馬紅民 北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院副院長(zhǎng)

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在新時(shí)代，我們青年要成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，成為擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。今天，我們將從時(shí)代責(zé)任、道德規(guī)范、認(rèn)知行動(dòng)、人生追求四個(gè)方面出發(fā)，深入剖析“探尋生命意義，追求人生價(jià)值”的深刻主題，為新時(shí)代青年發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會(huì)提供深層次的指引。

時(shí)代·責(zé)任

——新時(shí)代·我們·責(zé)任

中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代，是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代，是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代，是我國(guó)不斷為人類(lèi)作出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。所以，我們青年面臨著百年未有之大變局，也處于百年未有之大變革之中，要立志成為創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

在新時(shí)代，我們對(duì)創(chuàng)新人才的需求迫在眉睫。在全球?qū)⒔?60個(gè)國(guó)家的一級(jí)科學(xué)組織及下屬的1600個(gè)二級(jí)科學(xué)組織里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的近1萬(wàn)名科學(xué)家當(dāng)中中國(guó)只有206人，約占2.3%。其中，在一級(jí)科學(xué)組織里擔(dān)任主席的僅有一兩個(gè)人，在二級(jí)科學(xué)組織里擔(dān)任主席的也只有二十人左右，比例非常低。在我們大家所熟知的且國(guó)際公認(rèn)的自然科學(xué)方面的八大科技獎(jiǎng)項(xiàng)中，到目前為止，中國(guó)籍科學(xué)家只有屠呦呦獲獎(jiǎng)。這就證明中國(guó)雖然人口數(shù)量多，但拔尖創(chuàng)新人才太少。

21世紀(jì)，世界公認(rèn)的公民七大核心素養(yǎng)有：溝通與合作、創(chuàng)造性與問(wèn)題解決、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)、批判性思考、信息素養(yǎng)、自我認(rèn)識(shí)與自我調(diào)控、公民責(zé)任與社會(huì)參與。由此可見(jiàn)，我們所追求的綜合素養(yǎng)，其構(gòu)成就包括了精神長(zhǎng)相、人格、習(xí)慣、思維方式等方面，尤其是人格。人格是一個(gè)人內(nèi)心世界的全部，即人的精神世界，多指?jìng)€(gè)性中有格調(diào)、有品位的精神內(nèi)容，特別是表現(xiàn)在道德方面。所以說(shuō)，綜合素養(yǎng)的一個(gè)重要方面就是有高尚的人格。

根據(jù)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，在未來(lái)的自身發(fā)展過(guò)程中，在綜合素養(yǎng)的提升過(guò)程中，我們要特別關(guān)注“健康生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”這六個(gè)方面。也就是說(shuō)，這是適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格、關(guān)鍵能力。什么是關(guān)鍵能力？對(duì)于關(guān)鍵能力的解讀有很多角度，比如閱讀、思考與表達(dá)，認(rèn)知、合作、創(chuàng)新與職業(yè)能力等等。什么是必備品格？一般來(lái)說(shuō)，必備品格指的是最具有基礎(chǔ)性、生長(zhǎng)性、公共性的關(guān)鍵品格，表現(xiàn)在自律自制、尊重公德、認(rèn)真負(fù)責(zé)等方面。

在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話(huà)中，習(xí)近平總書(shū)記指出，未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。我們現(xiàn)在的青年，到2035時(shí)正開(kāi)始深入社會(huì)，成為社會(huì)主義的建設(shè)者；到2050年時(shí)，就是國(guó)家的棟梁、社會(huì)的中堅(jiān)力量。到那時(shí)，我們國(guó)家需要的是創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。怎樣成為這樣的人才，就是我們今天必須要去思考的問(wèn)題之一。一個(gè)復(fù)合型的人才，除了要有專(zhuān)門(mén)的技能、研究，還要涉獵多個(gè)領(lǐng)域，具有綜合素養(yǎng)。到了2035年、2050年時(shí)，我們希望我們的國(guó)家有了一批又一批具有文化底蘊(yùn)、熱愛(ài)生活、有審美能力、有專(zhuān)業(yè)技能、有高尚品格的科學(xué)家們。由此可見(jiàn)，我們新時(shí)代的青年應(yīng)該表現(xiàn)為：有理想、有道德、有情感、有追求、自信、樂(lè)觀、有趣、仁愛(ài)、踏實(shí)、堅(jiān)毅、有主見(jiàn)、有思辨、有個(gè)性、有動(dòng)力、有創(chuàng)新。我們要以此為目標(biāo)努力，就像慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表所說(shuō)的——請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！