視野”“英語開道、復語跟進”“加強通識、全面發(fā)展”，不斷豐富外語學科發(fā)展內(nèi)涵。積極響應國家非通用語種人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，針對獲批開設的101個外語語種，圍繞國家亟需布局關鍵語種，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與國家需求的有效對接。扎實推進出國學習或“在地國際化”，與國外優(yōu)質(zhì)教育資源深度聯(lián)動。支持學生參加國際支教，到國際組織實習，拓寬他們出國出境留學渠道，培養(yǎng)全球勝任力。依托優(yōu)勢學科和研究領域，瞄準加強國際傳播能力、參與全球教育治理等國家戰(zhàn)略需求，強化通用語種的學科交叉和融合發(fā)展，積極創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)模式，加強國際組織學院、國際組織勝任力發(fā)展中心建設，積極探索“英語+‘一帶一路’沿線國家語言+專業(yè)”人才培養(yǎng)模式，加快推動國際組織人才培養(yǎng)。聯(lián)合新華社辦好多語種國際新聞傳播實驗班，與中國政法大學等合作開設“英語+法學”聯(lián)合培養(yǎng)項目，加快培養(yǎng)涉外法治、國際傳播等領域急需的高素質(zhì)國際化人才。與全球信息科技龍頭企業(yè)聯(lián)手，把握人工智能發(fā)展重大戰(zhàn)略機遇，通過北外人工智能與人類語言重點實驗室推動語言和科技融合發(fā)展。

講好中國故事，助力國際傳播能力建設。學校堅持通過學術優(yōu)勢助力國際傳播能力建設，參與《習近平談治國理政》24個語種的翻譯審校，承擔教育部《習近平總書記教育重要論述講義》多語種翻譯項目，與《求是》雜志社合作創(chuàng)辦《求是》多語種版期刊，向世界展示真實、立體、全面的中國，講好中國共產(chǎn)黨治國理政的故事。承擔國家重大項目“中華思想文化術語傳播工程”，出版系列圖書并向28個國家和地區(qū)輸出32個語種版權，其中70%是“一帶一路”沿線國家和地區(qū)。成立中華文化國際傳播研究院，發(fā)布國家國際傳播能力指數(shù)方陣，加強多語種國際期刊建設，多語種期刊方陣覆蓋7個語種，不斷增強國家文化軟實力和國際影響力。

服務國家戰(zhàn)略，推動構建人類命運共同體。學校不斷挖掘多語種優(yōu)勢，深化中外交流、講好中國故事，依托區(qū)域與全球治理高等研究院整合41個區(qū)域和國別研究基地資源，為“一帶一路”建設提供學術研究支持?；貞獓?、區(qū)域和全球?qū)用娴默F(xiàn)實需要，發(fā)起成立全球區(qū)域國別學共同體，聚合181個國家優(yōu)秀學者的智慧，為深入全面的區(qū)域國別研究賦能。重點布局邊疆研究，在西藏和新疆分別實體建設珠峰研究院、天山研究院，將我國邊疆研究和周邊鄰國研究深度融合?？朔щy，努力辦好23所海外孔子學院，不斷深化中德、中法、中印尼人文交流研究中心建設，搭建深化交流合作、促進民心相通的國際化平臺。與國際儒學聯(lián)合會共建世界漢學家基地，凝聚和培養(yǎng)知華、友華的新一代漢學家。出版“一帶一路”國家文化教育大系圖書，舉辦“一帶一路”教育對話分論壇等中外文化交流活動，為中國積極參與全球治理、推動“一帶一路”倡議、構建人類命運共同體貢獻北外力量。

黨的二十大為高等教育改革發(fā)展指明了奮斗目標和發(fā)展方向。面向2035年，中國將更加堅定不移實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持優(yōu)先發(fā)展教育，加快推進教育現(xiàn)代化，推動教育取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，為中國參與全球教育治理奠定堅實基礎。北京外國語大學將以黨的二十大精神為指引，提高站位、立足實際，推動習近平新時代中國特色社會主義思想融入課程、浸潤心田，加快建成國際化、重特色、高水平、綜合型世界一流外國語大學，努力培養(yǎng)更多堪當民族復興大任的時代新人。

（作者系北京外國語大學黨委書記）