近日，中央印發(fā)了《關(guān)于第一批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)的通知》，要求開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子履職盡責(zé)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，牢記初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時(shí)代把黨的自我革命推向深入。

開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大安排部署，各地區(qū)各部門各單位主題教育效果如何，是否達(dá)到了目的要求，需要通過(guò)召開(kāi)專題民主生活會(huì)來(lái)進(jìn)行評(píng)判。與歷次民主生活會(huì)不盡相同，這次專題民主生活會(huì)圍繞初心使命展開(kāi)，我們要把握其新，防止老生常談，通過(guò)專題民主生活會(huì)，從思想上政治上行動(dòng)上都“碰撞”出火花來(lái)，達(dá)到把自我革命推向深入的目的。

一是在思想建設(shè)上“碰撞”，看“四個(gè)自信”是否生根。用歷史的眼光來(lái)看，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立到今天，已經(jīng)有98年的歷史跨度，在這個(gè)漫長(zhǎng)的歷程中我們黨一直初心不改、信心滿懷。召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會(huì)，每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當(dāng)自我反省“四個(gè)自信”是否在靈魂深處生根，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理解，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的領(lǐng)悟，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的執(zhí)行，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的傳承和創(chuàng)新，都可以在專題民主生活會(huì)上展開(kāi)、交流并進(jìn)行思想“碰撞”，把黨的理論建設(shè)從概念理解到靈魂深處內(nèi)化，進(jìn)而促使自己的思想建設(shè)“往深里走”。

二是在政治建設(shè)上“碰撞”，看“四個(gè)意識(shí)”是否到位。用現(xiàn)實(shí)的眼光來(lái)看，當(dāng)前，波詭云譎的國(guó)際環(huán)境不允許我們躺在歷史的功勞簿上睡大覺(jué)，我們必須夙夜在公，不斷前行。開(kāi)好專題民主生活會(huì)，要緊盯“四個(gè)意識(shí)”查擺問(wèn)題。如，是否做到以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，在執(zhí)行黨中央決策部署上是否做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，通過(guò)主題教育后領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”上是否達(dá)到整體提升等，通過(guò)專題民主生活會(huì)對(duì)每個(gè)班子成員強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”作出評(píng)判，提出更高要求，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部在政治建設(shè)上全面做到“往心里走”。

三是組織建設(shè)上“碰撞”，看“兩個(gè)維護(hù)”是否堅(jiān)定。組織建設(shè)決定事業(yè)成敗，組織堅(jiān)強(qiáng)則執(zhí)行黨的理論路線方針政策就徹底，組織渙散則可能在執(zhí)行中發(fā)生走樣變形或形同虛設(shè)等問(wèn)題。有核心才有凝聚力，維護(hù)核心是推進(jìn)中國(guó)事業(yè)的前提，因?yàn)辄h中央的決策部署需要各級(jí)黨組織去全面貫徹執(zhí)行，黨中央的權(quán)威，也必須要各級(jí)黨組織去維護(hù)。在“兩個(gè)維護(hù)”上，存在喊口號(hào)與真維護(hù)的本質(zhì)區(qū)別，存在“知行合一”是否過(guò)硬的問(wèn)題。自覺(jué)做到“兩個(gè)維護(hù)”，這既是中國(guó)的政治特色，也是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)，要通過(guò)民主生活會(huì)去真心溝通、相互提醒，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部把維護(hù)核心、維護(hù)黨中央權(quán)威落到實(shí)處，全面做到“往實(shí)里走”。

四是紀(jì)律建設(shè)上“碰撞”，看“批評(píng)和自我批評(píng)”是否動(dòng)真碰硬。“紅臉出汗”、“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”是民主生活會(huì)的常態(tài)，通常情況下，這是解決領(lǐng)導(dǎo)干部黨性弱化或被不良環(huán)境同化的有效手段。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨中央提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，指出八個(gè)方面的突出問(wèn)題并要求開(kāi)展專項(xiàng)整治，那么，專題民主生活會(huì)就要對(duì)照中央要求，要把問(wèn)題擺在臺(tái)面上，逐一對(duì)照突出問(wèn)題整改情況開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。筆者認(rèn)為，在機(jī)關(guān)單位，學(xué)習(xí)不深入、工作不落實(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠、不想得罪人等現(xiàn)象是經(jīng)常反復(fù)出現(xiàn)的，有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自身或分管領(lǐng)域存在的問(wèn)題會(huì)虛心接受批評(píng)，有的則不一定，甚至有的還會(huì)把自己身上的問(wèn)題在別人身上找原因等等。專題民主生活會(huì)應(yīng)當(dāng)對(duì)這些現(xiàn)象予以充分估計(jì)，做好預(yù)案，使民主生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到刀刃向內(nèi)，真刀真槍解決問(wèn)題的目的。反之，就會(huì)流于形式，做成表面文章。

工作中，沒(méi)有“碰撞”就不知差距，而專題民主生活會(huì)則為這樣的“碰撞”提供了良好的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。第一批主題教育單位開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會(huì)，不僅是為自己在主題教育中畫上圓滿一筆，也是在為第二批主題教育單位樹(shù)立榜樣。所以，在專題民主生活會(huì)上多些“碰撞”不僅是自我凈化之舉，更是對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)黨中央負(fù)責(zé)、對(duì)下級(jí)做好示范的具體體現(xiàn)。（責(zé)編：于川；校對(duì)：劉媛）

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作者單位：都江堰市綜合行政執(zhí)法局

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