黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞思想政治工作發(fā)表一系列重要講話，深刻闡述思想政治教育新理念、新模式、新方法和新要求，為新時(shí)代思想政治教育提供基本遵循。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治教育，圍繞進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代思想政治教育采取一系列重大舉措。十年來，在習(xí)近平總書記關(guān)于思想政治教育重要論述指導(dǎo)下，思想政治教育得以快速發(fā)展，取得了顯著成效。

思想政治教育地位發(fā)生深刻變化

黨的十八大以來，思想政治工作被提升到全局性、整體性、戰(zhàn)略性的高度，思想政治教育成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要體現(xiàn)，在治黨治國中的地位和作用發(fā)生深刻變化。

思想政治教育成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要體現(xiàn)。黨的十九大報(bào)告明確指出，中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。黨中央和國家領(lǐng)導(dǎo)人多次就加強(qiáng)軍隊(duì)、企業(yè)、學(xué)校思想政治工作作出指示批示，強(qiáng)調(diào)高校思想政治工作是黨領(lǐng)導(dǎo)高校工作的具體體現(xiàn)，也是開展高校黨的建設(shè)的重要抓手。2021年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）明確規(guī)定，加強(qiáng)黨對(duì)國家和社會(huì)的全面領(lǐng)導(dǎo)，善于運(yùn)用思想政治工作和體制制度優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、管理社會(huì)事務(wù)、服務(wù)人民群眾，保證黨和國家各項(xiàng)事業(yè)始終沿著正確方向前進(jìn)。

思想政治教育在治黨治國中的地位和作用更為凸顯。《意見》明確提出：強(qiáng)化黨委（黨組）主體責(zé)任，各級(jí)黨委（黨組）要切實(shí)負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全思想政治工作責(zé)任制，制定思想政治工作責(zé)任清單，明確落實(shí)措施和推進(jìn)步驟。黨的基層組織要認(rèn)真貫徹黨章黨規(guī)要求，做好黨員和群眾的思想政治工作。堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相統(tǒng)一，把思想政治工作落實(shí)到黨的各項(xiàng)建設(shè)之中。這些，都為更好地發(fā)揮思想政治教育在治黨治國中的重要作用提出了新的要求。

思想政治教育引領(lǐng)和導(dǎo)向功能明顯提升

堅(jiān)持正確政治方向和鮮明價(jià)值導(dǎo)向是思想政治教育的核心任務(wù)。黨的十八大以來，黨中央堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民，推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史和形勢(shì)政策教育，把加強(qiáng)社會(huì)主義法治教育、增強(qiáng)憂患意識(shí)、發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神作為思想政治教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)化思想引導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)，思想政治教育引領(lǐng)和導(dǎo)向功能得到明顯提升。

意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)發(fā)生全局性根本性轉(zhuǎn)變。以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化馬克思主義理論教育和共產(chǎn)主義理想信念教育，推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想落地生根、深入人心，開展中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)教育，主流意識(shí)形態(tài)不斷鞏固和壯大，社會(huì)上一度存在的馬克思主義被邊緣化、空泛化、標(biāo)簽化的狀況有了根本性改觀，意識(shí)形態(tài)局面從根本上得到轉(zhuǎn)變。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育和踐行成效顯著。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為思想政治教育的重要內(nèi)容，習(xí)近平總書記圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)表一系列重要講話，提出明確要求；黨中央持續(xù)出臺(tái)一系列培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文件，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面，融入法律法規(guī)、鄉(xiāng)規(guī)民約、學(xué)生守則，融入人們?nèi)粘Ｉ?，使社?huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。

思想政治教育在文化建設(shè)中的引領(lǐng)功能得到強(qiáng)化。黨中央把中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)作為中國特色社會(huì)主義建設(shè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè)，用社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培根鑄魂，充分激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因功能，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，思想政治教育在引領(lǐng)國民教育、精神文化創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)造生產(chǎn)傳播中的作用和功能得到明顯彰顯。

思想政治教育領(lǐng)域不斷得到拓展

思想政治教育要不斷順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。黨的十八大以來，思想政治教育領(lǐng)域發(fā)生深刻變化，呈現(xiàn)出“無時(shí)不有、無所不在”的狀態(tài)。

思想政治教育領(lǐng)域從局部向全局拓展。以習(xí)近平同志為核心的黨中央，立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不斷推動(dòng)思想政治教育領(lǐng)域向全局拓展。一是從具體工作拓展到整體性工作，思想政治教育從專門領(lǐng)域、部門工作和具體領(lǐng)域拓展到治黨治國的重要方式。二是從國內(nèi)拓展到國外，不僅要面對(duì)國內(nèi)群體開展思想政治教育，還要統(tǒng)籌國際國內(nèi)兩個(gè)大局，提升中國特色社會(huì)主義的國際影響力。三是從大學(xué)生、企業(yè)職工等重點(diǎn)群體拓展到全體人民，教育引導(dǎo)全民開展思想政治教育工作，使人人都能成為開展思想政治教育的行家里手。

思想政治教育領(lǐng)域從直接向間接拓展。思想政治教育的作用領(lǐng)域逐漸由全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)等領(lǐng)域，逐漸向加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)體系、加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)、提高新聞?shì)浾撚绊懥ΑI造清朗網(wǎng)絡(luò)空間等間接領(lǐng)域拓展；從思想政治領(lǐng)域拓展到思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、精神狀態(tài)等方面，使思想政治教育內(nèi)容在廣泛的文化背景和心理層面展開。

思想政治教育領(lǐng)域從現(xiàn)實(shí)向虛擬拓展。隨著大數(shù)據(jù)和智能化數(shù)字平臺(tái)的普及，網(wǎng)上思想政治教育愈發(fā)成為思想政治教育的重要場(chǎng)域，思想政治教育不僅通過“面對(duì)面”展開，而且要做到“鍵對(duì)鍵”，運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作“活”起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度整合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的支撐下，新時(shí)代思想政治教育活動(dòng)空間和手段逐漸從現(xiàn)實(shí)向虛擬拓展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與虛擬齊頭并舉，虛擬空間逐漸成為思想政治教育的重要媒介和活動(dòng)場(chǎng)地。

思想政治教育領(lǐng)域從顯性向隱性拓展。傳統(tǒng)思想政治教育主要通過明確系統(tǒng)的教育活動(dòng)展開，對(duì)于那些非明確、未列入計(jì)劃、零星偶發(fā)的教育活動(dòng)并沒有引起足夠重視。黨的十八大以來，思想政治教育從重視顯性教育逐漸拓展到顯性與隱性相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)思想政治教育領(lǐng)域的全程和全息化。從思想政治教育方法看，在重視教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障等的同時(shí)，倡導(dǎo)思想政治教育向政治、行政、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、紀(jì)律、生態(tài)等領(lǐng)域延伸，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的引領(lǐng)和融入；從思想政治教育實(shí)現(xiàn)渠道看，除了重視關(guān)注課堂教學(xué)主渠道以外，倡導(dǎo)關(guān)注社會(huì)大課堂，倡導(dǎo)“大思政課”；從思想政治教育與其他教育的關(guān)系看，在強(qiáng)調(diào)理直氣壯講好思政課的同時(shí)，注重挖掘其他教育課程的思想政治教育資源。

思想政治教育力量得到明顯加強(qiáng)

思想政治教育力量是思想政治教育的組織者、管理者和主導(dǎo)力量，主導(dǎo)力量建設(shè)關(guān)系到思想政治教育的質(zhì)量和水平。黨的十八大以來，黨中央高度重視思想政治教育力量建設(shè)，推動(dòng)全員思想政治教育的形成。

思想政治教育專門化專業(yè)化得到有效加強(qiáng)。黨和國家高度重視思想政治教育專門渠道建設(shè)，思想政治教育專門化和專業(yè)化得到有效加強(qiáng)。從思想政治教育人才培養(yǎng)看，思想政治工作者專業(yè)要求更加明確，特別是高校思想政治理論課教師力量明顯增強(qiáng)，2018年開始實(shí)施“高校思想政治理論課教師隊(duì)伍后備人才培養(yǎng)專項(xiàng)支持計(jì)劃”，提升了后備教師的培養(yǎng)能力，有效加強(qiáng)了思想政治教育專門化和專業(yè)化程度。

思想政治教育專門渠道建設(shè)明顯改觀。習(xí)近平總書記多次就思想政治理論課建設(shè)發(fā)表重要講話，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，為思想政治理論課建設(shè)提供頂層設(shè)計(jì)。從思想政治理論課建設(shè)看，思政課政策供給充足、思政課教師隊(duì)伍數(shù)量顯著增長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)素質(zhì)明顯優(yōu)化，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，思政課培訓(xùn)平臺(tái)、展示平臺(tái)、管理平臺(tái)等更加完備。在日常思想政治工作中，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)師生頭腦，切實(shí)強(qiáng)化黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)鞏固愛黨愛國愛社會(huì)主義的思想基礎(chǔ)，全面推進(jìn)“三全育人”體系建設(shè)，高校思想政治工作取得顯著成效。

思想政治教育專職隊(duì)伍建設(shè)取得顯著成效。思想政治教育專職隊(duì)伍建設(shè)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。一是思想政治教育骨干隊(duì)伍數(shù)量發(fā)生深刻變化。以高校思想政治教育為例，伴隨著高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)制度的日益完善，高校思想政治教育隊(duì)伍數(shù)量有明顯增長(zhǎng)，截至2021年底，登記在庫的全國高校思政課專兼職教師超過12.7萬人，較2012年增加7.4萬人，比2018年增加5萬多人，隊(duì)伍配備總體達(dá)到師生比1∶350的要求。二是專職隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化素質(zhì)提升明顯。專職思政課教師年輕化成為隊(duì)伍發(fā)展新態(tài)勢(shì)，49歲以下教師占77.7%，具有高級(jí)職稱的占35%。高學(xué)歷、年輕化已成為思政課教師隊(duì)伍發(fā)展新狀態(tài)。三是思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量有了顯著提升。在思想政治教育領(lǐng)域已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、文化名家暨“四個(gè)一批”人才、教育部長(zhǎng)江學(xué)者等優(yōu)秀人才，思想政治工作隊(duì)伍學(xué)生滿意度逐年提高。十年來，思想政治教育隊(duì)伍不僅在數(shù)量上發(fā)生實(shí)質(zhì)性變化，隊(duì)伍素質(zhì)和結(jié)構(gòu)也發(fā)生深刻變化。

（作者分別系武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、當(dāng)代中國研究中心主任，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士生）