高質(zhì)量發(fā)展是黨和國家進(jìn)入新時(shí)代作出的戰(zhàn)略選擇，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展歷史、實(shí)踐和理論的統(tǒng)一，是開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的根本路徑。高質(zhì)量發(fā)展既為中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供理論指導(dǎo)，也為高校思想政治理論教育提供內(nèi)容載體和價(jià)值引導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告中提出的“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，為新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展指明了方向，凸顯出綠色發(fā)展的重要性和迫切性，促使我們以更高水平推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)協(xié)同共進(jìn)。高校秉承“為黨育人、為國育才”的神圣使命，圍繞高質(zhì)量發(fā)展的歷史性、實(shí)踐性和理論性，體現(xiàn)青年特色，聚焦“青言青語”，構(gòu)建大學(xué)生理論學(xué)習(xí)品牌陣地，深化黨的創(chuàng)新理論在大學(xué)生成長發(fā)展中的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展理念深入“青年心”、激發(fā)“青年力”、引領(lǐng)“青年行”，在高校全方位育人中建立大學(xué)生踐行高質(zhì)量發(fā)展新機(jī)制。

用理想信念深入“青年心”，建立大學(xué)生踐行高質(zhì)量發(fā)展的認(rèn)同機(jī)制。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗，沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。高質(zhì)量發(fā)展是一種全新的發(fā)展理念，是立足根本、掌控全局、著眼未來的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)增添動(dòng)能。中國夢(mèng)是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。高質(zhì)量發(fā)展是我們黨在全面深化改革中找到的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固樹立的人生信念。高校要將時(shí)代特征和青年特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持以學(xué)生為本，組織打造“青年理論學(xué)習(xí)3分鐘課堂”“空中團(tuán)課”等一系列線上學(xué)習(xí)品牌，開展高質(zhì)量發(fā)展主題學(xué)習(xí)，助力新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，樹立崇高的使命感，自覺將個(gè)人發(fā)展與國家前途命運(yùn)緊密相連。高校善用理論宣講，組建青年宣講團(tuán)，以大學(xué)生普遍接受的思維方式和話語體系，面向大學(xué)生開展宣講，不斷用黨的創(chuàng)新理論武裝大學(xué)生，用黨的初心使命感召大學(xué)生，用黨的光輝旗幟指引大學(xué)生，用黨的優(yōu)良作風(fēng)塑造大學(xué)生，鼓舞新時(shí)代大學(xué)生攀登理想信念高地。從政治上著眼、從思想上入手、從青年特點(diǎn)出發(fā)，引領(lǐng)大學(xué)生從內(nèi)心深處厚植對(duì)黨的信賴、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信心、對(duì)馬克思主義的信仰，讓大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，心系社會(huì)、關(guān)注國家，在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)程中成為可靠的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為踐行高質(zhì)量發(fā)展的中堅(jiān)力量。

用創(chuàng)新創(chuàng)造激發(fā)“青年力”，建立大學(xué)生踐行高質(zhì)量發(fā)展的培育機(jī)制。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。高質(zhì)量發(fā)展根本在于經(jīng)濟(jì)的活力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭力，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置，高度重視科技創(chuàng)新，圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、加快推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，提出一系列新思想、新論斷、新要求。“創(chuàng)新成為第一動(dòng)力”作為高質(zhì)量發(fā)展的首要特征愈加明顯。新時(shí)代大學(xué)生是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，持續(xù)激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力，在踐行高質(zhì)量發(fā)展中不斷走在時(shí)代前列。一方面，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、挑戰(zhàn)杯、學(xué)科競(jìng)賽等平臺(tái)，激發(fā)大學(xué)生主動(dòng)求索、開拓進(jìn)取的意識(shí)，在創(chuàng)新實(shí)踐中探索真知、積累經(jīng)驗(yàn)、取得成果，為培育大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力提供廣闊舞臺(tái)；另一方面，實(shí)施教學(xué)模式改革，推動(dòng)理論課程與實(shí)踐教學(xué)的有效銜接，不斷豐富實(shí)踐的內(nèi)容和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力和合作精神。運(yùn)用創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐不斷激發(fā)、提升大學(xué)生的綜合能力，使大學(xué)生在成長鍛煉中具備敢為人先的銳氣、堅(jiān)韌不屈的勇氣，具有逢山開路、遇水搭橋的堅(jiān)強(qiáng)意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。高校通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)和能力，為踐行高質(zhì)量發(fā)展汲取源源不斷的動(dòng)力。

用責(zé)任擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)“青年行”，建立大學(xué)生踐行高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)機(jī)制。奮斗是青春最亮麗的底色，行動(dòng)是青年最有效的磨礪。青年是常為新的、最具創(chuàng)新熱情、最具創(chuàng)新動(dòng)力。黨和國家的事業(yè)發(fā)展離不開一代又一代有志青年的拼搏奉獻(xiàn)。新時(shí)代大學(xué)生是最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無窮力量。新時(shí)代大學(xué)生以堅(jiān)定的理想信念形成對(duì)高質(zhì)量發(fā)展理念的認(rèn)同，為契合經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革的需要，苦練本領(lǐng)，胸懷“國之大者”，擔(dān)當(dāng)使命任務(wù)，積極投入到國家最需要的行業(yè)領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，主動(dòng)投身到社會(huì)最需要的地方奉獻(xiàn)青春，勇于在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)揮灑汗水，在科技崗位奮力攀登，在疫情防控一線披甲出征，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)決不做時(shí)代發(fā)展的旁觀者，在黨和人民最需要的時(shí)刻沖得出來、頂?shù)蒙先?，展現(xiàn)出自信自強(qiáng)、剛健有為的精神風(fēng)貌。夢(mèng)在前方，路在腳下，新時(shí)代大學(xué)生用責(zé)任擔(dān)當(dāng)詮釋當(dāng)代青年的行為風(fēng)范，既心懷遠(yuǎn)大理想、至誠報(bào)國之心，又腳踏實(shí)地、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、優(yōu)異的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。新時(shí)代大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)彰顯青春風(fēng)采，書寫人生華章，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程上奮勇爭先、砥礪奮斗、施展抱負(fù)、建功立業(yè)。

（作者單位：常州大學(xué)馬克思主義學(xué)院，江蘇省習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心常州大學(xué)基地；本文為2021年常州大學(xué)教育教學(xué)研究課題一般項(xiàng)目〈GJY2021024〉階段性研究成果）