一、個人簡歷

張xx，男，漢族，中共黨員，碩士研究生，現(xiàn)任化學(xué)工程學(xué)院學(xué)工辦主任。2015年7月從事輔導(dǎo)員工作，2018年7月?lián)螌W(xué)院學(xué)工辦主任，負責(zé)化學(xué)工程學(xué)院學(xué)生工作。

二、工作情況

三年的時間里，他在學(xué)校、學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，迅速地成長起來，并結(jié)合學(xué)生情況和工作實際進行不斷探索，積極運用新的工作形式和載體，做好自己的本職工作。“學(xué)生之事無小事”一直是他工作的座右銘。

以人為本，筑橋梁架人梯，急學(xué)生所急

“以人為本”，這是一句說起來很容易做起來卻很難的話。但是他作為學(xué)生的輔導(dǎo)員和班主任，在和他們交流過程中，卻深深感受到這四個字的分量和重要。以學(xué)生為本，就是要相信學(xué)生?，F(xiàn)在的大學(xué)生有陷于感情不能自控的，有陷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界不能自拔的，有天天貪玩不愿意學(xué)習(xí)的，有因為家庭經(jīng)濟困難或發(fā)生突然臨時變故而面臨輟學(xué)或者陷于困境的等等，所有的這些都是他面臨和要去解決的問題。面對這些問題學(xué)生，他本著一顆為學(xué)生著想的心，把他們當成自己的家人，把他們當成自己的弟弟妹妹，只要能幫助他們解決問題，找到適合他們發(fā)展的方向，他覺得花再多的時間，再多的精力都是值得的。在“面對面”的談話活動中，他把“問題學(xué)生”作為他的重點，用他自己的親身經(jīng)歷去和他們交流，同時他也會讓班里的學(xué)生干部和學(xué)生黨員去督促他們，關(guān)心他們。雖然他平時做的看起來都是一些小事，但是往往做好這些小事更能告訴他的學(xué)生，你是在踏踏實實地為他們付出。為了做好這些小事，他不斷加強理論學(xué)習(xí)，提高思想修養(yǎng)和理論水平。他還不斷主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，汲取別人優(yōu)秀的做法和經(jīng)驗，運用到實際工作中，在工作中不斷嘗試，不斷改進，不斷總結(jié)提高。

以身作則，率先垂范，帶好學(xué)生干部隊伍

作為學(xué)生會的主要負責(zé)人，他不斷提醒自己，做一個善于總結(jié)的人，堅持帶著學(xué)生干部每周一例會，每月一總結(jié)，讓學(xué)生干部養(yǎng)成失敗有總結(jié)，成功更要有總結(jié)的習(xí)慣。做一個換位思考的人，每當學(xué)生出現(xiàn)問題時，他會讓自己先冷靜下來，學(xué)著換位思考，回歸學(xué)生角度去看待事情發(fā)生的原因，思考學(xué)生能夠接受的解決方式，讓學(xué)生體會愛之深責(zé)之切的心情。做一個勤奮的人，他喜歡“手比頭高”這句話，要求學(xué)生要做的事情，他自己首先帶頭去嘗試，引導(dǎo)學(xué)生不知則問，不能則學(xué)；做一個守時守信的人，他每次開會提前10分鐘到場，每次開會不遲到不早退，承諾的事情一定做到；做一個敢擔(dān)當?shù)娜?，面對困難和問題不退縮，不推卸責(zé)任，盡自己最大的努力去解決。

積極引導(dǎo)，深入企業(yè)，為畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)

在畢業(yè)前夕學(xué)生的心態(tài)都比較復(fù)雜，而且由于家庭情況的不同面臨的就業(yè)困惑也不同，所以在這個階段他經(jīng)常邀請畢業(yè)的學(xué)生回校一起作動員，特別是要把學(xué)生引導(dǎo)到畢業(yè)的氣氛中，分析就業(yè)形勢，增加危機感，讓學(xué)生對自己的將來有清醒的認識并開始思考人生。

在就業(yè)推薦過程中重點解決“有崗不就”的問題。他經(jīng)常運用自己的“小關(guān)系”推薦學(xué)生參加單位面試，推薦前他先鼓勵學(xué)生正視自身情況，幫助學(xué)生了解自己想做什么，能做什么，不要出現(xiàn)“跟風(fēng)現(xiàn)象”。每次面試結(jié)束他都會主動了解學(xué)生們的錄取情況以及他們面試中遇到的各種問題，并幫助未被錄取的學(xué)生重新樹立信心。

對于已經(jīng)到單位實習(xí)的學(xué)生，他則在過程中重點解決“朝三暮四”的問題。學(xué)生由于剛剛踏上社會，還不能完全適應(yīng)理想與現(xiàn)實之間的差距，常出現(xiàn)過分重視實習(xí)期待遇的問題。針對這個問題，他在大批量用人的單位中建立微信群，設(shè)立小組長，及時反饋生活上遇到的問題，把這些問題和企業(yè)進行溝通解決，幫助畢業(yè)生度過實習(xí)期的不適。

三年來，他共走訪16家企業(yè)，每次走訪他都把自己當做當作學(xué)生的眼睛，拍下企業(yè)的辦公環(huán)境，宿舍，寢室，食堂，回校后制作成PPT，發(fā)到畢業(yè)生QQ群或者當面和大家講一講企業(yè)的現(xiàn)狀，讓同學(xué)們更全面的了解企業(yè)。為幫助同學(xué)們擴大企業(yè)選擇面，每年他都會邀請優(yōu)質(zhì)企業(yè)到校招聘，定期開設(shè)專場宣講會，供同學(xué)們選擇。

發(fā)揮特長，增進感情，促進隊伍建設(shè)

做好自己，帶好學(xué)生，帶好團隊。這是他對自己的基本要求。以身作則應(yīng)該是一個最好的教育。輔導(dǎo)員要做大學(xué)生成長成才人生道路上的導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，所以必須以身作則管理好自己。

2015年入職后，他接觸的第一支體育隊伍是籃球隊，帶著體育專業(yè)的自信，他來到籃球場指導(dǎo)學(xué)生們第一次訓(xùn)練，但是第一次的訓(xùn)練過程并不順利，同學(xué)們的眼睛充斥著質(zhì)疑?；叵胗?xùn)練的一幕幕讓他意識到想真正融入化院籃球隊，必須要靠真本事！融入籃球隊就是他學(xué)生工作的第一次考試，他格外重視，利用他自己的專業(yè)知識和籃球技術(shù)，制定每周的訓(xùn)練計劃，其中包括籃球基礎(chǔ)能力、運動能力、技巧戰(zhàn)術(shù)等幾個訓(xùn)練模塊，他每周堅持參加隊內(nèi)訓(xùn)練，與隊員們一起投籃，一起比賽，一起揮灑汗水。和同學(xué)們在一起的日子他非常開心，有付出就有回報，隊員們連續(xù)兩年取得了“迎新杯”籃球賽男子組第二名、女子組第三名的好成績。

他常常想起2017年5月的一天，本著更好服務(wù)學(xué)生、組織各類體育活動的宗旨，他們成立了“速風(fēng)”體育協(xié)會。協(xié)會的成立使喜愛體育的同學(xué)們有了一個家，讓學(xué)院的體育工作更加高效的運轉(zhuǎn)起來，也拉近了他和熱愛體育運動學(xué)生之間的距離，讓他更加了解同學(xué)們的個性和需求。同時，理論化與實踐同步推進，他積極總結(jié)歸納速風(fēng)體育協(xié)會的訓(xùn)練管理模式，形成自己的項目《獨立學(xué)院體育社團德育功能研究》，兩者相輔相成，《普通高校體育社團思政教育功能研究》項目的完成也為體育協(xié)會的發(fā)展提供了助力。

最長情的告白便是陪伴。一起打球，一起跑步，一起流汗，操場上的每段回憶都是他繼續(xù)前行的動力。他經(jīng)常比喻輔導(dǎo)員和同學(xué)們的關(guān)系就像一場接力賽，交棒的同時把真情和本領(lǐng)也傾力給予他，希望未來他能領(lǐng)先一步。

有人說，幸福的人生有三個標準，有目標、有事做、有人愛；同樣，他認為輔導(dǎo)員也有三個標準，即不斷加強自身的學(xué)習(xí)、不斷追求新的目標、不斷實現(xiàn)新的超越，愿每一份努力都讓我們更幸福！

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