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報(bào)告人:劉肖岑 首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授

導(dǎo)讀:

人們的閱讀方式主要有“快加工”和“慢加工”兩種方式。在使用電子產(chǎn)品時(shí)，我們一般采用“快加工”的方式。現(xiàn)在的孩子，他們作為數(shù)字原住民，其典型特點(diǎn)就是擅長屏幕閱讀。對于學(xué)前兒童來講，“快加工”和“慢加工”兩種閱讀方式都非常必要。學(xué)前兒童在獲取信息的過程中，既要有快速瀏覽信息、獲得知識的能力，也要有理解文字背后的意圖或者情感的能力。對此，家長應(yīng)減少電子產(chǎn)品對學(xué)前兒童的過多影響，鍛煉他們欣賞文字的能力。[文稿][課件]