自覺強(qiáng)化理論武裝。組織部門必須自覺強(qiáng)化理論武裝，要聯(lián)系工作實(shí)際和思想實(shí)際，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)理解，努力掌握其科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)，以及其中所包含的立場觀點(diǎn)方法，還有家國情懷、政治勇氣和斗爭精神。我們也要聯(lián)系中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，聯(lián)系中國革命建設(shè)和改革開放的歷史進(jìn)程，聯(lián)系黨的建設(shè)和黨的理論創(chuàng)新的歷史進(jìn)程，聯(lián)系當(dāng)今世界格局深刻復(fù)雜的歷史巨變，來了解這一重要思想形成的宏大背景和歷史淵源。

自覺貫徹新時代黨的組織路線。一是貫徹校（院）委會有關(guān)決策部署，把堅持黨管干部原則落到實(shí)處，把政治建設(shè)要求貫穿于組織人事工作的各個方面。二是加強(qiáng)局處級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立正確的選人用人導(dǎo)向。三是加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)。貫徹人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，切實(shí)抓好人才的培養(yǎng)、吸引、使用和激勵工作，建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊伍和干部隊伍。四是建立健全人才激勵機(jī)制，最大限度地把各方面優(yōu)秀人才聚集起來，把廣大教職員工的創(chuàng)造活力激發(fā)出來。

自覺發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。從實(shí)際出發(fā)，要求我們凡事要考慮中央黨校（國家行政學(xué)院）的特殊性。從實(shí)際出發(fā)，要求我們服務(wù)黨校（行政學(xué)院）事業(yè)發(fā)展的大局，服務(wù)主業(yè)主課，服務(wù)校（院）委會關(guān)于用學(xué)術(shù)講政治的決策部署，特別是服務(wù)“四個建成”的發(fā)展目標(biāo)。從實(shí)際出發(fā)，要求我們把工作著重點(diǎn)放到服務(wù)教學(xué)科研和教師隊伍建設(shè)上，積極支持廣大教師提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，分析和回答重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的能力。

自覺堅持改革創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)作為。一是在機(jī)構(gòu)改革階段性成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和擴(kuò)大改革成果。二是推進(jìn)職務(wù)職級并行制度改革，開展參公登記、職級套改、職級晉升，嚴(yán)格職數(shù)限制，堅持晉升標(biāo)準(zhǔn)，不搞“到點(diǎn)即提”，鼓勵改革創(chuàng)新，鼓勵埋頭苦干，鼓勵擔(dān)當(dāng)作為，努力讓優(yōu)秀人才脫穎而出。三是積極推進(jìn)職稱制度改革，不斷深化和穩(wěn)步實(shí)施代表作制度。同時，加大青年教師培養(yǎng)力度，積極推動落實(shí)好青年教師個性化培養(yǎng)方案。四是推進(jìn)事業(yè)單位績效工資制度改革，建立薪酬分配與工作績效緊密聯(lián)系的新機(jī)制。五是落實(shí)校（院）委出成果出人才出成效的目標(biāo)要求，加強(qiáng)全校（院）創(chuàng)新平臺建設(shè)，加大優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎勵力度，促進(jìn)創(chuàng)新工程與正常的教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、行政后勤等工作的有機(jī)結(jié)合。六是建立能夠發(fā)揮持續(xù)激勵作用的員工管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范和完善招聘、編制、崗位、薪酬等管理。