在教育和實(shí)踐中不走過場

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在教育和實(shí)踐中不走過場

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要,是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

 聚焦黨建短板

中國共產(chǎn)黨有8900萬黨員,占全國人口的6.4%。它的長處是“支部建在連上”,黨的組織系統(tǒng)龐大、組織程度高,一直到企業(yè)、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)都設(shè)有黨組織。同時(shí),黨中央的動(dòng)員力強(qiáng)勁,全黨執(zhí)行有力,可以有效推動(dòng)事業(yè)前行。

然而,因?yàn)辄h員人數(shù)眾多,相對(duì)來說也就會(huì)有意識(shí)、能力等方面的區(qū)分。這就需要通過加強(qiáng)黨性教育來不斷修煉和提升黨員的黨性,通過加強(qiáng)紀(jì)律教育來整頓黨風(fēng)、改進(jìn)政風(fēng)。

在我們黨的歷史上,新民主主義革命時(shí)期針對(duì)極端民主化、非組織觀點(diǎn)、絕對(duì)平均主義、個(gè)人主義、盲動(dòng)主義、流寇思想等非無產(chǎn)階級(jí)思想的侵?jǐn)_,就曾進(jìn)行過多次整風(fēng)。新時(shí)期,主題教育常搞常新,已成為全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要抓手。

此次“不忘初心、牢記使命”主題教育是適應(yīng)新任務(wù)新挑戰(zhàn)的需要,是加強(qiáng)黨的建設(shè)、提升政黨先進(jìn)性的重要戰(zhàn)略舉措。黨的十八大以來,黨的建設(shè)總體上有明顯進(jìn)步。然而,在現(xiàn)實(shí)中,黨建短板還是存在的。

比如,從用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨這個(gè)角度來看,一些黨員重視理論武裝的要求,卻沒有很好地往心里走、往深里走、往實(shí)里走,理論聯(lián)系實(shí)際沒到位,結(jié)果僅僅停留在喊喊口號(hào),成為“空談?wù)?rdquo;。

又如,保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系,是踐行以人民為中心發(fā)展思想的重要內(nèi)容,是黨的宗旨所在。但是,一些黨員口頭上雖認(rèn)為重要,實(shí)際上卻高高在上,不深入群眾、不深入基層,官僚主義嚴(yán)重。由此,對(duì)群眾“急、難、愁”沒有感覺,工作沒有創(chuàng)意和積極性,得過且過。

還如,對(duì)照黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù),一些黨員依然對(duì)“百年變局不確定性”缺乏認(rèn)識(shí),不研究新情況新問題新挑戰(zhàn),總以為“黨的十八大以后,各方面要求高了,個(gè)人從中取得點(diǎn)好處的空隙都被堵住,‘官不聊生’了”。由此,工作走程序,創(chuàng)新擺樣子,干事玩虛功,習(xí)慣于搞形式主義那套東西。

由此可見,此次主題教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性,不僅及時(shí)而且必要。我們需要在思想上予以高度重視,在教育和實(shí)踐中不走過場。

 要有“坐不住”的感覺

開展此次主題教育,需要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,推動(dòng)廣大黨員干部全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵;需要認(rèn)真按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,奔著問題去,以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治,同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭,努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。

在此基礎(chǔ)上,要繼續(xù)教育引導(dǎo)踐行黨的根本宗旨,著力解決群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)的利益問題,不斷增強(qiáng)人民群眾對(duì)黨的信任和信心;要教育引導(dǎo)廣大黨員干部發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民把黨的十九大繪就的宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。

對(duì)于此次主題教育,習(xí)近平總書記提出了“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求,要求將學(xué)習(xí)、檢視、整改、落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)以“釘釘子精神”一步步做到位。這就對(duì)全黨上下提出了對(duì)標(biāo)的要求。

對(duì)先進(jìn)基層組織和黨員來說,不應(yīng)自滿,而要戒驕戒躁,增添自覺性,再接再厲,再創(chuàng)新業(yè)績。要比較國內(nèi)的、地方的、區(qū)域的先進(jìn)典型,找到差距,爭取有新思路、新作為、新貢獻(xiàn)。

對(duì)大多數(shù)基層黨組織和黨員來說,應(yīng)對(duì)照主題教育的要求,嚴(yán)格要求自己,向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí),加快步伐趕上去。

至于相對(duì)落后的基層組織和黨員,更應(yīng)該有“坐不住”的感覺。要認(rèn)真對(duì)照黨章、對(duì)照主題教育要求,好好檢視、好好整改,逐步趕上時(shí)代步伐,否則真要成為不合格基層組織、不合格黨員了。

責(zé)任編輯:董潔校對(duì):張弛最后修改:
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