在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，來自各行各業(yè)的黨員參觀展覽、學(xué)習(xí)黨史，在展廳前重溫入黨誓詞。 本報(bào)記者 武亦彬攝

一張笑容燦爛的合影，卻成為一家人的永別——一場跨越時空的代入式表演，讓觀眾走近抗日名將左權(quán)。最近，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館打造了一堂“行走的黨史課”——“學(xué)百年黨史 憶烽火歲月”黨史學(xué)習(xí)教育主題黨課活動：一段段經(jīng)典時刻，一幕幕動人瞬間，以表演、講解等多樣形式在展廳內(nèi)呈現(xiàn)。通過講解員生動的講述，觀眾感悟最真摯的初心，汲取最醇厚的紅色力量。

《偉大勝利 歷史貢獻(xiàn)》的展廳一隅，成為互動“小劇場”。講解員宮霖舉起一張照片，逐一介紹：“這是左權(quán)和妻子劉志蘭，懷里抱著的是他們年幼的女兒左太北?？矗患胰诵Φ枚嗵?！”

有小觀眾湊近看，宮霖半蹲下來，將照片遞到他眼前，娓娓講述：“這張照片是1940年拍攝的，地點(diǎn)是八路軍總部所在的磚壁村。遺憾的是，這也是一家人最后一次團(tuán)聚。”

講解告一段落，講解員梅振旭和武丹分別扮演左權(quán)和劉志蘭，將已定格的瞬間動態(tài)化。“不要怕飛機(jī)，沖出山口，就是勝利！”左權(quán)犧牲的壯烈場面重現(xiàn)，觀眾們唏噓動容。

“作為一名講解員，我們學(xué)黨史，更要講好黨史，要將學(xué)習(xí)貫徹到行動，用行動檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。”演出告一段落，宮霖談黨史學(xué)習(xí)感受，“結(jié)合主展覽的講解詞，全館所有講解員逐字逐句學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨簡史》，提取生動的瞬間，結(jié)合日常工作，主動改進(jìn)講解詞。”

在抗戰(zhàn)館展廳轉(zhuǎn)一圈，講解詞平鋪直敘的段落少了，栩栩如生的描述多了。“但絕不能拍腦門亂加細(xì)節(jié)，一切必須有史可依、有據(jù)可考。”抗戰(zhàn)館宣傳教育部負(fù)責(zé)人要秋霞說。

為了更好服務(wù)觀眾，抗戰(zhàn)館在館前平臺新設(shè)置了黨旗、入黨宣誓背板、慶祝建黨百年標(biāo)識景觀，在展覽尾聲增加了“我想對黨說句話”留言墻，處處營造出黨史學(xué)習(xí)的生動氛圍。館內(nèi)各個部門積極行動，為黨史學(xué)習(xí)教育蓄力添彩：宣傳教育部計(jì)劃增加趙一曼家書的展演，帶觀眾走近這位抗日英雄；信息資料部利用新媒體平臺打造成“24小時黨史學(xué)習(xí)講堂”，《烽火印記——抗戰(zhàn)云課堂》系列抗戰(zhàn)史視頻等在云端上映。

“觀眾有感動，有感悟，是黨史教育落到實(shí)處的標(biāo)志，也是讓我覺得最有成就感的瞬間。”宮霖說，最近這段時間，有很多觀眾參觀結(jié)束后會主動聊感受。一位中國建筑一局三公司的黨員重溫入黨誓詞后，真誠地說：“通過講解員生動的講述，歷史有了溫度，許多熟悉的史實(shí)再次打動了我，讓我受益匪淺。”

抗戰(zhàn)館黨委書記、館長羅存康表示，未來，抗戰(zhàn)館將持續(xù)發(fā)揮好愛國主義教育基地作用，充分運(yùn)用紅色教育資源，為黨史學(xué)習(xí)教育搭建平臺，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。同時，將以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，把教育整頓的成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強(qiáng)大動力，全力以赴完成好北大紅樓建黨項(xiàng)目等重大政治任務(wù)和《中流砥柱——中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)文物展》的布展組織工作，以優(yōu)異的成績向建黨一百周年獻(xiàn)禮。