情緒引導(dǎo)分指揮在與合唱隊(duì)員合練。本報(bào)記者 蔡代征攝

《社會(huì)主義好》《團(tuán)結(jié)就是力量》《我們走在大路上》……7月1日上午的天安門廣場(chǎng)上，一首首耳熟能詳?shù)母枨喎懫?，現(xiàn)場(chǎng)7萬名群眾和與會(huì)代表的情緒被不斷點(diǎn)燃，紛紛跟著合唱隊(duì)員們一起合唱。負(fù)責(zé)引導(dǎo)大家合唱的，是慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)首次設(shè)置的36名情緒引導(dǎo)分指揮。

情緒引導(dǎo)分指揮全部來自首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，與中心表演區(qū)的14名分指揮一起，共同開展訓(xùn)練。“他們不僅具備專業(yè)指揮能力，更重要的是要將飽滿的情緒釋放在廣場(chǎng)上，傳遞到現(xiàn)場(chǎng)群眾中間。”首都師范大學(xué)音樂學(xué)院副院長(zhǎng)李剛說。

7首歌曲大都是行進(jìn)式曲風(fēng)的作品，演唱者需要有飽滿的情緒，才能表達(dá)出最佳效果。中心表演區(qū)的14名分指揮可以提前與3000名合唱隊(duì)員反復(fù)合練，可是對(duì)于情緒引導(dǎo)分指揮來說，他們無法提前與群眾見面，合練更是無從談起，這是擺在他們面前的巨大難題。

“對(duì)著空氣練，照著鏡子練，找同學(xué)練，逮著機(jī)會(huì)就‘變臉’。”情緒引導(dǎo)分指揮馬云霏是個(gè)性格開朗的大三女生，笑起來很有感染力，說話也非常幽默。“我以前其實(shí)挺內(nèi)向的，當(dāng)上情緒引導(dǎo)分指揮之后，我發(fā)現(xiàn)我越來越自信了。”3個(gè)多月的不間斷訓(xùn)練，讓馬云霏獲益匪淺。

馬云霏說，作為情緒引導(dǎo)分指揮，最重要的就是將自己對(duì)于歌曲的理解和情感傳遞給現(xiàn)場(chǎng)群眾，讓他們受到感染，不由自主地跟著一起合唱。日常除了要練習(xí)體能和指揮動(dòng)作，最重要也是最困難的就是練習(xí)表情。本身就不是指揮專業(yè)出身，性格又偏內(nèi)向，有時(shí)候顧得上指揮動(dòng)作，就顧不上表情了。

“廣場(chǎng)很大，有的群眾坐得遠(yuǎn)，我們的表情要相對(duì)夸張，遠(yuǎn)處的人才能看得見。”沒學(xué)過表演，剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，馬云霏的表情總過不了關(guān)，眼睛睜得不夠大、嘴張得不夠大，挨過不少批評(píng)。

不服輸?shù)乃蛯?duì)著鏡子苦練，“自己唱歌的時(shí)候，表情的確很微弱，如果要讓遠(yuǎn)處的觀眾看得清，得至少夸大一倍。”把眼睛睜大、把嘴張圓，就連眉毛也跟著節(jié)奏一挑一挑，氣息加重一些，上半身的起伏也夸大一些，情緒立刻就表達(dá)出來了。

找到感覺之后，只要有機(jī)會(huì)，馬云霏就調(diào)動(dòng)情緒，反復(fù)練習(xí)，宿舍的墻壁、洗手間的鏡子都是她練習(xí)的觀眾，她還會(huì)主動(dòng)拉著其他情緒引導(dǎo)分指揮，讓他們幫忙挑錯(cuò)。漸漸地，馬云霏突破自己內(nèi)心的障礙，將一個(gè)自信的情緒引導(dǎo)分指揮展現(xiàn)了出來。

平時(shí)，情緒引導(dǎo)分指揮也會(huì)跟著其他分指揮一起到合唱團(tuán)里去排練，平常都是對(duì)著自己練習(xí)的馬云霏覺得這是個(gè)練習(xí)的好機(jī)會(huì)，就把合唱團(tuán)的學(xué)生們當(dāng)觀眾，以最好的狀態(tài)指揮演唱。有一次排練的過程中她忽然發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們一直跟著她一起唱，就連臉上的表情都跟她幾乎一模一樣，那個(gè)瞬間，她意識(shí)到自己成功了，她終于知道一名情緒引導(dǎo)分指揮的使命是什么了。