2021年本市將新增2萬個中小學學位。市委教育工委副書記、市教委主任劉宇輝做客本報“一把手訪談”時透露，這些新學位主要分布在核心區(qū)、中心城區(qū)人口密集地區(qū)和城市副中心、昌平“回天地區(qū)”等。目前有50所中小學已開工建設。

新學位添在哪兒，誰說了算？劉宇輝揭秘，學位測算工作一定是在大量數(shù)據(jù)支撐、反復科學論證基礎上進行，力求精準。到2025年，全市新建、改擴建和接收居住區(qū)教育配套中小學150所左右，完成后新增學位16萬個左右。在測算過程中，市教委聯(lián)合相關(guān)部門，結(jié)合人口數(shù)據(jù)，對全市整體及部分重點區(qū)域進行逐年需求測算，也請各區(qū)對“十四五”期間每年的學位需求進行了認真測算。經(jīng)過反復研究論證，才得出了最終需求數(shù)據(jù)。

本市還將加強中小學學位需求的預測預警，定期更新和跟蹤分析學位需求情況，定期評估各項辦學指標，及時發(fā)現(xiàn)學位供給存在的矛盾和問題，及時調(diào)整解決。“目前，核心區(qū)、中心城區(qū)人口密集地區(qū)和城市副中心、昌平‘回天地區(qū)’等地區(qū)學位需求比較緊張。確定2021年新增的2萬個學位主要分布在這些地區(qū)。”劉宇輝說，目前，全市已開工建設50所學校。但解決學位不足的問題，不僅靠建學校一種方式，本市還支持學校整合校內(nèi)空間資源、統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育等資源補充學位；加強學區(qū)內(nèi)、學校間的資源共享，提高學位資源利用效率；建立用地用房騰挪調(diào)配機制，優(yōu)先保障學位緊張學段的需求等來補充和解決學位問題。

本市還將完善學區(qū)化治理體系，科學劃分學區(qū)范圍，實現(xiàn)學區(qū)內(nèi)教育教學協(xié)同推進、優(yōu)勢互補。健全集團化辦學機制，加大場地設施資源和優(yōu)質(zhì)課程教學資源的統(tǒng)籌力度，幫扶薄弱學校和農(nóng)村學校提高辦學水平。同時，鞏固高校、教科研部門等資源支持中小學發(fā)展成果。劉宇輝說，本市將加強優(yōu)質(zhì)教育資源市級統(tǒng)籌，在城市副中心、三城一區(qū)、大興國際機場臨空經(jīng)濟區(qū)等重點功能區(qū)和人才聚集區(qū)，規(guī)劃建設17所左右優(yōu)質(zhì)中小學學校，建成后提供優(yōu)質(zhì)中小學學位5萬個左右。統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展，繼續(xù)加大城區(qū)優(yōu)質(zhì)基礎教育資源向郊區(qū)輻射力度，教育投入增量資源主要向財力薄弱區(qū)、人口導入?yún)^(qū)域、薄弱學校傾斜。