諸多考生在備考的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“得申論者得天下，得閱讀者得申論”。申論對(duì)于很多考生而言在國(guó)考中的重要性是不言而喻的，不僅僅關(guān)乎考生的最終成績(jī)也很大程度上影響著考生能否上岸。而閱讀作為申論科目當(dāng)中最為核心的部分，不僅僅是考生提高分值的關(guān)鍵更是考生提高做題能力的根本。申論科目講究的是采點(diǎn)給分，那么如何采點(diǎn)?怎么精準(zhǔn)的采到點(diǎn)?這就需要考生掌握一定的閱讀理解的技巧和方法去應(yīng)對(duì)申論材料。xx教育專家在此總結(jié)以下幾點(diǎn)閱讀技巧：

閱讀技巧一： 數(shù)據(jù)型材料要跳讀

國(guó)考申論材料當(dāng)中有一類材料是和行測(cè)的材料是相同的，即數(shù)據(jù)型材料，從直觀的閱讀來(lái)看和資料分析相一致，但從申論的做題角度去思考我們會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)型材料對(duì)于申論采點(diǎn)并沒(méi)有那么直接，也就是說(shuō)考生在作答的過(guò)程中不必要像做行測(cè)題一樣糾結(jié)于數(shù)據(jù)本身，而要通過(guò)數(shù)據(jù)的前后的觀點(diǎn)，數(shù)據(jù)大小的對(duì)比等找出數(shù)據(jù)背后蘊(yùn)含的要點(diǎn)即可。因此建議學(xué)生：

1. 查看數(shù)據(jù)前后是否有觀點(diǎn)：一般數(shù)據(jù)型材料的前后會(huì)有表示觀點(diǎn)的句子，文字比較集中的句子，如果考生在閱讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)前后有觀點(diǎn)則這個(gè)觀點(diǎn)的表述很有可能就是我們要找的關(guān)鍵點(diǎn);

2. 對(duì)比數(shù)據(jù)的大小得出觀點(diǎn)：如果考生閱讀的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的前后有觀點(diǎn)的表述，那么就需要在分析完數(shù)據(jù)型材料的基礎(chǔ)上，概括數(shù)據(jù)得出關(guān)鍵，根據(jù)數(shù)據(jù)去判斷出本道題目的關(guān)鍵采分詞匯，而不能直接抄寫原文的數(shù)據(jù)。

閱讀技巧二： 案例型材料要略讀

有的時(shí)候考生在考場(chǎng)閱讀材料的時(shí)候像是在聽(tīng)故事一樣，材料中會(huì)給大家呈現(xiàn)諸多的案例，例如2019國(guó)家公務(wù)員市地的題目中就列舉了很多的小張、小吳等很多人物的事例，那么越是這種案例型的材料對(duì)于考生就越難以得出結(jié)論，丟分現(xiàn)象就會(huì)更多。因此建議學(xué)生后期遇到案例型材料就可以通過(guò)“主體+處境+做法+結(jié)果+啟示”的結(jié)構(gòu)去分析材料中的案例和題干之間的關(guān)系，從而得出得分的要點(diǎn)，案例本身不是直接的要點(diǎn)，根據(jù)上述的結(jié)構(gòu)綜合判斷找出關(guān)鍵詞，并簡(jiǎn)潔的表述出采點(diǎn)詞匯。

閱讀技巧三： 觀點(diǎn)型材料要精讀

申論材料中對(duì)于考生最為重要的材料就是觀點(diǎn)型的材料，觀點(diǎn)型的材料顧名思義就是指材料中給出一些名人名言、權(quán)威人士的言論、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話或者是理論政策的引言的部分，但凡出現(xiàn)這一類的觀點(diǎn)型的材料考生就需要格外的注意，從考試的規(guī)律來(lái)看一般觀點(diǎn)出現(xiàn)的地方，要點(diǎn)呈現(xiàn)的頻率也是比較高的，所以在遇到類似某某人表示、某某人建議等明確的觀點(diǎn)材料的時(shí)候千萬(wàn)要注意精讀觀點(diǎn)。但同時(shí)考生也不能機(jī)械的就認(rèn)為所有的觀點(diǎn)都表示要點(diǎn)，這里指的是大部分情況，要學(xué)會(huì)靈活的掌控。

總之，申論的材料類型大致可以分為案例型、數(shù)據(jù)型、觀點(diǎn)型三種材料，考生根據(jù)上述的閱讀方法掌握這三種閱讀方法之后相信會(huì)離國(guó)考成功上岸的目標(biāo)會(huì)越來(lái)越近!

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