本學(xué)年在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長的嚴(yán)格要求和垂范下,我在思想、師德和教育教學(xué)行為上表現(xiàn)良好。反思得失,糾錯正行,現(xiàn)對本學(xué)年個人的師德師風(fēng)總結(jié)如下:
一、工作情況
1.教育教學(xué)。本學(xué)年我擔(dān)任五年級班主任和五年級語文、英語、科學(xué)教學(xué)工作,及五年級美術(shù)等教學(xué)工作。作為班主任,我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,采取多種辦法幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)設(shè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。對于懶惰貪玩的學(xué)生,采取“互幫互監(jiān)”模式,我時刻關(guān)注他們,以身作則,及時指導(dǎo)幫扶。愛護(hù)每一位學(xué)生,公平對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,客觀對待學(xué)生的個體差異,耐心教導(dǎo)。無體罰學(xué)生的事情,嚴(yán)格遵守收費(fèi)制度,無任何違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。本學(xué)期結(jié)束,每位學(xué)生學(xué)習(xí)能力都有不同程度的提高,學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,班風(fēng)正,班級凝聚力強(qiáng)。教學(xué)工作中,我能按時到崗,靜下心來,認(rèn)真上好每節(jié)課,嚴(yán)格要求自己,無遲到和曠工現(xiàn)象,盡量不請假,盡心盡力干好本職工作。
2.積極服從學(xué)校安排,搞好扶貧攻堅(jiān)工作。及時按照上級組織要求做好數(shù)據(jù)的收集、整理工作,多次家訪,真實(shí)了解貧困生家庭困難,與貧困學(xué)生家庭成員溝通,傾心做好包扶家庭貧困學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。
3.心系學(xué)校,有主人翁意識。工作中,主動做一些力所能及的其他事務(wù),不斤斤計(jì)較。
4.安全方面,我時刻提醒自己,警鐘長鳴,本學(xué)年度在我工作范圍內(nèi)無不安全事故發(fā)生。
5.穿著整潔,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,工作生活中,我嚴(yán)以律己,時刻不敢忘記自己師者的身份。
二、存在的不足
1.教育工作是一項(xiàng)常做常新的工作,我缺少積極探索、勇于創(chuàng)新的精神。不善于發(fā)現(xiàn)總結(jié),思想上有些懶散,上進(jìn)心不強(qiáng)。
2.學(xué)習(xí)力度不足。工作之余,沒有利用閑散的時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,進(jìn)一步提高個人的業(yè)務(wù)水平。
3.實(shí)踐中,獲得的經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)、新的發(fā)現(xiàn),不能及時總結(jié)積累,形成文本性材料,資源白白浪費(fèi)流失,個人業(yè)務(wù)素質(zhì)停步不前。
三、工作愿景
面對自己的成績與不足,我將在以后的工作中,端正思想,明確工作目標(biāo),勤奮上進(jìn),努力拼搏,既不驕傲自滿,也不妄自菲薄,腳踏實(shí)地地干好本職工作。努力提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì),力爭在新的學(xué)年里再上一個新臺階,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)放心,同事信任,學(xué)生愛戴的“四有”好老師。
xx年x月x日
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