近期，各地各部門正在如火如荼地開展黨史學習教育。廣大青年作為“八九點鐘的太陽”，既是黨的事業(yè)薪火相傳、接續(xù)發(fā)展的承載者，更是“中國夢”的尋夢人、追夢人、圓夢人。今年恰逢黨的百年華誕，習近平總書記指出，“要抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”。

當代青年思想活躍、思路開闊、思維敏捷、思辨多元，但也有少數青年缺少閱歷和定力，容易被不良思潮所干擾、所影響、所裹挾。越是在成長的“拔節(jié)孕穗期”、三觀形成的“十字路口處”，就越要學好黨的歷史，扣好人生的“第一?？圩?rdquo;。

拓寬體現“時代感”的新載體。廣大青年在哪里，思想引領就要做到哪里。作為無人不網、無處不網、無時不網、無事不網的“互聯網原住民”，激發(fā)廣大青年學習黨史的興趣，就要精準掌握青年特點，將傳統(tǒng)的“面對面”形式進一步拓展到“屏對屏”“鍵對鍵”。一方面，要注重“精準滴灌”，把體現成長規(guī)律、價值規(guī)律、傳播規(guī)律，有品味、有態(tài)度、有創(chuàng)意的電子書、微視頻等學習資料搬到網上、送上“云”端、開啟VR，讓學習黨史“潮”味十足。另一方面，要注重“多點開花”，在小紅書、抖音、快手、微博、知乎、B站等青年人喜愛的平臺應駐盡駐，不斷開辟新陣地，構建交互性強、信息量大、融合度高的媒體矩陣，讓學習黨史春風化雨、潤物無聲。

創(chuàng)作體現“代入感”的新內容。黨史長河中，有激流涌動，也有流水潺潺。有些青年會誤解，認為學習黨史是枯燥的、乏味的、說教的。殊不知，黨史并不是冷冰冰的文字記錄，而是由一個個真實鮮活的人物、一場場驚心動魄的畫面交織輝映的磅礴史詩。提高“代入感”，貴在題材真。學史鑄魂，重在見人、見事、見精神。熱播的電視劇《覺醒年代》中，陳獨秀、李大釗等人遭遇過挫折、面臨過彷徨、經歷過彎路，但風華正茂的他們都有為國家干事業(yè)、為人民謀幸福的真心、真情、真作為。正因其尊重歷史、尊重現實的創(chuàng)作內容，才牢牢抓住了青年觀眾的心。提高“代入感”，貴在切口小。學史鑄魂，重在可敬、可愛、更可學。從“徐解秀的半條被子”讀懂一枝一葉總關情，從“徐海東的500塊大洋”讀懂旗幟鮮明講政治……我們要挖掘好、還原好、解讀好黨史經典故事，把其中蘊含的信仰之堅、作風之硬、奮斗之情、規(guī)律之道講清楚、說透徹，讓青年由淺入深、以小見大、見微知著。

嘗試體現“互動感”的新形式。開彈幕、發(fā)彈幕已經成為年輕人追劇看視頻的常選動作。彈幕之所以被追捧，就是因為可以在“你來我往”“一言一語”的互動中，找到情感的共鳴和強烈的歸屬。增強學習黨史互動體驗，就要“反客為主”，讓青年自己講、自己演、自己評。一方面，通過搭建“青年講壇”“青年黨史講習所”等線上平臺，讓青年自己寫評論、編話劇、錄視頻、開直播，分享黨史的學習心得，走訪家鄉(xiāng)的紅色印記，講述身邊的革命故事等，自己選出最喜愛的主講、主演、主編。另一方面，要用好本地紅色資源，在嘉興紅船、井岡山、延安……聆聽講解員的解說，在文物前、照片前、舊址前撫今追昔，接受黨史的教育、精神的洗禮。

歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛。廣大青年要擔負起這一代人的歷史使命，走好新時代的長征路，不斷了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領會黨的創(chuàng)新理論、體認黨的精神譜系、傳承黨的紅色基因，學黨史、強信念、跟黨走，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢貢獻青春力量。（來源：宣講家網）

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