【人物】“最美奔跑少年”杜秉澤

【故事】前不久，新疆烏魯木齊一個小區(qū)內(nèi)的民房起火，消防車到達時，一名穿著校服的孩子打開手機手電筒，全程奔跑引路，及時救出4名被困人員。指路的少年叫杜秉澤，是烏魯木齊市第四十一中學九年級7班的學生。他在發(fā)現(xiàn)火情后立即報警，考慮到從小區(qū)門口到發(fā)生事故的單元約有1公里，小區(qū)內(nèi)部路燈昏暗，?？坑写罅克郊臆?，擔心消防車會走錯路而耽誤救援時間，于是用手機手電筒為消防員引路。杜秉澤的舉動贏得廣泛贊譽，當?shù)叵狸犈e辦了“最美奔跑少年”頒獎活動，為他頒發(fā)了特制的消防員獎杯。

【點評】

面對火情，杜秉澤用奔跑贏得了救援時間。一束手電光，一道少年奔跑的身影，刺破夜色，為遭遇事故的人們帶來希望的光亮。

為救援奔跑，也是在為生命競速。青少年引導(dǎo)消防車的場景，我們還在其他地方屢屢看見：在河南平頂山，一處民房失火，消防車抵達村口后，一位10歲左右的小女孩在前引路，20分鐘就把火撲滅了；在四川瀘州，消防車在返回途中，駛?cè)胍粭l窄街，一個小男孩主動上前帶路，把車子引到路口，并向消防員們敬了一個禮……火情無情，生命無價，需要在最短時間內(nèi)得到救助，每分每秒都彌足珍貴。主動報警、自覺引路，這樣的“舉手之勞”對他人而言就是減少災(zāi)害損失、增加生的希望。

一個個英雄少年的舉動，提示著安全教育的重要性。一名消防員說，“積極引導(dǎo)消防車是公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，杜秉澤同學作為一名初中生，十分有社會責任感，也正確掌握了一些消防知識，為我們消防員贏取了更多的救援時間，很值得稱贊”。的確，安全需要人人守護，更需要人們盡可能地了解安全知識、掌握安全技能。消防員有自己的安全使命，普通人也應(yīng)有自己的安全擔當，更重要的是要具備安全意識與安全能力。對青少年來說，首先要保護好自身安全，在此基礎(chǔ)上盡可能地為公共安全獻一份力。這是一堂全民應(yīng)知應(yīng)會的安全教育課，杜秉澤同學進行了生動的演示，我們每個人都需要上好這門必修課。

奔跑的背影，折射出當代青少年的責任感?？箵粜鹿诜窝滓咔椋嗄暌淮情W耀的群體，在4.2萬多名援鄂醫(yī)務(wù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當一部分是“95后”“00后”。面對疫情，為了群眾的生命健康，不懼艱險、奔跑在前的青年一代，不愧是托舉起祖國未來的如磐基石。

一束燈光，照亮前路。青少年每時每刻都在成長前進，惟愿始終心存善念、不斷奔跑向前，加油吧!

《 人民日報 》( 2020年06月15日 05 版)