張文裕（1910.1.9—1992.11.5），著名高能物理學(xué)家，中國宇宙線研究和高能實(shí)驗(yàn)物理的開創(chuàng)人之一，中國科學(xué)院高能物理研究所首任所長。1957年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士），世界上第一個發(fā)現(xiàn)介子的科學(xué)家。張文裕在奇特物理原子領(lǐng)域作出了開拓性的研究，為北京正負(fù)電子對撞機(jī)的建成和我國高能物理的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

抗戰(zhàn)爆發(fā)，他向英國劍橋大學(xué)申請?zhí)崆翱荚?，回到?zhàn)火紛飛的祖國；新中國成立，他排除萬難二次回國，成為中國宇宙線研究和高能實(shí)驗(yàn)物理的開創(chuàng)人之一；彌留之際，他捐出10萬元給希望工程建小學(xué)，是當(dāng)年希望工程收到數(shù)額最大的一筆個人捐款。他就是歸國科學(xué)家張文裕。

艱難困苦堅(jiān)定了他勇往直前的信念

張文裕出生在福建省的一個貧困家庭，家中兄弟姐妹八人，生活艱苦。1921年，張文裕已經(jīng)讀了兩年私塾，由于他成績名列前茅，于是插班進(jìn)入惠安時化小學(xué)學(xué)習(xí)。1923年小學(xué)畢業(yè)后，他以優(yōu)異的成績考入著名的泉州培元中學(xué)，但不幸接連遭遇家庭的變故，學(xué)業(yè)受阻。后來，在他人的勸導(dǎo)和資助下，父親才同意讓張文裕繼續(xù)完成學(xué)業(yè)?？恐鴮W(xué)校的獎學(xué)金以及其他工作的報酬，張文裕開始了他的中學(xué)生活。1926年，父親強(qiáng)迫他成親，并將他關(guān)在家里，張文裕堅(jiān)決反抗，尋找機(jī)會逃出了家。此時獎學(xué)金已經(jīng)中斷，無法繼續(xù)上學(xué)的張文裕去了一所小學(xué)一邊教學(xué)一邊自學(xué)中學(xué)的課程。半年后重返學(xué)校，由于未參加畢業(yè)考試，張文裕只拿到肄業(yè)證書，此時的他十分苦惱和迷茫。為了使這位成績優(yōu)異的學(xué)生能讀大學(xué)，時任培元中學(xué)校長的許錫安為張文裕寫了一封推薦信并承諾說：如果你能考上北京的大學(xué)，便給你提供兩年的獎學(xué)金。就這樣，為了學(xué)業(yè)發(fā)展，張文裕開始了北上的旅程。

1927年，張文裕到達(dá)北京時已經(jīng)錯過了燕京大學(xué)的升學(xué)考試時間。由于有培元中學(xué)校長的推薦，燕京大學(xué)物理系主任謝玉銘教授經(jīng)過多方面努力，為張文裕爭取到了參加補(bǔ)考的機(jī)會。在補(bǔ)考前的一個多月的時間里，張文裕晚上在謝教授家復(fù)習(xí)，白天到工廠做學(xué)徒打工賺錢，最終他以優(yōu)異的成績被燕京大學(xué)物理系破格錄取。在讀期間，張文裕勤工儉學(xué)，利用課余時間做了許多兼職工作：在學(xué)校管理果園，幫老師批改卷子，給他人輔導(dǎo)功課，去偏遠(yuǎn)地區(qū)的開渠工地幫忙測量等等。1930年，剛開始讀大四的張文裕因成績優(yōu)異被破格聘為兼職助教，輔導(dǎo)大學(xué)一、二年級的同學(xué)，自此有了相對穩(wěn)定的收入。1931年，張文裕本科畢業(yè)后留在燕京大學(xué)繼續(xù)進(jìn)修，1933年碩士畢業(yè)。青少年時期的張文裕雖經(jīng)歷了艱難困苦，但這并沒有動搖他求知上進(jìn)的決心，反而堅(jiān)定了他勇往直前的信念。

“要入美國籍，何須到今天”

1934年，張文裕考取英庚款留學(xué)生，他滿懷科學(xué)救國的抱負(fù)遠(yuǎn)渡重洋到英國劍橋大學(xué)留學(xué)深造。1935年，他前往諾貝爾獎獲得者歐內(nèi)斯特·盧瑟福教授的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室攻讀博士。在此期間他研究了原子核結(jié)構(gòu)，驗(yàn)證了原子核液滴模型，并研究不同的原子核被射線和快中子轟擊所產(chǎn)生的不同反應(yīng)，這一成果開啟了核反應(yīng)領(lǐng)域研究的新方向。隨后的幾年里，隨著盧溝橋事變、南京大屠殺等消息相繼傳到英國，中國留學(xué)生們義憤填膺、群情激憤、歸心似箭，此時的張文裕向英庚款董事會請求回國。時任董事長朱家驊回復(fù)：回國可以，但必須完成學(xué)業(yè)，取得博士學(xué)位。于是，張文裕向劍橋大學(xué)提交申請，提前進(jìn)行了考試。1938年年初，張文裕順利通過畢業(yè)考試。在等待畢業(yè)證書的幾個月內(nèi)，為了能更好地為抗戰(zhàn)服務(wù)，他自費(fèi)到德國學(xué)習(xí)作戰(zhàn)需要的專業(yè)技術(shù)。同年11月，他歷盡險阻最終回到了戰(zhàn)亂中的祖國。

回國后，張文裕想要奔赴抗戰(zhàn)前線，但未能成行。1939年2月，張文裕進(jìn)入四川大學(xué)任教。同年，前往西南聯(lián)合大學(xué)任教。在西南聯(lián)合大學(xué)任職期間，張文裕不僅教給學(xué)生科學(xué)知識、科研方法，更是把追求真理、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)精神傳承給學(xué)生，因此，學(xué)生們都特別喜歡他的原子核物理課程。在教學(xué)之余，他還堅(jiān)持從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究。由于條件艱苦，他便自制蓋革計(jì)數(shù)管進(jìn)行相關(guān)研究。1941年，云南一帶陷入戰(zhàn)火之中，物價大漲，他的妻子王承書也失業(yè)，兩人生活非常困難，張文裕的科研與生活都遭到嚴(yán)重的干擾。

1943年，張文裕收到美國普林斯頓大學(xué)的邀請，從事核物理的研究與教學(xué)。在美工作期間，張文裕在科研領(lǐng)域取得了累累碩果。其中最為著名的是1948年突破了盧瑟福—波爾原子結(jié)構(gòu)模型，發(fā)現(xiàn)宇宙線中的介子和有關(guān)的核可以組成一個原子，從此開啟了深入研究奇異原子領(lǐng)域的新篇章。該原子被學(xué)界命名為“張?jiān)?rdquo;，這使張文裕得到了物理學(xué)界的廣泛關(guān)注。因此，大家紛紛勸說他加入美國國籍：憑你的聰明才智，留在美國會有很好的前途。張文裕卻回答道：要入美國籍，何須到今天！我們生為中國人，回國的信念是不會變的。1949年，新中國成立，此時國家的建設(shè)才剛起步，百廢待興，急需各類科研人才，很多中國科學(xué)家都盼望著能早日回國建設(shè)自己的國家，張文裕也對回歸祖國懷抱充滿了無限的期盼。但是，國際形勢風(fēng)云變幻，1950年爆發(fā)朝鮮戰(zhàn)爭，中美關(guān)系陷入僵局。張文裕作為“全美中國科學(xué)家協(xié)會”執(zhí)行主席，其人身自由受到了限制，這也使張文裕夫婦的回國申請一次次石沉大海。直到1956年，張文裕夫婦終于克服各種艱難險阻，回到魂?duì)繅衾@的祖國。

為發(fā)展中國的高能物理事業(yè)嘔心瀝血

1956年回國后，張文裕滿腔熱情地投入火熱的社會主義建設(shè)中，先后在中國科學(xué)院擔(dān)任了研究員、研究室主任、副所長等多個重要職位。1957年，張文裕當(dāng)選為中國科學(xué)院數(shù)理化學(xué)部委員，同年年底，他受周恩來委派前往瑞典參加楊振寧、李政道的諾貝爾獎授獎儀式。1959年至1964年，由于國內(nèi)科研設(shè)備不能滿足實(shí)驗(yàn)要求，張文裕前往蘇聯(lián)進(jìn)行高能物理實(shí)驗(yàn)研究，在此期間擔(dān)任杜布納聯(lián)合核子研究所的中國組組長。此時中蘇關(guān)系惡化，但是張文裕等科學(xué)家克服重重困難，取得了一系列在國際上處于領(lǐng)先水平的成果。1965年，在他的提議下，我國在云南的高山上成功建造了大云霧室，這使我國宇宙線的研究工作得到突破性進(jìn)展。

1972年，張文裕與其他17位科學(xué)家共同向周恩來提出“發(fā)展高能物理、建造高能加速器、盡快成立高能物理研究所”等建議，并很快得到批復(fù)。1973年，由張文裕擔(dān)任所長的中國科學(xué)院高能物理研究所正式成立。1975年，張文裕再次聯(lián)合多位科學(xué)家向周恩來申請建設(shè)一臺高能加速器，也很快得到了周恩來的批準(zhǔn)。為了更好地建設(shè)我國自己的高能加速器，他多次前往美國等發(fā)達(dá)國家的加速器中心參觀學(xué)習(xí)。為促進(jìn)中美兩國在高能物理領(lǐng)域內(nèi)的合作，1979年中美達(dá)成協(xié)議，協(xié)議明確了每年要召開中美高能物理合作委員會會議。由于張文裕在高能物理界具有極高的學(xué)術(shù)影響力，因此擔(dān)任了第一、二屆中方主席。

1984年10月，北京正負(fù)電子對撞機(jī)建造工程開始實(shí)施，聽聞這一消息的張文裕非常激動。在施工期間，他多次拖著病體參與工程問題的討論，并到現(xiàn)場了解工程進(jìn)展。1988年，北京正負(fù)電子對撞機(jī)順利建成并成功試驗(yàn)，這意味著我國高能物理事業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了新時代，張文裕多年的愿望也終于實(shí)現(xiàn)了。

捐獻(xiàn)全部積蓄，不為子孫留遺產(chǎn)

正是滿懷愛國的熱情，張文裕始終心系祖國的教育事業(yè)。他曾先后在四川大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)任教，在教學(xué)過程中，他重視理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合，經(jīng)常用一些典型的例子驗(yàn)證理論的真實(shí)性。張文裕不顧工作繁忙，躬身力行地為大學(xué)生們講課，給研究所內(nèi)的工作人員講解有關(guān)高能物理的前沿問題。張文裕誨人不倦，鼓勵青年研究者積極創(chuàng)新，勸勉他們對已完成的工作要及時總結(jié)。彌留之際，張文裕立下遺囑：捐獻(xiàn)全部積蓄，不為子孫留遺產(chǎn)。他給西藏捐獻(xiàn)10萬元建一所小學(xué)來培養(yǎng)家庭貧困的科技人才，后被命名為“文裕希望小學(xué)”；給母校泉州培元中學(xué)捐獻(xiàn)3萬元，學(xué)校為了紀(jì)念張文裕，后將一座樓命名為“張文?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)樓”。1992年11月5日，這位鐵骨錚錚又儒雅隨和的科學(xué)家與世長辭，享年82歲。他去世后，高能物理所的研究人員將他的骨灰安放在了他嘔心瀝血多年的高能加速器旁邊，并為他立了半身像，永久地陪伴在北京正負(fù)電子對撞機(jī)旁。

人生若沒有追求，就像山峰沒有清泉的滋潤，再宏偉也沒有靈氣；就像樹木沒有藤蘿的纏繞，再茂盛也會孤獨(dú)。正如他自己所說的：生活清苦沒什么，重要的是有所追求；人間的冷眼也沒什么，關(guān)鍵在于要有志氣。張文裕以一顆赤子之心立鴻鵠之志，雖飽經(jīng)磨難，但救國之心不改、報國之志不變、愛國之情不減。