古人云，“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”

2021年，中國共產(chǎn)黨迎來百年華誕。中共中央決定，在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設(shè)。

知所從來，方明所去。

在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，武漢市江岸區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育組織推動有高度、工作開展有精度、學習實踐有深度、宣傳引導有廣度，扎實推動“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”的“四史”教育走深走實。

江岸教育人從黨的光輝發(fā)展歷程中，汲取精神力量和思想養(yǎng)分，讓黨史中的真理、思想、信仰之光，照亮江岸“美好教育”在新時代的前行之路。

學史明志守初心——

感悟思想偉力 牢記育人使命

開展黨史學習教育，就是要堅持“以學為先”。

江岸區(qū)教育局黨委組建黨委書記任組長的領(lǐng)導小組，成立專班整體統(tǒng)籌全系統(tǒng)的黨史學習教育落實落細。翻開《江岸區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育重點工作項目清單》，貫穿全年的黨史學習教育任務與要求一目了然。

“要讓‘關(guān)鍵少數(shù)’學得深、做得實，黨員群眾學得多、悟得透，青少年學生聽黨話、跟黨走。”江岸區(qū)教育局相關(guān)負責人介紹，區(qū)教育局制定《江岸區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育年度學習安排表》，劃分3個學習周期，明確30余個學習主題，針對不同的學習對象，梳理一系列學習內(nèi)容和參考資源，采取多樣化的學習形式，引導全系統(tǒng)合理安排學習時間，穩(wěn)步推進學習進度，形成“每周學習有目標，每月學習有活動，階段學習有總結(jié)”的進階式學習模式。

“學理論，增動力，長本領(lǐng)，辦實事。”5月10日，江岸區(qū)教育局黨委書記走進武漢市第十六中學，圍繞黨史學習教育動員大會上的講話精神，結(jié)合江岸區(qū)“十四五”規(guī)劃以及江岸“美好教育”愿景作專題宣講，按下江岸區(qū)教育系統(tǒng)黨史學習教育宣講活動啟動鍵。

據(jù)介紹，按照中央及省市區(qū)相關(guān)要求，江岸區(qū)教育系統(tǒng)組建黨史學習教育宣講團，發(fā)動領(lǐng)導干部帶頭講、思政教師深入講、革命前輩親身講、黨史專家專題講，推動黨史宣講進校園、進課堂、進社區(qū)、進媒體平臺、進網(wǎng)課，讓黨史故事常講常新。

“在中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中，抗疫精神是新時代的中國精神。”武漢二中思政課教師金本德認為，中國精神就是民族精神加上時代精神。“百年黨史，只有知其然、知其所以然、知其所以必然，才是真正讀懂了黨史。”

鑒往事，知來者，明方向。江岸教育系統(tǒng)黨員干部教師紛紛表示，黨史學習教育為江岸“美好教育”跨越發(fā)展指明了方向，江岸教育人將進一步強管理、抓落實、轉(zhuǎn)作風、增動力，為江岸推進“美好教育”作出更大的貢獻。

崇德增信育新人——

傳承紅色基因 賡續(xù)革命薪火

今年3月起，武漢市育才小學啟動“育才紅色故事會”講述活動，引導全體師生深入挖掘育才人家庭中“四史”歷史背景下的紅色故事，激發(fā)愛黨愛國愛家熱情，以實際行動肩負起民族復興的時代重任。

黨史知識競答、紅色電影配音、紅歌大合唱……4月，一場別樣的黨史學習教育活動在武漢市六中致誠中學開展，通過“觀、唱、講、比、演”，讓紅色精神在學生心中落地生根。

隨后，江岸區(qū)教育局機關(guān)黨委、全區(qū)教育系統(tǒng)基層學校黨組織書記代表、武漢市七一中學和武漢七一華源中學全體黨員、部分團員及少先隊員代表共100多人，齊聚二七紀念館，開展了一場沉浸式黨史教育活動。

5月，“中國好人”、全國公安二級英模沈勝文與該區(qū)中小學思政課教師一起，通過現(xiàn)場宣講、錄播回放的方式，為江岸區(qū)10萬余名中小學師生，同上一堂思政課——信仰的力量；武漢市育才怡康小學上演皮影戲《紅心向黨》、漢劇《新雞毛信》、木偶劇《金色魚鉤》三大非遺劇作，講述抗日、長征、戰(zhàn)疫等不同時期的中國故事，傳承百年紅色基因。

抓好青少年學習教育，要著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

江岸區(qū)鄱陽街小學開展歷史街區(qū)研究活動、“我是小街導”實踐體驗，鼓勵學生成為紅色文化傳播者；武漢市京漢學校打造林祥謙銅像、二七火炬等“校園紅色十景”，引導學生了解背后的黨史；在江岸區(qū)黃陂路小學紅領(lǐng)巾講解員聲情并茂的講述下，全校千余名師生打卡校園“老漢口 新江岸 少兒街頭博物館”，愛國愛黨的紅色“火種”在學生心中播撒……

今年春季開學后，江岸區(qū)教育局推出《傳承紅色基因 做江岸美好責信少年》黨史學習手冊，組織骨干教師及研究團隊錄制30節(jié)空中黨史微課，引導青少年增強主體意識，將“學習紅色課程、閱讀紅色經(jīng)典、觀看紅色影片、行走紅色江岸、品讀紅色家書”系列黨史教育活動貫穿起來，建構(gòu)了青少年學生自我學習教育的新范式。

江岸區(qū)長春街小學通過打造新“孩子劇團”紅色教育品牌，依托校內(nèi)“孩子劇團陳列館”愛國主義教育基地，立足“思政課程+課程思政”的黨史紅色課程及浸潤式紅色體驗活動，成為區(qū)域范圍內(nèi)青少年黨史教育校本化的典范之一。

今年5月，江岸區(qū)啟動“紅領(lǐng)巾心向黨”青少年黨史學習教育主題實踐活動，面向全區(qū)中小學少先隊員，打造五支“紅領(lǐng)巾隊伍”——

“紅領(lǐng)巾小小講解員”入駐江岸區(qū)紅色場館，開展志愿講解服務；“紅領(lǐng)巾小小文旅大使”立足江岸人文歷史、城區(qū)發(fā)展進行文旅推介；“紅領(lǐng)巾小小樓棟長”參與社區(qū)治理、服務樓棟居民；“紅領(lǐng)巾小小科普宣講員”走進課堂、走進社區(qū)、走進科技館開展科普知識宣講；“紅領(lǐng)巾小小尋訪隊”開展紅色尋訪活動，尋訪身邊的老黨員，挖掘老物件背后的紅色記憶。

如今，越來越多的青少年學生加入“紅領(lǐng)巾隊伍”，一抹抹紅色的身影，如薪火般閃耀，充滿著朝氣和希望。

學史力行辦實事——

辦好教育實事 賦能美好江岸

一年一度招生季，入學政策詳解析。4月19日起至7月中旬，江岸區(qū)設(shè)置41個小學入學政策咨詢點，專職政策宣傳員掛牌上崗，接待家長咨詢，打通入學政策宣傳最后一公里。

“咨詢點遍布全區(qū)各個居民區(qū)，家長可就近選擇。”江岸區(qū)教育局初教科工作人員介紹，今年首次在招生小學全面掛牌入學政策咨詢點，41名專職政策宣傳員均為各小學中層干部，有多年從事招生入學工作的經(jīng)驗，對政策熟悉，綜合素質(zhì)高。

江山就是人民，人民就是江山。黨史學習教育“活起來”“深下去”，落腳點在于用心用情為群眾辦實事。江岸區(qū)教育局領(lǐng)導班子發(fā)布“我為群眾辦實事”重點項目清單，聚焦教育資源擴容提質(zhì)，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新格局，不斷推出實招，求得實效。

近年來，江岸區(qū)后湖地區(qū)、塔子湖地區(qū)新樓林立，居住人口驟增，盡管陸續(xù)開辦了10余所公辦幼兒園，但“入園難、入公辦園更難”的問題依然困擾著諸多年輕父母。

2021年，江岸區(qū)新改擴建公辦幼兒園9所，均將在秋季開園。屆時全區(qū)新增入園學位2160個，公益普惠性幼兒園覆蓋率持續(xù)超過80%，公辦幼兒園在園幼兒比例將達到50%，后湖、塔子湖等重點區(qū)域的入園需求矛盾將得到極大緩解。

同時，江岸區(qū)對普惠性幼兒園創(chuàng)設(shè)條件進行限價和獎補，引導民辦普惠幼兒園創(chuàng)建等級園，提高整體保育質(zhì)量。“孩子9月正好上幼兒園，下樓走幾分鐘就到了。”社區(qū)居民吳女士點贊說。

4月23日，武漢市育才行知小學“護航者三點半課堂”如期開課。學校黨員教師發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，每周五15：30在后湖街道勝華社區(qū)輪流值班，為放學無人照顧的孩子們送上剪紙、風箏、樂器等趣味課程。

為切實解決中小學生課外負擔過重，特別是小學“放學早、接送難”等問題，江岸區(qū)教育局積極推進課后延時服務，將有需求的學生全部納入服務范圍，深入、全面推行豐富多彩的課后托管服務。孩子們放學后的學習和安全有了保障，此舉受到了學生家長的普遍認可。

察民情，解民憂，暖民心，就要把好事辦實，把實事辦好。

4月29日，在建設(shè)大道752號至756號小區(qū)，江岸區(qū)教育局機關(guān)黨員干部揮汗如雨，挨家挨戶開展新冠肺炎疫苗接種的宣傳工作，清理院落里的共享單車及雜物。

江岸區(qū)教育系統(tǒng)120多個基層黨組織主動承擔社會責任項目，積極聯(lián)系包保的社區(qū)，建立單位資源清單、社區(qū)需求清單和共建項目清單，深入社區(qū)開展教育政策宣講、環(huán)境衛(wèi)生維護、困難群眾幫扶、黨建聯(lián)誼工作，推動黨員干部教師全面融入社區(qū)治理，服務居民群眾。

“今后，我們每年都會堅持列出重點實事項目清單，拿出具體舉措，督促各職能部門限期落實，不斷增強群眾的幸福感和獲得感，不斷滿足江岸人民對‘美好教育’的需求。”江岸區(qū)教育局主要負責人如是說。