近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),對(duì)廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“五老”)等離退休老同志參加關(guān)心下一代工作,支持和幫助青少年成長(zhǎng)成才作出進(jìn)一步動(dòng)員、提出了新的要求,是各級(jí)新時(shí)代關(guān)心下一代工作的總目標(biāo)、總要求、總抓手。
黨的十八大以來(lái),全國(guó)各級(jí)“關(guān)工委”充分發(fā)揮廣大“五老”在教育、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)青少年方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和重要作用,收到了良好的成效。按照《意見(jiàn)》要求,做實(shí)做細(xì)做好關(guān)心關(guān)愛(ài)青少年工作,需要各級(jí)繼續(xù)尊重愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)“五老”,支持鼓勵(lì)“五老”,讓“忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的“五老”精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。廣大“五老”要發(fā)揮余熱,退休不褪色、離職不離崗,為青少年健康成長(zhǎng)點(diǎn)燃“三團(tuán)火”。
燃旺青春之“烈火”。青春是“可燃的”“易燃的”。讓青春之火燃得更烈更旺,充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民愛(ài)社會(huì)主義的熱情,需要“老一輩”,特別是“五老”們的不斷“撥火”助燃。“五老”們的經(jīng)歷資歷閱歷,都是彌足珍貴的財(cái)富,是用革命理想、政治理論、知識(shí)能力等武裝起來(lái)的優(yōu)秀“戰(zhàn)士”。各級(jí)要按照《意見(jiàn)》要求,組織廣大“五老”采取報(bào)告團(tuán)、宣講團(tuán)的形式,在青少年中持續(xù)開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想宣傳教育活動(dòng),加強(qiáng)理論宣傳普及和闡釋解讀,深入宣傳黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略部署和政策舉措,增強(qiáng)青少年做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣,切實(shí)發(fā)揮思想教育鑄魂育人的作用,燃旺青少年的青春“烈火”,更好地投身于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中。
播撒紅色“星火”。“星星之火,可以燎原。”百年黨史包含了萬(wàn)千紅色故事,萬(wàn)千紅色故事匯成了百年黨史。一個(gè)個(gè)紅色故事就是一個(gè)個(gè)紅色“星火”。讓紅色基因薪火相傳,需要講好紅色故事,播撒紅色星火,助力青少年報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。“五老”大都身經(jīng)“百戰(zhàn)”,具有良好的親和力、吸引力、感召力。各級(jí)要按照《意見(jiàn)》要求,實(shí)施傳承紅色基因工程,組織“五老”深入學(xué)校、深入青少年中講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事,教育引導(dǎo)青少年從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良傳統(tǒng)中深刻領(lǐng)悟中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大所在、馬克思主義的偉力所在,用中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系教育好青少年,堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,立志成才、愛(ài)黨報(bào)國(guó)。
點(diǎn)燃奮斗“熱火”。奮斗的青春最美麗。青少年是“青春”的象征,最富有朝氣、最富有夢(mèng)想、最具有活力。少年興則國(guó)家興,少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,讓青春美麗動(dòng)人,讓青春無(wú)怨無(wú)悔,需要“五老”引導(dǎo)和助力。各級(jí)要按照《意見(jiàn)》要求,大力實(shí)施“五老”關(guān)愛(ài)下一代工程,深化關(guān)愛(ài)助學(xué),著力為青少年成長(zhǎng)成才辦實(shí)事解難事;要?jiǎng)訂T“五老”依托兒童之家、青少年活動(dòng)室、農(nóng)家書(shū)屋、復(fù)興少年宮等陣地,協(xié)同做好農(nóng)村留守兒童、流動(dòng)兒童、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等青少年群體的關(guān)愛(ài)與服務(wù)工作。要發(fā)揮“五老”傳幫帶作用,教育引導(dǎo)青少年大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,用奮斗的青春,抒寫(xiě)最美的人生。(來(lái)源:宣講家網(wǎng))
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