歷史是最好的教科書，回顧我們黨走過(guò)的近百年歷史，總是在重要發(fā)展時(shí)刻、重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展主題鮮明的集中教育，總是把思想建設(shè)作為黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，總是及時(shí)把黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，總是把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過(guò)程?？偨Y(jié)各個(gè)歷史時(shí)期黨的主題教育活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)下開展好“不忘初心牢記使命”主題教育具有重要的借鑒意義。

一、注重以主題教育促進(jìn)思想建黨

思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，是黨不斷獲得強(qiáng)大精神動(dòng)力的重要法寶。毛澤東同志曾深刻指出：“思想工作和政治工作，是完成經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作的保證，它們是為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)的。思想和政治又是統(tǒng)帥，是靈魂。只要我們的思想工作和政治工作稍為一放松，經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作就一定會(huì)走到邪路上去。”開展主題教育是做好思想工作、加強(qiáng)思想建設(shè)的重要途徑，是確保經(jīng)濟(jì)工作和技術(shù)工作走正確之路的保證。因此，我們黨高度重視主題教育活動(dòng)，并將其作為長(zhǎng)期堅(jiān)持的一貫做法。

從1942年我們黨首次開展以“反對(duì)教條主義、主觀主義、宗派主義和黨八股，樹立馬克思主義作風(fēng)”為主要內(nèi)容的延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，到1947 年解放區(qū)土地改革時(shí)進(jìn)行的以“查階級(jí)、查思想、查作風(fēng)、整頓組織、整頓思想、整頓作風(fēng)”為主要內(nèi)容的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；從1950年至1954年以整頓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、“三反”和黨員普遍教育為主要內(nèi)容的整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)，到1957年以解決內(nèi)部矛盾為目的的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)；從1983年以統(tǒng)一思想、整頓作風(fēng)、加強(qiáng)紀(jì)律、純潔組織為基本任務(wù)的全面整黨，到1998年的“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”主題教育；從2000年“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，到2005年保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育；從2008年深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，到2013年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；從2015年“既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”專題教育，到2016年“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，既表明了我們黨抓好思想建黨的堅(jiān)定決心和鮮明立場(chǎng)，也體現(xiàn)了我們黨通過(guò)開展主題教育活動(dòng)以促進(jìn)思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。當(dāng)前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，正是我們黨以思想建黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之弘揚(yáng)和發(fā)展。

二、注重主題教育的明確目標(biāo)

我們黨的歷史上開展的主題教育活動(dòng)，無(wú)不主題鮮明、目標(biāo)明確，有著明顯的時(shí)代印記。1942年延安整風(fēng)，是為了解決當(dāng)時(shí)黨內(nèi)存在的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想問(wèn)題，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶領(lǐng)根據(jù)地人民共同應(yīng)對(duì)因日軍殘酷掃蕩和國(guó)民黨消極抗日、積極反共所造成的極端困難，為抗日根據(jù)地渡過(guò)難關(guān)和中華民族抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最終勝利奠定思想政治基礎(chǔ)。1947年解放區(qū)開展“三查三整”運(yùn)動(dòng)，目的是通過(guò)解決農(nóng)村黨組織中存在的思想、作風(fēng)問(wèn)題，更好地開展土地改革工作，讓農(nóng)民獲得土地，調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)和革命積極性，最終贏得解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，建立了新中國(guó)。

新中國(guó)成立初期的整風(fēng)整黨，主要是為了克服黨員干部驕傲自滿情緒和官僚主義、命令主義作風(fēng)，提高執(zhí)政水平和能力，改善黨和人民的關(guān)系。改革開放初期之所以開展整黨運(yùn)動(dòng)，一個(gè)重要的因素是因?yàn)槟承h員干部個(gè)人主義嚴(yán)重，不惜采取各種手段損害國(guó)家和人民的利益，嚴(yán)重?fù)p害了黨同人民群眾的聯(lián)系。

1998年，我國(guó)改革開放進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵階段，國(guó)際形勢(shì)出現(xiàn)了新變化，在此背景下開展的“三講”教育，目的是解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)還不適應(yīng)改革開放新形勢(shì)的要求、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化等問(wèn)題，以推動(dòng)改革開放的深入進(jìn)行，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的職責(zé)。2000年在農(nóng)村開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，目標(biāo)是“讓干部受教育、使農(nóng)民得實(shí)惠”，促進(jìn)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。2005年在全黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，目標(biāo)是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展，把是否解決了群眾反映強(qiáng)烈、通過(guò)努力能夠解決的突出問(wèn)題和群眾是否滿意作為衡量先進(jìn)性教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。2008年開展的科學(xué)發(fā)展觀教育，緊緊圍繞“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把貫徹群眾路線作為重要原則之一，把群眾反映強(qiáng)烈的黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面突出問(wèn)題作為著力解決的問(wèn)題之一。

黨的十八大以來(lái)開展的各類主題教育活動(dòng)，更是突出了以人民為中心的思想理念。2013年開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。2015年的“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要解決的一個(gè)重要問(wèn)題是“忽視群眾利益、漠視群眾疾苦”，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，契合了廣大群眾對(duì)良好政風(fēng)的期待?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源?；鶎狱h員干部直接接觸群眾，一言一行、舉手投足都代表著黨在群眾心目中的形象，直接影響人心向背。正基于此，2016年全黨開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，樹立黨在人民群眾中的光輝形象。當(dāng)前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，就是要求全黨牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來(lái)自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而奮斗。

三、注重主題教育的成效和影響

黨的歷史上的每一次主題教育都取得了顯著成效、都有著深刻影響。延安整風(fēng)不僅有助于黨領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民渡過(guò)難關(guān)，而且初步確立了實(shí)事求是的思想路線，把毛澤東思想確定為黨的指導(dǎo)思想，極大推動(dòng)了馬克思主義中國(guó)化的進(jìn)程，同時(shí)還營(yíng)造了生氣勃勃、生動(dòng)活潑、心情舒暢、團(tuán)結(jié)一致的黨內(nèi)政治氛圍，為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利和新民主主義革命勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。1947年在解放區(qū)開展的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，不僅純潔了黨的組織、改進(jìn)了作風(fēng)，而且推動(dòng)了土地改革的順利進(jìn)行，使億萬(wàn)農(nóng)民在政治上、經(jīng)濟(jì)上獲得了解放，迸發(fā)了強(qiáng)大的革命熱情，也使黨群關(guān)系日益密切，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了深厚的群眾基礎(chǔ)。1950年下半年開始的整風(fēng)整黨運(yùn)動(dòng)，使黨員隊(duì)伍的純潔性、黨的組織成分和黨員素質(zhì)都有明顯的改善和提高，為黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、推動(dòng)社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行起到積極作用。

改革開放初期的全面整黨整風(fēng)，進(jìn)一步把全黨思想統(tǒng)一到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本路線上來(lái)，為黨領(lǐng)導(dǎo)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。“三講”教育使全黨同志尤其使領(lǐng)導(dǎo)干部受到了一次深刻的黨性教育，對(duì)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)起了巨大的推動(dòng)作用?？茖W(xué)發(fā)展觀主題教育為全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家打下了更加牢固的思想基礎(chǔ)。保持黨的先進(jìn)性主題教育活動(dòng)的開展，基本實(shí)現(xiàn)了提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)，對(duì)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程和中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)具有十分重大的意義。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識(shí)和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，解決脫離群眾的各種問(wèn)題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育對(duì)于進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)的開展，對(duì)確保黨的先進(jìn)性、純潔性和戰(zhàn)斗性，不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，應(yīng)對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，扎實(shí)做好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、人民生活幸福具有重大戰(zhàn)略意義。

作者：貴州師范大學(xué)黨委書記、教授 韓卉