當(dāng)前，在“不忘初心 、牢記使命”主題教育和黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)上，不少黨員干部對如何“走心”，怎樣才算“走心”，仍存在一定困惑。黨員干部理論武裝要“走心”，就要有“實體”意識，讓理論“做出來”“動起來”“秀出來”，在動靜結(jié)合中，領(lǐng)悟?qū)嵺`“走心”真諦。

在學(xué)中做，在做中學(xué)，讓理論“做出來”。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”在理論學(xué)習(xí)中，把學(xué)到的看待問題的方向、解決問題的思路同已知的實際情況準(zhǔn)確對接、認(rèn)真思考、穩(wěn)步落實，才能真正帶來理論學(xué)習(xí)的收獲。否則，無論怎樣強調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性，只能是“以其昏昏，使人昭昭”，內(nèi)心仍充滿疑惑，工作方法沒有任何改變，“學(xué)一套”，還做原來“那一套”，純粹是表面功夫。黨員干部不僅應(yīng)“擠時間”學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該有意識地“擠時間”思考，“搶時間”落實，以新思路新做法的實踐倒逼創(chuàng)新理論的深入學(xué)習(xí)，讓“學(xué)”“做”互促，形成“滾動式”學(xué)習(xí)。

在改中行，在行中改，讓理論“動起來”。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，每個人都不可能完全了解自己，尤其對待自身的缺點不足，人們往往會選擇性地忽視、盲目樂觀。黨員干部對此要有警惕意識，改變慣性思維。“人非圣賢，孰能無過”，以真誠謙恭的心態(tài)來審視自身，才能“見到”真實的“自我”，認(rèn)清自己身上的毛病和過失。“惟以改過為能，不以無過為貴。”對照理論要求，一點一滴、循序漸進(jìn)的審視言行，發(fā)現(xiàn)一條整改一條，落實一條檢驗一條，讓“流動性”的整改產(chǎn)生強大的生命力。“涓涓細(xì)流匯成大海”，“動起來”的學(xué)習(xí)整改將會充滿生機活力。

以實促效，以效增實，讓理論“秀出來”。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，工作成效更是檢驗理論學(xué)習(xí)的可靠指標(biāo)。在具體實踐中，以理論指導(dǎo)不斷探索、完善實際行動，即使收獲微小成效，也會增長不斷前行的自信。有信心才會有干勁，微弱的力量反復(fù)敲擊，能量不斷蓄積，終將匯聚成強大動能；干事創(chuàng)業(yè)一點一滴的微小成效，不斷累積歷練，也終將“秀”出矚目的成績。只有讓理論指導(dǎo)實踐、引領(lǐng)發(fā)展的工作成果充分“秀出來”，才能讓人民群眾心服口服、心向神往。

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，學(xué)深悟透理論知識絕非“口頭易事”，在實踐中出真知，以實效檢驗掌握程度，才是行之有效的好辦法。（責(zé)編：于川；校對：劉媛）

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