陳xx，男，11歲，xx村小學(xué)四年級(jí)103班的學(xué)生，他努力奮進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，一直以來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，兼學(xué)校升旗手，是老師的得力助手。他先后獲得“市優(yōu)秀少先隊(duì)員”“美麗xx優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)干部”“市三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)。

在學(xué)習(xí)上，陳xx是一個(gè)勤奮向上，刻苦鉆研，品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。他嚴(yán)格要求自己，上課積極舉手，下課勤于思考認(rèn)真完成作業(yè)，他通過(guò)自己的努力和老師的培養(yǎng)，每學(xué)期成績(jī)均名列班級(jí)前茅。平時(shí)熱心幫助有困難的同學(xué)，從不嫌麻煩，遇到同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)問(wèn)題，他總是耐心細(xì)致地一遍遍地講解，同學(xué)們常說(shuō)：“有事找我們的‘雷鋒班長(zhǎng)’陳xx準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”

在學(xué)校，陳xx是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)，他以身作則，每天總是第一個(gè)到校，第一個(gè)扛起掃把，拎上垃圾桶和值日生一起做清潔，最后一個(gè)檢查沒(méi)有衛(wèi)生死角后回教室。作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，他關(guān)心學(xué)校少先隊(duì)事務(wù),幫助學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)組織隊(duì)干進(jìn)行每一天的文明班級(jí)評(píng)比檢查。對(duì)剛加入學(xué)校少先隊(duì)的新隊(duì)干，他總是盡心認(rèn)真地給他們講評(píng)分細(xì)則，教他們處理事情公平公正，是大家信任的大隊(duì)長(zhǎng)。

在家里，陳xx是一個(gè)孝順、感恩、聽(tīng)話的好兒子，好孫子。陳xx的父母常年在外打工，家里只有奶奶和他兩個(gè)人生活。每天放學(xué)后做完作業(yè)，他總搶過(guò)奶奶手中的活，摘菜、掃地、喂雞、煮飯、洗衣服……爸爸媽媽想讓他轉(zhuǎn)學(xué)到環(huán)境好的南寧市里讀，可陳xx卻說(shuō)，奶奶辛苦把他帶大不容易，只把奶奶一個(gè)人留在老家他不放心，他要留在村里替父母照顧奶奶，并立志好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人的期望！他就是這樣一個(gè)獨(dú)立，有孝心的好少年。

在生活中，陳xx還是一個(gè)有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)弱者的活雷鋒。他在毫無(wú)保留的幫助同學(xué)的同時(shí)，還積極幫助智障兒童馬xx。2018年9月，學(xué)校迎來(lái)了新學(xué)期，也迎來(lái)了很多一年級(jí)的小朋友。一天，一陣鈴聲響過(guò)，同學(xué)們奔向?qū)W校營(yíng)養(yǎng)食堂，陳xx收拾好書(shū)，也向食堂走去，只見(jiàn)食堂大門口，一年級(jí)一個(gè)身材矮小的小女孩，顫巍巍地抬起腳要跨上門口的石階，又害怕地縮了回去。是一年級(jí)的智障小朋友馬xx，陳xx看著因跨階梯搖搖晃晃的馬xx，三步并兩步跑到她身旁，用力撐扶著馬xx進(jìn)食堂，幫她從阿姨手中接過(guò)飯菜。端著大碗扶著她，一路送回教室看她吃起來(lái)，才又轉(zhuǎn)身去打自己的飯?？粗恱x只吃著冷飯菜，同學(xué)們都笑他，可他卻只是笑笑。盡管如此，陳xx打飯時(shí)，總是第一時(shí)間先幫著馬xx打飯，而平時(shí)只和自己班主任說(shuō)話的馬xx，卻開(kāi)口和陳xx說(shuō)了句“謝謝！”聽(tīng)著那句含糊不清的“謝謝!”陳xx開(kāi)心極了！

課間時(shí)，同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)，四處打鬧，你追我跑，好幾個(gè)險(xiǎn)些把往教室走的馬xx撞倒。此刻，正在二樓教室外和同學(xué)討論問(wèn)題的陳xx，話都顧不得說(shuō)，從樓上直奔馬xx身邊，牽起她的手，帶回花壇邊坐下。在陳xx耐心的詢問(wèn)下，知道馬xx口渴了，想回教室拿自己的水杯后，陳xx二話沒(méi)說(shuō)，幫她拿來(lái)水杯，擰開(kāi)蓋子，看著她喝水，細(xì)心地為她擦拭嘴角，然后又扶著馬xx返回教室。

陳xx還常常利用課余時(shí)間，手把手地教馬xx寫字。雖然是簡(jiǎn)單的一二，教了很多遍，她還是寫得歪歪扭扭，可陳xx從不厭煩，還是耐心認(rèn)真地教著。當(dāng)身邊的人勸陳xx放棄教馬xx寫字，別再浪費(fèi)自己時(shí)間時(shí)，陳xx總是微笑著繼續(xù)堅(jiān)持。在陳xx用心地一字字教讀下，一天天陪伴下，馬xx小朋友性格開(kāi)朗了，自信了，愿意開(kāi)口說(shuō)話了，不再是孤零零的。說(shuō)起陳xx，大家總是高高的豎起大母指，紛紛夸他是個(gè)善良，有愛(ài)心的好學(xué)生、好孩子。

陳xx的興趣愛(ài)好很多，畫畫、唱歌、朗誦、打球等等，但看書(shū)是他最大的興趣愛(ài)好。教室書(shū)架旁、閱覽室里、荔枝樹(shù)下總能見(jiàn)到他入神看書(shū)的身影。

他用心進(jìn)取，助人為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，德智體美全面發(fā)展，是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是新時(shí)代少年的榜樣，這就是我們新時(shí)代的好少年——陳xx！