“人材者，求之則愈出，置之則愈匱”，人才是發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展最強(qiáng)大最持久的動(dòng)力。近日，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希在北京中關(guān)村調(diào)研“不忘初心、牢記使命”主題教育，考察科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)引進(jìn)、發(fā)揮作用情況時(shí)，強(qiáng)調(diào)要以更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之。

體制機(jī)制順，則人才聚、事業(yè)興。面對(duì)國(guó)內(nèi)外日趨激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，如何發(fā)揮好人才政策的“強(qiáng)大引力”、做好人才工作，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展必須答好的“頭號(hào)課題”。加之中西部地區(qū)和偏遠(yuǎn)的基層地區(qū)，招人難、留人難的問題比較突出，更需要強(qiáng)化人才政策的“磁場(chǎng)效應(yīng)”，完善人才服務(wù)體系，讓各類人才的聰明才智充分涌流、創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)。

制定人才政策要“準(zhǔn)”，有的放矢，筑牢引才“硬基礎(chǔ)”。近年來，不少地區(qū)輪番打響“人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)”，通過降低落戶門檻、發(fā)放住房補(bǔ)貼等“看得見的優(yōu)惠”引才聚才。但有些同質(zhì)化的人才政策，考慮自身的實(shí)際條件少，博眼球、搶政績(jī)的多。最合適的人才很可能并不是學(xué)歷最高、頭銜最多的，而是最契合當(dāng)?shù)厝瞬挪季纸Y(jié)構(gòu)、利用現(xiàn)有資源能引進(jìn)來并能留得住的。因此，在順應(yīng)大局大勢(shì)的同時(shí)，也應(yīng)充分考慮自身實(shí)際情況，如經(jīng)濟(jì)體量、產(chǎn)業(yè)布局、區(qū)位條件等自身因素。通過不斷完善人才培養(yǎng)機(jī)制、改進(jìn)人才評(píng)價(jià)機(jī)制、創(chuàng)新人才流動(dòng)機(jī)制和健全人才激勵(lì)機(jī)制，有的放矢、量體裁衣，既吸引外來人才，也盤活“本土賢士”。

貫徹人才政策要“實(shí)”，擲地有聲，打造聚才“軟優(yōu)勢(shì)”。政策千萬條，落實(shí)第一條。但在實(shí)際工作中不難看出，有的地方人才政策顯得十分“抽象”，難以細(xì)化落實(shí)；有的地方在落實(shí)過程中“打折扣”“搞變通”；還有的不注重技能型人才與研究型和所在崗位的匹配度與契合度，無法“人盡其才”。這些情形不僅容易讓人才失望，無法激發(fā)其創(chuàng)新創(chuàng)造的動(dòng)力，更容易造成人才流失。打通人才政策落實(shí)的“最后一公里”，必須注重出臺(tái)與人才政策“配套”的實(shí)施細(xì)則，增強(qiáng)人才政策的“可操作性”。要精簡(jiǎn)辦事流程，落實(shí)機(jī)構(gòu)、人員和資金保障，排出時(shí)間進(jìn)度，及時(shí)兌現(xiàn)政策待遇，讓人才政策發(fā)揮實(shí)效。

優(yōu)化人才政策要“誠(chéng)”，用情用心，營(yíng)造留才“濃氛圍”。人才不能“一引了之”，天下英才既需要“引”之、“聚”之，更要“留”之、“用”之。對(duì)人才的重視，不能搞“葉公好龍”，只停留在材料中、口號(hào)里，更要體現(xiàn)在提供貼心人才服務(wù)、營(yíng)造濃厚留才氛圍的實(shí)際行動(dòng)中。因此，要因地制宜、因時(shí)制宜，不斷優(yōu)化人才政策，當(dāng)好人才“店小二”與“娘家人”。要用心用情，把服務(wù)帶到離人才、企業(yè)最近的地方，特別是要解決好人才落地后的政策配套服務(wù)問題，打造具有強(qiáng)大吸引力的人才發(fā)展環(huán)境。要誠(chéng)意滿滿，堅(jiān)持隨訪，在政治上予以信任、工作上搭建平臺(tái)、生活上關(guān)心照顧，加強(qiáng)對(duì)人才的政治引領(lǐng)和政治吸納，及時(shí)聽取對(duì)人才工作的意見建議，增強(qiáng)他們獲得感、歸屬感與參與感。

“水深則魚知聚，林茂則鳥有歸。”得天下英才而用之，靠的不是“畢其功于一役”，而要靠一代人甚至幾代人的久久為功。發(fā)揮好人才政策的“磁場(chǎng)效應(yīng)”，亦需要在精準(zhǔn)施策、貫徹落實(shí)、不斷優(yōu)化等環(huán)節(jié)下真功夫、硬功夫，從而牢牢把握住引才、聚才和留才等一系列競(jìng)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)。（責(zé)編：于川；校對(duì)：劉媛）

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