學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)指出，“學(xué)習(xí)不能搞形式主義，不能急于求成，每次都有一些新進(jìn)步，每次都有一些心得體會(huì)，每次都有一些領(lǐng)悟，日積月累，效果就出來(lái)了，領(lǐng)悟就越來(lái)越深”。黨員干部當(dāng)把學(xué)習(xí)擺在突出位置，貫穿于工作生活始終，以真學(xué)、精學(xué)、活學(xué)、學(xué)以致用的態(tài)度推動(dòng)學(xué)習(xí)之舟一往無(wú)前。

要端正態(tài)度，在“真”字上下功夫。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是黨員干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的重要途徑，是不斷提高個(gè)人能力本領(lǐng)的重要手段。黨員干部務(wù)必要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，要有知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，永不自滿，永不懈怠。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)決摒棄“臨時(shí)性學(xué)習(xí)”“假裝式學(xué)習(xí)”“被動(dòng)式學(xué)習(xí)”。要看到自身的差距，搞清楚“為什么學(xué)”；要找準(zhǔn)努力的方向，弄明白“學(xué)什么”；要結(jié)合自身的實(shí)際，把握好“怎么學(xué)”。要堅(jiān)持做到用心用情用力學(xué)習(xí)，主動(dòng)在學(xué)習(xí)上下一番真功夫、苦功夫，真正地做到在時(shí)間上爭(zhēng)分奪秒，在研究上樂(lè)此不疲，在思考上永不止步。

要把握重點(diǎn)，在“精”字上下功夫。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，既要不斷拓寬知識(shí)面，又要突出重點(diǎn)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這門(mén)“必修課”，把之作為首要的學(xué)習(xí)任務(wù)，深入學(xué)習(xí)把握其中的精髓要義，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，切實(shí)用之以武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。要立足崗位職責(zé)，根據(jù)“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則，把“專業(yè)課”學(xué)扎實(shí)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)對(duì)口的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐操作，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，不斷提高謀劃發(fā)展、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，爭(zhēng)做本單位本部門(mén)的行家里手。與此同時(shí)，要有選擇性地學(xué)點(diǎn)歷史、經(jīng)濟(jì)、法律、農(nóng)業(yè)等相關(guān)方面的新知識(shí)、新理論、新規(guī)則，達(dá)到開(kāi)拓視野、活躍思維的目的。

要?jiǎng)?chuàng)新方式，在“活”字上下功夫。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。面對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)方式多樣化的新趨勢(shì)、新特點(diǎn)，黨員干部不能只坐在辦公室里抱著書(shū)本、文件“啃”，當(dāng)“書(shū)呆子”。要盡快跟上時(shí)代節(jié)奏，既向書(shū)本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既讀有字之書(shū)，又讀無(wú)字之書(shū)；既坐下來(lái)學(xué)習(xí)，又走出去學(xué)習(xí)。要切實(shí)發(fā)揮好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“微信公眾號(hào)”等平臺(tái)載體的作用，利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到處處能學(xué)，時(shí)時(shí)在學(xué)的效果。要放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生，主動(dòng)走出去學(xué)習(xí)，多向群眾討教，學(xué)習(xí)群眾觀點(diǎn)、群眾方法和做群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，從而不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力等，以過(guò)硬的能力、超高的素質(zhì)，讓群眾放心、同事信任、組織認(rèn)可。

要求得實(shí)效，在“用”字上下功夫。毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)”。黨員干部要明白，學(xué)習(xí)關(guān)鍵是要做到活學(xué)活用、學(xué)以致用。獲取知識(shí)和信息只是為分析研究問(wèn)題“打頭陣”，真正的學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的過(guò)程。一旦學(xué)用脫節(jié)、學(xué)而無(wú)用、學(xué)而不用，從某種角度來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是沒(méi)有取得效果的，只是做了“表面功夫”。因此，黨員干部必須要做到知行合一，在學(xué)用結(jié)合、學(xué)用轉(zhuǎn)化上做文章，注重以結(jié)果為導(dǎo)向，堅(jiān)持把研究解決具體問(wèn)題貫穿始終，將“理論”轉(zhuǎn)化為“方法論”，通過(guò)學(xué)習(xí)研究、系統(tǒng)思考，拿出解決問(wèn)題的具體辦法，利用終端結(jié)果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。（責(zé)編：于川；校對(duì)：劉媛）

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作者單位：中共貴陽(yáng)市委組織部

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