近期,個別學生上體育課時發(fā)生猝死,讓戴口罩跑步成了輿論的焦點。針對這一情況,教育部12日在新聞發(fā)布會上回應表示,正會同有關部門就疫情防控下的夏季體育課和體育鍛煉,研究制定指導方案,并明確要求,上體育課和體育鍛煉,不允許戴N95口罩。
雖然目前尚不能確定學生猝死與戴著口罩跑步有無明確因果關系,但是綜合各方面醫(yī)學專家的意見來看,運動時佩戴口罩確實不利于身體健康。因為人體在運動時耗氧量明顯增加,需要吸入非常多的氧氣,而佩戴口罩尤其是密閉性很好的N95口罩后會導致呼吸不暢,甚至嚴重缺氧,使得人的心肺功能受損。學生上體育課戴口罩跑步猝死事件為我們敲響了警鐘,那就是是否佩戴口罩要根據(jù)每個地方的疫情情況做科學的判斷,學校復學體育鍛煉也要循序漸進、講究科學方法,才能更好地守護孩子們的身心健康和生命安全。
不久前,國家衛(wèi)健委發(fā)布的《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案(修訂版)》要求,學生應隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標準或相當防護級別的口罩,但低風險地區(qū)校園內學生不需佩戴口罩。這樣的科學指導來得非常及時。但對于此類事件的反思卻不能僅限于是否佩戴口罩的問題,更應引起人們對疫情防控常態(tài)化條件下校園安全的重視。首先,要安全第一但不能因噎廢食??茖W進行體育鍛煉是提高免疫力的重要方式,要在科學防護的前提下上體育課和體育鍛煉。比如,監(jiān)督各校做好場地器材的消毒,選擇安全性較高的教學內容,確保間隔距離達到防控安全距離等。其次,要科學防護但不必過度防護。要做好校園內的科普工作,將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容,讓學生和教職工掌握相應知識和技能,尊重科學,遵守常識,做好自我防護。
當前,隨著疫情防控形勢持續(xù)向好,疫情在全國范圍內得到有效控制,各地中小學正在積極、有序推進復學復課工作。如何把握好“防疫”和“運動”之間的平衡,提升體育課的質量,科學安排學生運動負荷,讓孩子們在體育課上“科學”出汗,需要學校慎重對待、科學應對。
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