[文稿]" />
報告人:韓劍英 北京信息科技大學(xué)人文社科學(xué)院副教授
導(dǎo)讀:
知和行分別包括三種境界:知三是“生而知”“學(xué)而知”“困而知”?!吧敝干聛砭投?,“學(xué)而知”指通過學(xué)習(xí)來認(rèn)識世界,“困而知”指在實際中遇到困難,為了解除困難而去獲得知識。行三是“安而行”“利而行”“勉強而行”。“安而行”是說有的人順其自然就會去做,“利而行”是受到利益驅(qū)使才做,“勉強而行”是迫于壓力不得不去做。五次第即知行合一的邏輯過程:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”。[文稿]
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