活動(dòng)背景：

兩千五百年前，孔子站在河邊發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”可見(jiàn)珍惜時(shí)間是中華民族一個(gè)永久流行的信念。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”只有珍惜時(shí)間才能學(xué)到更多的知識(shí)，擴(kuò)展視野，創(chuàng)造自己的價(jià)值。

進(jìn)入八年級(jí)的孩子，行為上較七年級(jí)更為散漫，對(duì)時(shí)間觀念很不重視，具體表現(xiàn)在：課堂上不抓緊時(shí)間，自習(xí)課看課外書(shū)、發(fā)呆，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己說(shuō)，“還沒(méi)上課，沒(méi)事”或者“明天再做吧，不急于現(xiàn)在”。孩子們對(duì)時(shí)間觀念的不重視造成他們不能快速地適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間所能造成的后果。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)正確的時(shí)間觀念，合理利用和安排時(shí)間。

情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生記錄三天內(nèi)自己每個(gè)時(shí)間段所做的事情。

2.辦一期珍惜時(shí)間的板報(bào)。

3.學(xué)生查找有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言或名人故事。

4.組織學(xué)生進(jìn)行小品、相聲的排練。

5.教師準(zhǔn)備相關(guān)的視頻資料，并制作ppt。

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入主題

播放視頻《死神的賬單》，提出主題“珍惜時(shí)間”。

2.珍惜時(shí)間的重要性

（1）觀看相聲《珍惜時(shí)間》、欣賞朱自清散文《匆匆》。

請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你所知道的一些珍惜時(shí)間的名人故事或名言警句。

(通過(guò)相聲、散文、故事地觀看與分享，以及名人的榜樣作用，讓學(xué)生意識(shí)到珍惜時(shí)間的重要性。)

（2）觀看小品《明天再做》

①你愿意和小明做朋友嗎？為什么？

②如果每個(gè)人都像小明一樣事事推后會(huì)造成什么樣的后果，請(qǐng)舉例說(shuō)明。

③說(shuō)一說(shuō)身邊其它浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。

④說(shuō)一說(shuō)身邊珍惜時(shí)間的人或事。

（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)時(shí)間、做事拖拉的危害，并結(jié)合自身實(shí)際，引起學(xué)生反思，用身邊具體事例讓學(xué)生意識(shí)到珍惜時(shí)間與浪費(fèi)時(shí)間離自己很近很近。）

3.反省自身，總結(jié)方法

第一步，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己記錄的時(shí)間表，想一想自己三天的時(shí)間哪些被浪費(fèi)了，哪些被珍惜了，寫(xiě)在自己的時(shí)間記錄表后面。

第二步，各個(gè)小組根據(jù)成員總結(jié)的內(nèi)容討論一下，如何珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，并把你們小組珍惜時(shí)間的方法記錄下來(lái)，派代表發(fā)言

第三步，教師總結(jié)，并請(qǐng)同學(xué)把班內(nèi)珍惜時(shí)間的好方法記錄下來(lái)，粘貼在班級(jí)內(nèi)，方便以后同學(xué)相互監(jiān)督。

（學(xué)生根據(jù)前面的環(huán)節(jié)已經(jīng)對(duì)珍惜時(shí)間有所感悟，然后讓學(xué)生根據(jù)自己三天的記錄，反思自己對(duì)時(shí)間的安排有哪些不妥之處給以改正，哪些地方節(jié)約了時(shí)間，再接再厲。然后再進(jìn)行小組內(nèi)部討論，想法共鳴，進(jìn)而設(shè)計(jì)合理的珍惜時(shí)間的方法，同時(shí)也可以起到小組內(nèi)部互相監(jiān)督的作用。）

4.總結(jié)

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。東西丟了，可以再買，時(shí)間逝去，卻再也追不回了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時(shí)間，讓我們把握住這巨大的財(cái)富，創(chuàng)造自己多彩的未來(lái)！

5.作業(yè)

根據(jù)今天的內(nèi)容寫(xiě)一篇隨筆。

制定時(shí)間安排表。

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