一個馬克思主義政黨必須有自己的使命，中國共產黨就是一個有著自己崇高使命的馬克思主義政黨。在黨的使命之下，一個黨的組織也應該有自己的具體任務，完成這些具體任務就是擔負使命的具體實踐。

中央黨校（國家行政學院）作為黨的工作部門，也有自己的歷史使命及其具體實踐，其理當包涵“四個建成”。在這次“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我反復重溫了習近平總書記關于干部教育培訓工作的一些重要論述，深深覺得這一重要論述是我們完成使命的思想引領。在2008年全國干部教育培訓工作會議上，時任中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平強調，干部教育培訓工作是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰(zhàn)略性工程，各級黨委要進一步增強責任感和使命感，繼續(xù)解放思想、堅持改革創(chuàng)新、更加扎實工作，推動干部教育培訓工作有一個新的大改進、大提高。在講話中，習近平同志總結了干部教育培訓工作的“四條經驗”，強調這些經驗既是干部教育培訓工作的實踐總結，也是今后干部教育培訓工作應當遵循的指導原則。他的講話精神，在現在看來依然具有重要的指導意義。

第一條原則是，必須堅持以發(fā)展著的馬克思主義為指導，始終把提高干部思想政治素質作為第一位的任務。我將這一原則體會為“提高政治素質”。習近平同志要求提高學員的思想政治素質，這是黨校干部教育培訓的首要任務，既是對學員的要求，更是對黨校教師、對黨校工作的要求。要提升學員思想政治素質，必須首先提升教師自身的思想政治素質。將提高思想政治素質落實到教學工作上，就是必須堅持黨校姓黨的原則，這是我們在本職工作上最大的政治原則。作為黨校（行政學院）的教師，必須將自己思想政治素質的提高放到首要位置和重要地位。

第二條原則是，必須緊緊圍繞黨和國家工作大局，始終為改革開放和社會主義現代化建設服務。我將這一原則體會為“服務工作大局”。黨和國家的工作大局是跟隨時代發(fā)展、形勢變化而不斷變化的。中央黨校（國家行政學院）的教育培訓工作必須緊跟黨和國家的工作大局并為其服務，這是我們責無旁貸的任務。當前，我們黨和國家的大局就是改革開放和社會主義現代化建設，就是實現中華民族偉大復興的中國夢，我們必須以此為中心，緊緊圍繞這一中心開展干部教育培訓工作。

第三條原則是，必須著眼于提高黨的執(zhí)政能力，始終把提高干部的領導水平和執(zhí)政本領貫穿于教育培訓全過程。我將這一原則體會為“提高執(zhí)政能力”。我們所要提高的是黨的執(zhí)政能力，而黨的執(zhí)政能力是由黨的干部的執(zhí)政能力構成的。因此，我們就擔負著提高干部的領導水平和執(zhí)政本領的重任。這一原則是中央黨校（國家行政學院）與其他普通高校的一個重要區(qū)別。我們的一個重要特征和顯著標志就是要著眼于領導干部，也就是學員領導水平和執(zhí)政本領的提高，使之成為黨領導人民治國平天下的干才、良才、賢才。

第四條原則是，必須適應形勢任務的發(fā)展變化堅持與時俱進，始終把改革創(chuàng)新作為提高教育培訓質量和效益的不竭源泉。我將這一原則體會為“堅持改革創(chuàng)新”。中央黨校（國家行政學院）的教育培訓工作也必須改革創(chuàng)新、與時俱進。改革創(chuàng)新要與什么俱進？要與黨的發(fā)展俱進，要與國家發(fā)展俱進，要與世界發(fā)展俱進。中央黨校（國家行政學院）的教師必須著眼全黨、全國乃至全世界的風云變幻，始終站在理論的前沿、實踐的前沿，傳道授業(yè)解惑，使全體學員因我們的教育培訓而獲得進益，使我們的改革創(chuàng)新成為干部教育培訓事業(yè)的不竭源泉。

習近平同志從干部教育培訓中總結得出的四條經驗，也是四條重要的指導原則，值得我們牢記于心，時時自勵，以推動中央黨校（國家行政學院）“四個建成”目標的實現，最終不負黨的囑托，擔負黨的使命。