科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。近日，習(xí)近平總書(shū)記在參觀國(guó)家“十三五”科技創(chuàng)新成就展時(shí)強(qiáng)調(diào)，全國(guó)廣大科技工作者要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，堅(jiān)定創(chuàng)新自信，抓緊創(chuàng)新機(jī)遇，勇攀科技高峰，破解發(fā)展難題。無(wú)論是“九章”“天機(jī)”“慧眼”，還是“嫦娥五號(hào)”“奮斗者”號(hào)全海深載人潛水器，都離不開(kāi)廣大科技人才的共同努力。充分發(fā)揮科技創(chuàng)新作用，加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，必須厚植科技人才成長(zhǎng)沃土，為科技工作者成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好環(huán)境。

真引實(shí)用，搭建“大舞臺(tái)”。創(chuàng)新發(fā)展、科技進(jìn)步，離不開(kāi)人才實(shí)力的支撐。千金易得，一才難求。因此，必須真引實(shí)用。引才環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，“缺什么引什么”“用什么招什么”，不唱“獨(dú)角戲”、不一把尺子量到底、不“撿到籃里都是菜”，而是立足科技所需、發(fā)展所向，用心繪制“科技地圖”與“人才地圖”，分領(lǐng)域、分層級(jí)以技引才、以才促技，把技術(shù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、本領(lǐng)高強(qiáng)的科技人才引進(jìn)來(lái)，為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)提供強(qiáng)大的人才支撐、智力支持。人才發(fā)展，以用為本。引才的根本目的在用才。建立完善科技人才庫(kù)，全面掌握科技人才的學(xué)科背景、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)驗(yàn)，讓引進(jìn)的科技人才在適用的崗位上發(fā)揮出最大潛能。

真管實(shí)育，筑牢“新高地”。引進(jìn)用好科技人才只是一個(gè)起點(diǎn)，管好育強(qiáng)是幫助科技人才盡快進(jìn)入角色、為科研工作貢獻(xiàn)力量的關(guān)鍵。越是高層次的科技人才，越有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心，越想有所建樹(shù)、有所成就。只有真管實(shí)育，才能幫助科技人才實(shí)現(xiàn)心中“大夢(mèng)想”，最大限度地把其專業(yè)素養(yǎng)、科研能力轉(zhuǎn)化成促進(jìn)發(fā)展，推動(dòng)高水平科技自立自強(qiáng)的成果成效。真管實(shí)育，就是要想方設(shè)法讓英雄有用武之地。針對(duì)科技人才擅長(zhǎng)領(lǐng)域的不同，精準(zhǔn)識(shí)才、精心辨才，為科技人才提供關(guān)鍵崗位，為他們完成科研、推進(jìn)項(xiàng)目、成就事業(yè)提供支持。對(duì)科技人才多支持、少干預(yù)，充分信任、大膽使用，為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)參與重大課題、參加域外學(xué)習(xí)提升等筑牢科技發(fā)展“新高地”。

真金實(shí)策，打造“強(qiáng)磁場(chǎng)”。科技人才競(jìng)爭(zhēng)的核心是人才生態(tài)的競(jìng)爭(zhēng)，是政策制度的競(jìng)爭(zhēng)，是體制機(jī)制的競(jìng)爭(zhēng)。若想拴心留才，讓引進(jìn)的科技人才沒(méi)有后顧之憂的干事創(chuàng)業(yè)，就一定要營(yíng)造充滿活力、吸引力、創(chuàng)造力的“梧桐園”。水不激不躍，人不激不奮。必須拿出真金實(shí)策留住人才，充分尊重科技人才創(chuàng)新創(chuàng)造價(jià)值，建立健全充分體現(xiàn)科研水平、創(chuàng)新能力、成果成效的分配制度，確保一流成果有一流報(bào)酬，用物質(zhì)財(cái)富回報(bào)精神財(cái)富，讓科技人才的潛心研究、默默付出得到應(yīng)有的回報(bào)。建立科技人才專項(xiàng)資金，為科研工作、項(xiàng)目建設(shè)、技術(shù)更新提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)保障。大力完善科技成果轉(zhuǎn)化政策，把科技成果轉(zhuǎn)化成看得見(jiàn)、摸得著的價(jià)值收益，把“金點(diǎn)子”變成“金果子”，徹底打破利益分配、中介服務(wù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、金融配套等“中梗阻”。同時(shí)，把科技人才關(guān)心的子女上學(xué)、老人就醫(yī)等日常生活問(wèn)題呵護(hù)細(xì)、保障好，使“聚才之所”更暖人心。（來(lái)源：宣講家網(wǎng)）

作者單位：吉林省四平市中共伊通滿族自治縣委組織部

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