[文稿][課件]" />
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報告人:劉肖岑 首都師范大學學前教育學院副教授
導讀:
對于學前兒童來說,完全依賴線上教育是不符合其發(fā)展特點的,因為學前兒童需要與人互動進行學習,而線上教育在這一方面具有局限性。但是,一些優(yōu)質的線上教學資源可以作為學前兒童教育的有益補充。[文稿][課件]
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