關心下一代健康成長，是關系國家前途命運的戰(zhàn)略工程，是中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人的希望工程，是關系千家萬戶的民心工程，也是社會主義精神文明的基礎工程。習近平總書記指出：“十年樹木，百年樹人。祖國的未來屬于下一代。做好關心下一代工作，關系中華民族的偉大復興。”全社會和廣大“五老”要“堅持服務青少年的正確方向，著力加強青少年思想道德精神，引導青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，支持和幫助青少年成長成才，團結教育青少年聽黨話、跟黨走。”習總書記的重要指示，深刻指出了關心下一代工作的重要性，闡明了黨的青少年工作目標，更是關心下一代工作的頂層設計和基本遵循。

如何抓好關心下一代工作，各地總結出了豐富的經驗?；仡櫸铱h關工委工作實踐，抓好五個方面的工作是關鍵。

“黨建帶關建”是關鍵。領導我們事業(yè)的核心力量是中國共產黨。以黨的建設帶動關工委建設是中國特色社會主義新時代的必然要求。以黨建帶關建就能取得各級黨委的重視，是解決關工委面臨困難和問題的有效舉措，是確保關工委始終在黨的領導下開展工作的內在要求，是推動關工委建設，做好關心下一代工作的根本保證。我縣蒲村鎮(zhèn)關工委堅持請示匯報制度，打通“主動脈”，讓領導了解關工委工作，支持關工委工作，贏得了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對關工委工作的高度重視。鎮(zhèn)黨委把關心下一代工作納入黨政工作日程，納入經濟社會發(fā)展規(guī)劃，納入黨建目標責任制考核體系，納入精神文明建設總體規(guī)劃。鎮(zhèn)黨委每年2聽取次關工委工作匯報，召開2次關心下一代事業(yè)專題會議，研究重大活動，解決存在的突出問題，保證了關工委工作正常開展。蒲村鎮(zhèn)關工委被評為全國先進關工委。

組織建設是基礎。要加強關心下一代工作，必須建立健全完善關工委組織。這個組織必須由黨的組織負責人牽頭，有工、青、婦、司法、宣傳、教育等部門和“五老”人員參與。因為關心教育下一代是一項系統(tǒng)工程，單憑幾個“五老”人員是不行的。需要相關部門密切配合，積極參與，形成合力，才能打好“組合拳”，完成歷史使命。近年來，我縣關工委通過調研、協(xié)商，調整了17個鎮(zhèn)、社區(qū)關工委，建立了6個駐岐省部屬企業(yè)關工委，健全了98個村級關工委，充實了70個中小學關工委，實現(xiàn)了關工委組織縣域全覆蓋，保證了哪里有青少年，哪里就有關工委組織，為關愛工作打好了基礎。

隊伍建設是保證。關工委是黨領導的青少年社會教育群眾性組織，教育對象是青少年，工作主體是“五老”。廣大“五老”同志為黨和人民的事業(yè)奮斗了一生，具有堅定的立場信念、豐富的經驗智慧和優(yōu)良的作風精神。其擁有的政治優(yōu)勢、經驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢和人格魅力，在青少年教育方面具有不可替代的獨特作用。要發(fā)揮關工委的作用，必須建立一支強有力的“五老”隊伍。盡可能地吸引更多熱愛青少年工作，有能力的老干部、老專家、老戰(zhàn)士、老模范、老教師參加關心下一代工作，“在時代的舞臺上老有所為、發(fā)光發(fā)熱”。通過情感交流、工作介入、使老同志增強對關工委組織的親近感，夯實堅實的“五老”資源基礎。要落實習近平總書記關于“要弘揚‘五老’精神，尊重‘五老’，愛護‘五老’，學習‘五老’，重視發(fā)揮‘五老’作用”的指示精神，增強“五老”對社會的融入感和老有所為的自豪感，用“聚是一團火，散是滿天星”的熱情投入工作，再一次實現(xiàn)人生價值。我縣關工委以駐會“五老”帶動骨干“五老”，以骨干“五老”帶動志愿者“五老”，建立了近400人參與的關心下一代駐會“五老”隊伍、骨干“五老”隊伍和志愿者“五老”隊伍，保證了各項活動的開展和工作落實。

開展活動是載體。關工委的活力在于活動。關工委工作和學校教育既高度融合，又有所區(qū)別。關工委所服務的對象，不僅包括在校青少年，也包括社會各層面的青少年。這就決定了關工委的工作必須以活動為載體，通過各種活動，吸引全體青少年參與，通過活動引導全體青少年實踐，在活動中接受教育。近年來，我們開展了“黨史國史”教育活動，“立德讀書育人”活動，“弘揚周文化，傳承好家風”活動，“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育活動，青少年普法教育活動，“一一二五‘五老’關愛行動”，“學習岐山榜樣人物”活動等。通過一系列的活動，引導青少年聽黨話、跟黨走，增強了青少年“四個自信”“四個意識”。廣大青少年用信仰和行動點亮人生坐標，在新時代的進程中煥發(fā)光彩。全縣涌現(xiàn)出800多名“文明青少年”，300多名“美德青少年”，376名“傳承好家風優(yōu)秀青少年”，400多名“讀書小明星”。49個村被評為“好家風示范村”，24所中小學被評為“好家風教育示范校”，401戶被評為“好家風示范戶”，有力推動了群眾性精神文明建設，充分發(fā)揮了關工委社會教育的作用。

基地建設是抓手。學校教育有課堂，社會教育應該有基地。有了基地就有了活動的抓手。將當地的文化圣地、歷史舊址、展館宗祠等建立為青少年教育基地，就可以為社會教育提供重要的課堂。通過基地對青少年開展教育，看得見、摸得著，可以收到事半功倍的效果。近年來，我縣建立了8個“青少年愛祖國愛家鄉(xiāng)教育基地”，5個“中華傳統(tǒng)文化教育基地”，7個“紅色教育基地”，3個“預防青少年違法犯罪教育基地”，組織青少年赴基地由“五老”作講解，既接地氣又避免了“空對空”，使青少年收到了實實在在的教育效果。

關心教育下一代是一項系統(tǒng)工程。學校教育是主渠道，主陣地；家庭教育是基礎，是關鍵；社會教育是學校教育和家庭教育的延伸與深化。關工委組織和“五老”在這一浩大工程中，承擔著協(xié)作配合，拾遺補缺的社會教育使命。只要充分依靠黨的領導，健全完善基層組織，建設一支強有力的“五老”隊伍，積極開展扎實廣泛的活動，建立一批教育基地，就能讓朝霞更燦爛，讓夕陽更輝煌。

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