【故事三】

　　沿著先輩足跡走向燦爛的明天

大山深處的陜西省銅川市照金北梁村，山林茂密。

青山環(huán)抱下，金色的夕陽映照著照金北梁紅軍小學(xué)教學(xué)樓，“托起明天的太陽”七個(gè)紅色大字格外醒目。

一年多以前，因?yàn)橐环庑?，這所學(xué)校的孩子們和遠(yuǎn)在北京的“大朋友”習(xí)爺爺結(jié)下了不解之緣。

2018年5月30日，習(xí)近平總書記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生們回信，祝他們和全國(guó)各族少年兒童節(jié)日快樂。

“習(xí)爺爺在回信中，讓我們要多了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí)，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。”北梁紅軍小學(xué)學(xué)生王天嬌對(duì)習(xí)爺爺?shù)囊笠髧谕杏洃洩q新。

青山有幸埋忠骨。照金鎮(zhèn)曾經(jīng)是陜甘邊革命根據(jù)地的中心，流傳著無數(shù)可歌可泣的故事。生活在這里的孩子們，身上流淌著紅色的血液。

一年多來，牢記著習(xí)近平總書記的囑托，北梁紅軍小學(xué)在師生中大力開展系列紅色教育活動(dòng)，讓革命故事走進(jìn)了校園，走進(jìn)了孩子們心靈。

在學(xué)校，可以看見命名為紅二十六軍二連一班的班級(jí)，“紅二十六軍”代表著陜甘邊革命根據(jù)地創(chuàng)建的番號(hào)，“連”代表年級(jí)?？梢月牭礁锩甏募咸?hào)和休息號(hào)，那是上下課的鈴聲。

每周一次的“紅色教育課堂”、老紅軍講解革命歷史、到照金紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)、誦讀紅色經(jīng)典等活動(dòng)……紅色教育串起一個(gè)個(gè)革命故事，仿佛是進(jìn)行一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。

“我最喜歡薛家寨保衛(wèi)戰(zhàn)的故事。”作為學(xué)校“紅孩兒宣講團(tuán)”成員，陳子涵臉上洋溢著自豪，“講故事讓我了解很多革命英雄的事跡，懂得現(xiàn)在美好生活來之不易。”

“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。”習(xí)近平總書記回信中的叮囑，孩子們銘記在心。

雖身處小村，但北梁紅軍小學(xué)的孩子們同樣懷有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。問及理想，他們給出的答案是當(dāng)科學(xué)家、解放軍、醫(yī)生……午休時(shí)，圍繞夢(mèng)想這個(gè)話題，孩子們總是可以談?wù)摵芫谩?/p>

“我們一定會(huì)銘記習(xí)爺爺?shù)慕陶d，珍惜今天的幸福生活，長(zhǎng)大后成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。”王天嬌語氣堅(jiān)定，稚嫩的臉上綻放出甜美的笑容。

【記者手記】

曾經(jīng)戰(zhàn)火紛飛的大地早已是豐收的田野。

那些在戰(zhàn)火中逝去的英雄，也化為天上的星，在無數(shù)個(gè)夜晚，為生活在這片土地上的孩子照亮前行的路。

英雄的精神不會(huì)過時(shí)，英雄的故事也不應(yīng)被遺忘。

“讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽”“美麗的中國(guó)夢(mèng)屬于你們”，習(xí)近平總書記的話，點(diǎn)亮了孩子們的夢(mèng)。

牢記習(xí)近平總書記的囑托，沿著革命先輩的足跡，黨和人民期待：廣大少年兒童們?cè)缛粘蔀楹细竦闹袊?guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代重任。

（新華社北京8月6日電  記者王鵬、魏婧宇、張斌、趙琬微、張麗娜）