【解碼十年】

黨的十八大以來，我國全面加強和改進美育工作，堅持以美育人、以文化人，努力提升群眾的審美水平和人文素養(yǎng)。

立德樹人是美育工作的重要任務。2015年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，對新時代學校美育教學改革、資源配置、評價體系、管理機制及育人成效等方面提出了全方位的要求。2019年，教育部印發(fā)《關(guān)于切實加強新時代高等學校美育工作的意見》，要求高校美育要以藝術(shù)教育的改革發(fā)展為重點,緊緊圍繞高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育三個重點領(lǐng)域大力加強和改進美育教育教學?；仡櫢咝Ｃ烙l(fā)展這十年的工作，高校藝術(shù)教育與思政教育不斷進行內(nèi)在融合，廣大教師有意識地將民族認同感、家國理想等融入高校藝術(shù)教育課堂，突破藝術(shù)教育過去的單一功能，打通單一藝術(shù)課堂的邊界，創(chuàng)立了以跨學科大課堂、美育主題講座、編創(chuàng)紅色經(jīng)典作品為主要形式的高校美育思政生態(tài)教學體系，提升了新時代大學生的審美水平和審美能力的同時，也增強了他們的文化自覺和文化自信。

鄉(xiāng)村振興，教育先行，美育賦能。十年來，從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，美育潤物無聲地融入鄉(xiāng)村發(fā)展的各個環(huán)節(jié)，取得了比較不錯的成果。比如，全國各地建設(shè)了一批由政府主導的具有地域特色的美育示范村，形成了以文化禮堂、文化庭院、鄉(xiāng)土文化特色展館等為代表的美育陣地，已建成村、社區(qū)綜合性文化服務中心57萬多個，基本實現(xiàn)全覆蓋。同時，通過鼓勵藝術(shù)家、高校師生以“美育師”的身份走進鄉(xiāng)村，打造了一批諸如“中國鄉(xiāng)村小學音樂教室”（貴州）、美育鄉(xiāng)村支教（北京、四川、廣東等）、鄉(xiāng)村美育夏令營（福建、江西等）的鄉(xiāng)村美育項目。通過這些鄉(xiāng)村美育實踐，讓藝術(shù)走進了田間地頭，讓鄉(xiāng)村的孩子們在美的滋養(yǎng)下快樂成長，美育之花在廣袤鄉(xiāng)村精彩綻放。

各級博物館、圖書館、美術(shù)館、文化館、音樂廳、戲院劇場等公共文化服務機構(gòu)都是社會美育的重要平臺。過去十年，它們不斷延伸服務手臂，拓寬服務領(lǐng)域，已經(jīng)從單一的公共文化服務機構(gòu)發(fā)展為市民身邊的美育課堂，并與大中小學一起構(gòu)建起全民美育系統(tǒng)。以美術(shù)館為例，如今的美術(shù)館早已不拘泥于繪畫、雕塑等架上作品的單一展示，詩歌、音樂、舞蹈、戲劇等文學藝術(shù)形式也都被“請進來”，朗朗的歌聲、翩翩的舞姿，使美術(shù)館“驚艷”打開，這種跨界融合的方式不僅擴大了美術(shù)館的“朋友圈”，也輸出了更加豐富的文化產(chǎn)品。與此同時，很多美術(shù)館還“走出去”，線下線上實現(xiàn)館藏資源的美育轉(zhuǎn)化。藝術(shù)作品、藝術(shù)展覽、藝術(shù)活動進入校園，通過文教結(jié)合、館校合作，打造出美育資源的共享平臺，為學校美育注入藝術(shù)的活力。很多美術(shù)館還“走”進社區(qū)，為社區(qū)帶去巨幅墻繪、樓道美化，不僅促進了公共空間的微更新，也讓社區(qū)洋溢著藝術(shù)的氣息。

文藝作品是美育的重要載體，好的作品像陽光和清風一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生。十年來，廣大文藝工作者通過作品表現(xiàn)美、創(chuàng)作美、引領(lǐng)美，幫助個體實現(xiàn)審美的提升、情感的愉悅和心靈的凈化，為全民美育提供了豐厚的藝術(shù)滋養(yǎng)。比如，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出《偉大征程》，藝術(shù)化展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨百年征程，融寫實于寫意，以寫意來升華寫實，浪漫地展示了中國共產(chǎn)黨的百年偉大征程；復排的經(jīng)典民族歌劇《黨的女兒》，把女性意識的覺醒和信仰的忠貞篤定作為敘事重點，努力構(gòu)建頗具女性色彩的美學風格，把信仰之美、崇高之美和女性之美深深鐫刻在時代豐碑之上；原創(chuàng)歌劇《長征》《青春之歌》、原創(chuàng)舞劇《冼星?！返茸髌窌鴮懥藗€人與時代、人民與國家緊密相連的關(guān)系，在潤物細無聲般的浸潤中，讓觀眾感受美、體驗美。

總之，十年來，通過各方共同努力，美育理念逐漸深入人心，美育的種子開始在人民群眾中生根發(fā)芽。

（作者：張璐，系北京師范大學藝術(shù)與傳媒學院副院長、北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心特約研究員）